简介：[摘要]艺术体操是在音乐伴奏下所进行的一项运动，音乐是艺术体操的灵魂。文章从音乐与艺术体操的关系、如何培养艺术体操运动员的音乐素质及选择音乐应注意的问题等方面进行了论述。[关键词]艺术体操音乐素质培养方法艺术体操是一项集体操、舞蹈、音乐为一体的项目，也可以说是一项体育与艺术相结合的运动项目，要求运动员不仅具有良好的身体素质和器械技术，还要有一定的音乐修养和艺术表现力，只有这几方面的综合作用，协调发展，才能真正体现出一种完美的形式。音乐是艺术体操的灵魂，无音则不成操。它不仅能激发人的内在情感和表现力，还有助于培养人的韵律感、节奏感和美感，因此，凡从事艺术体操的人们都必须培养良好的乐感和对音乐的鉴赏能力。但良好的音乐素质不是一朝一夕所能培养出来的，它是一个长期的过程，必须靠平时的训练来培养和积累。本文通过对音乐与艺术体操的关系、如何培养艺术体操运动员的音乐素质及选择音乐时应注意的问题等方面进行论述，从而有效指导艺术体操的教学实践……

简介：音乐对艺术体操的教学具有一定的激发作用.在艺术体操教学的准备阶段、训练阶段、恢复阶段应根据不同的内容配以不同的音乐,以提高其训练能力.

简介：摘要：幼儿正处于身体各种机能形成与发展的快速时期，在幼儿园开展快乐体操运动对幼儿骨骼成长具有重要的促进作用。幼儿的身心发展具有自身的特点，不适宜进行高强度的体育锻炼，这就需要教师根据幼儿身心特点开展快乐体操训练，让每个幼儿在快乐体操活动中发展基础运动能力。本文围绕如何在幼儿园教学中开展快乐体操进行阐述，旨在促进幼儿身心健康。

简介：摘要：随着市场经济体制改革的持续推行，我国社会精神面貌焕然一新，各类文化活动不断涌现，为我国体育产业带来了宝贵的发展机遇，特别是竞技武术的发展更是明显，正朝着体操化道路迈进。为此，本文阐述当代竞技武术的基本特征，探寻其中体操化成因，并在此基础上提出一些应对举措，希望能为当代竞技武术的发展提供一定的参考。

简介：摘要：体操作为一项运动项目，在提高学生身体素质、引导学生塑造良好意志品质方面具有积极作用。当前，高校体育教学改革不断深入，传统体操教学的弊病也更为明显，体操教学面临较大的发展困境。本文主要就高校体操教学困境问题进行探讨，基于困境的分析明确困境破解的有效路径，以更好地推动高校体操教学，深化体操教学改革。

简介：摘要

简介：摘要：幼儿阶段的体操教学是启蒙教学，启蒙教学中除了让幼儿掌握基本的体操知识，进行基本的体操技能训练之外，也应该关注幼儿体育欣赏意识的强化，带来幼儿对体操运动这一项目的艺术性、体育性的欣赏。本文主要就幼儿体操中体育欣赏功能价值及具体的欣赏功能的应用进行详细探讨，指导做好幼儿体操教学，使幼儿具有良好的体育欣赏能力。

简介：摘 要：体操属于难度系数较高的运动项目，体操运动员需要在完成走、跑、跳跃等动作基础上，达成支撑、旋转运动标准，这也更加考验运动员的体能、心理素质以及对技巧上的掌握。参与蹦床训练可使体操运动员更好的协调身体力量，缓解运动员身心压力，使每位运动员都能实现对动作技巧的灵活运用，可以说，蹦床训练无论对于运动员技巧训练还是体能训练来说都起到相对积极的作用。因此，有必要针对体操运动员蹦床基本训练展开研究，发挥蹦床训练根本作用，为体操运动员更好参与训练提供支持。

