简介:基于社会对创新创业人才的需求,分析电子商务专业创新创业人才培养与服务地方经济发展之间的关系,探讨以服务地方为目的的电子商务专业创新创业人才培养问题,并从课程设置、教学方法、教师培养、实践平台搭建、考评机制完善等方面提出了具有针对性的解决途经。
简介:个人将自己合法购买的书籍扫描并制作成电子文档用于在平板电脑等设备阅读的行为通常受到各国著作权法中关于"合理使用"条款的豁免,但代人扫描制作电子书籍的服务在日本法律中则被判决为侵权。由于中日著作权法的差异,该服务在中国法律下可能获得完全不同的合法地位。过分保护权利人或许合法但未必有益,从消费者需求出发积极提供更有价值的服务才是电子书籍产业发展的关键。
简介:李小文教授对于遥感有着最简洁的解释:"遥远的感知"。遥感就是从卫星上远远地给地球"拍照",得到数据后,通过计算机分析处理,制作成遥感图像,"提取"大量有用的地
简介:动态网页是目前网站发展的趋势,也是网站设计的主流。动态网页设计的教学既是新型思维训练又是综合技能的练习。该文结合现代电子商务高职高专教育的需求,针对动态网页设计教学课程的特点,在建构主义教育理论和项目驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索项目驱动式案例教学法在动态网页设计教学中的应用,培养和提高学生的自主学习能力、创新意识和团队精神。
简介:<正>随着国民经济的发展和“八五”计划的启动,我国电子科学技术部门对研究生的需求已出现回升之势,纷纷要求大量研究生补充到科技队伍中去,以改变科技队伍年龄结构和知识结构老化的状况。电子科技部门求贤若渴,培养高级人才迫在眉睫,西安电子科技大学近二年研究生分配供不应求的现象也反映了这种趋势。据不完全统计,1992年有127个科研生产单位要求我校分配毕业研究生400余人,实际上只能满足他们需要的1/6。1992年有30多个科研生产单位要求我校为之招收定向(委托)培养研究生130多人,由于招生计划的限制和政策不配套,实际
简介:每天,电子科技大学通信学院二楼的一个房间,一位精神矍铄的老人总在办公室看文献、改文章,专心致志,心无旁骛。对前来请教问题、咨询事情的学生、同事,他也总是耐心地解答,和蔼谦逊、淡定自然。这位老人,就是通信学院的李乐民院士。办公室、家,两点一线,年逾七旬,仍然重复着简单的生活。一路走来,他的步伐是那样安静,他的神态是那样淡泊,仿佛一切都是自然而然。
简介:本文将在高校开展课外科技活动实践的基础上,从依托大学生课外科技创新活动的角度来探讨和研究电子信息类创新人才培养体系构建的问题.
简介:项目教学法是行动导向教学方法中的一种。项目教学是由师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的学习活动。在高职电子测量与仪器课程的整个教学过程中应用项目教学法,由知识演绎技术转变为由技术归纳知识,体现了学生在教学过程中的主体地位,并使学习质量和学习效率得到大幅度的提高,体现了高等职业教育课程教学设计的特色。
简介:着眼高职院校面向多专业开设的专业技术基础课的课程定位、课程结构的建构、教学内容与教学模式的改革,以成都航空职业技术学院“电工电子技术”课程改革为例,探索了专业技术基础课程改革的理念、模式与技术,为高职同类课程的教学改革提供借鉴。
简介:本文分析了基于工学结合的《计算机辅助设计(电子CAD)证书课程实训》课程开发中的项目设计,阐明了以企业真实工作任务为项目设计的依据,以职业资格证书标准为项目设计的主线,以职业能力建构为项目设计的核心。
简介:文章采用测试法、文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对电子科技大学中山学院2007级各系学生的身体形态、机能、素质等指标进行综合评价和比较分析,分析影响电子科技大学中山学院学生体质健康状况变化的原因,并提出相应的对策。
简介:因为食品中铅含量检测GB/T5009.12—2003中没有氢化物原子吸收检测国家标准,为确保仪器检测的可靠性、数据的准确性,我所对所购仪器进行了加标对比试验,试验表明东西电子A7003氢化物原子吸收仪能够满足标准的要求,并具有操作简单、快速、灵敏度高等优点。
简介:本文应用动量空间耦合通道光学势方法研究了电子同氧原子碰撞过程,计算了入射电子能量为25eV、30eV,50eV,100eV时的微分散射截面,并研究了连续态对散射截面的影响。
简介:戴钢书教授在过去35年的高校教学中,尤其是在最近11年的高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学中艰辛探索、勇于开拓,在形成教学理念、把握教学规律、凝练教学方法、揭示入脑机制、筑牢科学基础、开发新媒体新技术教学软件等多方面探索自然科学与社会科学融合之道,
高校电子商务专业创新创业人才培养研究——基于服务地方经济发展的视角
论代人扫描制作电子书籍的合法性——以日本“自炊代行服务案件”为例
仁者乐山 先难后获——访中国科学院院士、电子科技大学李小文教授
项目驱动式案例教学法在高职高专电子商务“动态网页设计”教学中的应用
拓宽校所联合培养研究生之路为电子科学技术的发展培养更多的应用人才
绚烂之极归于平淡——访中国工程院院士、电子科技大学教授李乐民
以课外科技活动为依托构建电子信息类创新人才培养的新平台
“由知识演绎技术”转变为“由技术归纳知识”——项目教学法在高职电子测量课程中的应用
高职院校面向多专业的专业技术基础课程教学改革初探——以“电工电子技术”课程为例
基于工学结合的证书课程实训项目设计探索——以《计算机辅助设计(电子CAD)》实训课程为例
大学生体质健康现状调查与分析——以电子科技大学中山学院2006-2007级学生为例
东西电子AA7003原子吸收仪氢化物检测器检测铅含量检测方法及仪器可靠性加标对比试验
耦合通道光学势方法研究电子碰撞氧原子sp^43P-2p^3 3S^3S^0跃迁过程(二)
高校思想政治理论课教学新理念新模式的探索者——记电子科技大学马克思主义教育学院戴钢书教授