简介:摘要:现如今,我国步入建设社会主义现代化强国的新征程,国家和高校更加重视德育教育。立德树人是对人之存在的回应与超越,立德提供了一种作为自然存在的人超越死亡、时空的最高存在样态,而树人则让作为政治存在或社会存在的人在当下现实生活中获得最大程度的实现。立德树人作为大数据时代高校德育的根本目标,其根本性在于它能够缓解大数据时代高校德育所面临的“技术与人”的根本张力,超越大数据时代高校德育“德与才”的内在困境,在古今中西的冲突中夯实大数据时代高校德育的文化根基。立德树人指导下大数据时代高校德育应是“立大德”“树全人”,并坚持立德与树人之间的融通性。立德树人在大数据时代高校德育的落实可以通过敞开高校“尚德崇善”的德育文化场域来以文化德,构建系统的高校德育课程体系来以课促德,发挥高校教师的道德榜样作用来以师传德。
简介:【摘要】互联网e教学相对于线下教学更需要教学智慧与策略:教师们必须重新学习新的教学技术、掌握新的教学技能;在教学中又必须实行新的策略,促使教师一直走在学习的路上。
简介:摘要:新时代环境下,小学阶段的劳动教育对于小学生的身心健康成长和发展有着非常重要的促进作用,同时还是影响小学生德智体美劳全面发展的重要举措。小学劳动教育是培养小学生劳动精神、劳动习惯以及良好劳动素养的重要途径,小学阶段的学生正处于身心发展的关键阶段,教师在开展劳动教育活动的过程中,应该积极顺应新时代教育发展要求,关注小学生的身心发展和认知发展规律,通过开展多元化的劳动教育活动,来帮助小学生养成一个勤俭、创新、奋斗以及风险的劳动精神,进而全面促进小学生的协调和发展。
简介:摘要:当今中国已经步入新的发展阶段,改革开放政策的持续进行使社会文化呈现出多元化发展的趋势,不良社会思潮对新时代大学生造成了严重冲击,导致他们缺乏自律,造成自我修养的滑坡与价值观失衡。由于独生子女的家庭培养方式存在普遍特殊性,导致他们会更以自我为中心,对学校、社会的教育与资助往往不存在感激之情。面对这种不良思想倾向,高校应当发挥职能,通过开展感恩教育环形学生的感恩之心。这对于个人以及民族的发展都具有重大意义。当前,我国的大学生感恩教育短板己经成为了事实,新时代大学生感恩教育急需做出改变。本文将基于大学生感恩教育现状分析当前教育模式所存在的问题,并相应地提出发展建议。
简介:摘要:随着千禧年后互联网逐渐进入千家万户,互联网逐渐成为人们生活以及工作中不可或缺的一部分,为了更好的将传统行业与互联网相结合,保证传统行业的可持续发展,在十二届三次人大会议上,李克强总理首次提出“互联网+”行动计划。作为教育工作者,为培养与国家发展相匹配的综合素质型人才,在教学工作中引入“互联网+”的教学模式势在必行,将该模式引入教学工作,不仅仅提高了教师的教学质量,同时也使课本知识由抽象变得具体,丰富了课堂内容,提升了学生的学习兴趣,更好的落实了新课改要求的教学理念——学生是课堂的主体。本文以“互联网+”融入小学数学为内容,针对性研究小学四年级数学的教学模式在“互联网+”概念下的教学革新工作策略。