简介：摘要：在高校的发展中，对于青年教师的成长，导师制在一定程度上是对教师职前教育和在职培训不足的一种弥补，逐渐成为青年教师成为正式教师的必修课。在这种情况下，师徒制已经发展成为一种常规，其有效性和合理性毋庸置疑。然而，在高校青年教师的培养中，尽管师徒制培养模式具有一定的价值，值得推广，但在实际工作中仍存在一些问题。只有通过适当的转化，才能充分发挥师徒制的实际效果。基于此，本文对高校体操教师的培养进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着新课程改革与素质教育的不断深化，农村小学体操教学逐渐被人们所忽视，甚至部分学校取消了体操教学内容，体操教学的发展令人堪忧。所以深入分析新时代农村小学体操教学并探索其教学新思路十分有必要，以此增强广大教育工作者的对体操教学的认识，促使体操这项体育项目的作用可以得到发挥，焕发出强大的生命力，在提高学生身体素质的同时，也为农村小学体操教学注入新鲜血液。

简介： 【摘要】立定跳远是初中阶段学生体质健康标准的必测项目，也是体育中考项目之一，是一项提高学生素质的重要运动项目，由预摆，起跳，腾空，落地四个部分构成。而有效利用体操垫能更好的解决学生起跳角度小，空中收腹腾空不充分，小腿前伸不够，落地不稳等技术动作，同时能很好的发展学生下肢爆发力和腰腹背部力量，以及身体的协调性。

简介：摘要：为跟随时代发展脚步，体育教学过程中我们可以采用体操引入教学中，积极寻找出提升学生的学习兴趣，使得学生能够喜欢学习。体操运动涉及到的内容新颖，吸引学生的眼球，在小学体育教学过程中，在课堂上对体操教学优势进行发挥，丰富教学的内容，在对学生身体素质进行提高的过程中，还可以激发出学生对体操的热爱，进而培养健康的身体素质。本文主要从作者实际工作经验入手，分析小学体育教学过程中的体操应用及其作用，希望对有关从而人员带来帮助。

简介：摘要：中学体育体操教学内容设计研究，旨在探索适合中学生身心发展的体操教学方案。通过对现有体操教学内容的分析与反思，结合中学体育教育的目标与需求，本文提出了针对性的教学内容设计思路。该设计注重基础动作的训练与技巧性动作的引导，同时融入竞技与团体协作元素，旨在全面提升学生的体操技能与综合素质，为中学体操教学的创新与发展提供借鉴。

简介：以第39届世界体操锦标赛女子运动员为研究对象，通过观察法、数理统计法和比较法分析了当今世界女子竞技体操的发展状况，以及中国女子体操队的优势与差距所在，旨在为我国女子竞技体操保持优势地位。备战2008年北京奥运会提供理论参考。

简介：通过对第40届体操锦标赛录像及成绩的分析，了解当前世界男子竞技体操发展状况，旨在为我国男子竞技体操保持优势地位，为2008年北京奥运会再创辉煌提供理论依据。

简介：摘要竞技体育中决定胜败的主要因素除了运动员竞技实力外，还受到运动员比赛心理的影响，因此有必要做好心理技能训练。有鉴于此，本文中选择以体操运动为切入点，分析心理技能训练对体操的影响，推动体操事业健康发展。

简介：在体育教改中,人们十分重视“三论”在体育教学中的应用,而程序教学已成为研究和应用的重点。所谓程序教学是“提高教师和学生劳动效果的一种系统,其基本任务是寻求最合理地指导学生认识活动的方法。”(《教学论》[苏]库德拉秋克)其特点有以下要素决定:a能激发学生的积极性;d把教材分成若干“小步子”,给每

简介：<正>历时四个月的奥运火炬接力被称为"和谐之旅",最高潮出现在2008年北京奥运会的开幕式上的点火环节。零时刚过,中国著名前体操运动员李宁接过奥运火炬,升上半空,"跑过"500

简介：摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。”

简介：摘要：体操运动一直以来都是较为困难的一项体育锻炼。不仅要求运动员需要具备较强的身体素质，还要求运动员应该具有吃苦耐劳的精神。并且运动员在进行训练时还应该调整好自己的心态，在训练中如果遇到挫折应该坚强，一直坚持下去。作为体操运动员应该拥有强烈的欲望，不局限于现有的学习成果，应该时刻保持训练动机。本文就体操运动员的训练动机的培养进行探究，希望可以对体操运动员的状态有一定的影响。