简介:摘要本课程打破了原有学科的界限,将音乐、美术、舞蹈三门艺术学科相互交叉、渗透和融合,有利于培养学生整体认知能力和完整的世界观,是人类知识发展本身的内在要求和客观趋势。本文将从课程背景、课程介绍、课程做法、探讨与举措、课程成效五个方面进行全面阐述。
简介:摘要改革开放以来,伴随着国民经济的快速增长,我国东、中、西部经济发展不平衡问题日益严重,缩小区域经济发展差距,必须解决以社会资金配置不均衡为特征的区域金融非均衡问题。当前拓宽中西部地区经济开发的融资渠道,加快中西部金融政策调整,是实施中西部开发,促进经济均衡发展的重中之重。
简介:摘要现在的幼儿园一般都是通过实施区域活动来进行个别化教育,幼师在利用各种资源组织幼儿进行自主选择观察和探索的时候同样也是通过区域活动来进行的。在激发幼儿探索能力方面,科学区域起着非常重要的作用,也是幼儿园科学活动的重要组织形式。
简介:摘要在幼儿园教学中,区域活动通过创造良好的环境让幼儿充分发挥主观能动性,自觉地进行知识探索。在幼儿园教学活动中为幼儿提供区域活动,有助于培养他们的探索能力,养成独特的品质。在区域活动中要注重培养幼儿的探索兴趣,保护幼儿的探索积极性和主动性,发挥区域活动的效果。
简介:摘要幼儿园的日常生活离不开各种各样的主题活动和区域游戏。在主题活动中,孩子们可以围绕主题活动自主探究相关的现象和事物。在区域游戏中,孩子们可以按照自身的兴趣爱好自主选择,然后在探究和交流中获得新知识。根据教学实践显示,主题活动和区域游戏之间有着密不可分的联系。基于此,本文对融合主题活动的幼儿区域游戏的有效开展进行探究。