简介：良好的班风学风是学生健康成长、成绩优秀的基本环境条件。班主任必须具备一颗爱心，言传身教、以身示范、采取各种方式方法，坚持抓，常抓不懈，持之以恒，才能为学生创设良好的学习氛围，保证学生健康成长。

简介：余从先生原籍山西五台,1931年出生于太原。1949年9月于华北大学三部音乐科结业,分配到中央戏剧学院乐队,不久调至教务处。后进入戏剧理论教研室中国戏剧史教研组,跟随著名中国戏剧史家周贻白先生进修戏剧史,同时也在周先生身边做助教工作。1955年余先生调入中国戏曲研究院戏曲史研究室,在杜颍陶、傅惜华、黄芝

简介：干谒行为在唐代极为盛行,李白、杜甫、白居易、孟浩然、李贺等都有数量不少的干谒诗传世,反映了那个时代文人士子的入仕热情。干谒诗的创作虽然有一定的政治目的,但也具有色彩纷呈的美学风格,这是值得我们注意和探讨的。

简介：学风是党风、政风和干部作风的重要体现，关系到党的事业成败。端正学风一要提高对学风问题重要性的认识；二要把树立良好学风作为转变干部作风的主要环节；三要结合实际，有的放矢。勤奋好学是构建终身学习体系、改造主观，提高干部素质的必然要求。改造主观世界，学习是前提，不学习政治上就不可能成熟，也不可能自觉改造自己的主观世界。学以致用是理论联系实际的马克思主义学风的具体体现。因此作为领导干部，不仅要学好理论，更重要的是联系实际，在学以致用上下功夫。

简介：著名学者谢国桢先生曾经谈到元末明初的学风：“刘基、宋濂等人，出仕明朝，成了明朝开国的中心人物。但是像叶子奇等反浮沉下僚，甚至于得罪以死。因而有许多士大夫如陶宗仪、杨维祯、孙作等人，他们宁肯优游林下，不肯出仕明朝。因为在明太祖的严威之下，稍不谨慎，如高启、叶子奇等人就得到杀身下狱的大祸。在明太祖的大诰上有‘士不为君用则死’的条例，甚至为明太祖所任用的官吏，今天起用，明天被杀，明太祖有‘金杯同汝饮，白刃不相饶’的诗句，所以他们情愿老死田园，不愿意与新朝合作．”

简介：本文从美学风格的角度,研究与总结了扬州画派在中国绘画发展中的艺术与美学地位,并提出了扬州画派的美学风格主要是艺术表现上的超逸性、艺术形式上的创新性、艺术情感上的深刻性和艺术品质上的市俗性等.

简介：

简介：长久以来，我们都是以过来人的思想来衡量我们的学生和我们的孩子，但我们恰恰忘记了时代在变化，用传统的观念已经不能解释我们面对的新问题。现在的孩子面临着比我们更大的心理压力，厌学风的出现，恰恰是他们无言反抗的表现。一句话，这个时代给他们的压力太大了。他们在充分享受物质文明的同时，却不得不在一种回报心理的左右下开始自己艰难的求学生涯。从一开始，他们就面对着如下的问题：

简介：

简介：

简介：独特的文学风格,对于作家是如此重要,以至于没有它,作品就无法获得恒久的艺术魅力和艺术生命。正象雨果所说的,“未来仅仅属于拥有风格的人。”风格实在是作家最可宝贵的财富。并不是每一个作家都有自己的独创风格的。形成风格是作家在艺术创造上趋于成熟的标志,甚至可以说是“艺术所能企及的最高境界。”

简介：近年来,高校教学工作未得到足够重视,学生的学习兴趣不浓,加之高校扩招,教学资源紧张,学生文化基础相对薄弱,全国高校普遍出现了学风滑坡的现象.各高校必须高度重视这一问题,加强广大师生的思想政治教育工作,切实转变人才观、质量观和培养现,大力推进教育教学改革,注重培养学生的能力和素质,只有这样,才能建设良好的学风,保持高校旺盛的生命力.

简介：学风，广义讲是指治学态度和研学风尚。在我们高校一般是学习目的，学习态度，学习方法和学习纪律的综台反映。良好的学风能振奋人的精神．激励人的斗志，净化人的心灵，使人们共同奋发进取，而不良的学风却与其道而逆之。而今，面对高科技革命的严峻挑战，特别是我国社会主义市场经济的建立，对大学生培养的要求不断提高。罔此，我们都应该清醒地认识到，学风建设关系到高等学校培养人才的质量，影响到百年大计。

简介：摘要秉承优良学风建设理念，开创“学风+”新模式。以“三季两点一社区”为依托，进一步完善学风建设工作理念，稳步推进学风建设，做到强化引导，创新模式，营造氛围，注重反馈。从思想动态、日常生活、学院管理中进一步推动、助力、培育、延伸优良扎实的学风，积极塑造育人新途径。

简介：社会对于职业技术人才的综合素质要求逐步提升,高职院校的人才培养任务压力也持续增大。学风建设是高职院校提升自身教学质量的重要途径,契合当前高等职业教育深化改革的重要契机,需要学校能够针对自身在学风建设中存在的问题进行分析,并提出有效的完善对策,以促进自身学风建设工作目标的实现,为高等职业教育的持续发展奠定基础。

简介：<正>鲁迅作品所独有的美,本文把它概括为三点,即冲突美、悲剧美与崇高美。正是由于鲁迅作品的这种独特的美学风格,使得他的作品具有更强的表现力、更深的震憾力与永久的魅力,成为中国现代文学史上的一座丰碑。一在远古的森林里,一只蜘蛛结了网,守候着它的猎物的到来。这时,一只苍蝇撞在了网上,蜘蛛迅速朝它爬过去,正当它靠近猎物准备把奋力挣扎着的苍蝇吃下去的时候,一滴松脂刚好在这时候滴在了它们身上,把它们包裹在里面。

简介：考试是教学管理的重要一环,它的目的主要是考查学生“学”的情况和检查教师“教”的情况。为了达到这一目的,就必须实事求是,让学生考出真实的水平,教师从试卷科学分析中找出教学工作的成绩与问题,以便改进教授方法,从而提高教学质量。

简介：学风建设评价体系的研究是一个综合的、多因素的复杂问题,它对高校的学风建设工作具有导向作用。学风建设评价体系的建设由指导思想、原则、方法、指标选定、权重集合和评价方法组成。文章引用层次分析法,在学风建设评估指标体系中挖掘、选取、提炼出一套具有高校学风建设工作共性的评估标准,以完善对学风建设评估指标体系的研究。

简介：一、学风建设意义重大党的历代中央领导核心，一贯倡导马克思主义学风，他们结合不同历史条件，集中全党智慧，对马克思主义学风建设作出了卓有成效的探索，形成了一脉相承、与时俱进的马克思丰义学风思想体系，为我国的社会主义革命、建设和改革事业提供了重要的思想保证。

简介：学风是一所学校的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。加强学风建设,是中等职业学校培养和造就高素质人才的重要条件。