简介：摘要：伴随着新课改的不断发展与深入，在新课程改革的背景下，对于传统的初中物理实验教学方式就进行了改善，要求教师要注重开展有效的物理实验教学，促进学生实验精神以及物理能力的形成，要以培养学生探究意识、动手能力以及创新能力为教学重点，来进一步提高初中物理实验教学的有效性。那么在实际的教学过程中，具体应该策略如下。

简介：摘要：随着新课改不断深入，初中教师应重视素质教育理念的渗入，依据学生的发展趋势丰富实验主题活动，提升教学水平，推动学生综合能力的发展。文中阐述了中学实验的必要性、存在的不足及创新对策。

简介：摘要：物理实验是实施物理教学的有效教学形式。以实验作为新课，引导学生学习，可以激发学生的学习兴趣；在新课程教学过程中，启发和帮助学生理解物理概念或得出物理现象，解决疑难问题；下课前安排几分钟时间复习和巩固知识点，扩展知识面。从初中物理实验教学的实践出发，提出了一些改进的建议和思路。内容包括教师对实验课程进行改进和创新，以及学生创新能力的培养等。

简介：摘要笔者日常主要负责药学实验室相关工作，本文主要从药学实验教学的现况、药学改革方案。这两个方案介绍了题目，本文旨在与同行探讨学习，共同进步。

简介：在传统的教学活动中，教师对数学的描述大多是通过粉笔、黑板进行的，这实际上把数学变成某些凝固、僵化的“知识”的简单汇集，学生学数学也就变成了被动的吸收过程．但事实上。数学是人类的一种创造性活动，

简介：摘要高中地理实验教学其实是一种教学实践活动，是实现中学地理教育目标的重要手段。本文着重论述了中学地理实验教学内涵与外延，突出了它在地理教学中的重要性，并结合作者的教学实际，提出了建设实验教学新型模式的相关建议。

简介：摘要:物理学科的综合性特征较为明显，既涉及了较多的阅读型理论知识，也存在丰富的计算内容，对于学生的逻辑思维能力、动手实践能力以及创新能力有着一定的要求。对于初中物理教学来说，实验是重要的教学内容，需要学生在实验探究中掌握相应的知识信息，逐渐的转变为一种能力和素养，但由于多种因素的影响，物理实验在客观角度上不能保证百分之百的成功率。因此本文在研究中对物理实验教学方法展开探究，希望通过实验的失败经验引导学生换去成功的结果。

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简介：化学是一门以实验为基础的自然科学，在化学教学过程中重视和加强实验教学，可以激发学生学习的兴趣，培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。

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简介：化学是一门以实验为基础的学科．教师应根据实验教学实际和学生特点，科学地系统地对学生进行创新素质的培养，把创新教育贯穿于实验教学活动的全过程，它的立足点在于由“教”转为“学”．这要求教师做到以下几点．

简介：生物学实验不仅是锻炼学生实践能力的重要途径，更是激发学生探索兴趣，培养学生创新精神的切入点。生物教学应把培养学生探索创新能力作为教学的主要任务。在教学中，教师结合生物科的特点，对学生进行探索创新能力的培养，有利于激发学生的创新意识和创造潜能，变被动学习为主动探索。

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简介：摘要我们以培养高素质的应用型技术人才为目标，着力培养创新精神和工程实践能力较强的人才为指导。充分认识到在自动化专业的教学中，实验教学具有的重要地位。我们立足于工程实践和实际工作的需要，从教学内容、方式、管理制度上进行实验教学改革，全方位的提高“电机与拖动基础”实验课程的教学水平。

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简介：本文提出搞好实验教学，教师要了解学生，做好学生的思想工作，提高学生对实验课的兴趣及自觉性，发挥教师的指导作用，学生自觉学习的主体作用；坚持严格的考核制度。

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