简介：党的十九大报告为新时代的我国教育现代化指明了前进方向。深入学习贯彻党的十九大精神,要从中国特色社会主义新时代的本质内涵出发,深刻领会我国优先发展教育事业的总方位、加快教育现代化的总方向、建设教育强国的总要求这三者融为一体的重大战略部署;要坚持以人民为中心的发展思想,深刻领会对不同阶段教育事业提出的新部署新要求,适应人民对美好生活日益多样化、多层次、多方面的需要;要深刻领会教育服务于＂五位一体＂总体布局和＂四个全面＂战略布局新的更高要求,增强教育适应人的全面发展和现代化建设的能力。

简介：

简介：2月3日，常州市召开教育现代化建设推进会暨2015年度辖市区教育工作交流展评活动，会议总结了常州市上年度教育现代化建设情况，并对下年度推进教育现代化建设进行部署。会议指出，各部门要瞄准目标、倒排进度，抓重点、破难点、解热点，全力以赴加快教育现代化建设，重点做好四项工作：以全新的理念引领教育现代化；以精准的举措达成教育现代化；以强力的机制推进教育现代化；以持续的投入保障教育现代化。

简介：现代化的全球发展,在国际上起着非常重要的作用,对于我国实现民族复兴也意义重大。在民族复兴的过程中,民族认同是＂根＂的认同,是国家认同的重要体现。作为中华民族伟大复兴未来栋梁的当代大学生,在其成长发展过程中,民族认同随着现代化的发展也出现了一些新特点。基于此,文章立足实证研究,从核心价值观的培育与践行角度提出一些建议。

简介：7月11日一12日，由广东省教育研究院主办的第三届中国南方教育高峰年会在广州召开。广东省人民政府副秘书长林积，湖北省人大常委会副主任、华中师范大学周洪宇教授，教育部政策法规司司长孙霄兵、综合改革司副司长王洪元，广东省委教育工委托记、广东省教育厅厅长罗伟其教授，教育部教育发展研究中心主任张力研究员，全国人大教科文卫委员会教育室原主任卢干奇，广东省教育研究院院长、党委书记汤贞敏等，以及来自全国各地和西澳大利亚大学的400多位知名专家学者、大学校长，兄弟省（区、市）教育研究机构负责人，优秀论文作者代表，广东省各地教育行政部门、教研机构、大中小学代表，广东省教育厅各处室（单位）负责人，广东省教育研究院全体人员，围绕“教育治理现代化：法治与改革发展同行”这个主题，共议教育改革发展大计。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，对教育提出的要求越来越高，将信息技术与教学的内容相联系是每个教师应该关注的教学重点，要让教育实现信息化，教育工作者首先要对思想观念进行不断的反思和整合，让科学技术与教学事业进行有机结合。本文针对初中教育现代化与信息技术的融合展开策略性探究。

简介：“十三五”期间,我国要全面建成小康社会,全面建成创新型国家,全面实现经济发展的转型升级.这几大重要目标的实现,需要借助教育发展的力量来着力助推.促进高等教育现代化,必须牢固树立开放发展理念,尤其是要着力推进高等教育的国际化发展.

简介：满足社会需求是高等教育存在的合法性基础，科技革命与经济社会发展促进了高等教育与现代化建设的联姻。自1776年独立后，美国就开始不遗余力地进行高等教育与现代化建设。二战后，美国已跃居世界领先地位，近半个世纪以来更是引领科技革命。我国高等教育自清末开始进行现代化实践的尝试，但由于国家处于特殊的内忧外患历史时期而错失了发展良机。建国后，我国高等教育经过几次调整，直到近三十年来才取得巨大成就。从中美比较的视角，我们要把握历史机遇，加快高等教育与现代化建设步伐。

简介：根据实地调查,考察了沿海发达地区农村现代化建设对农村中学后教育的需求,分析了农村教育结构提升与农村自学考试的关系.由于目前沿海发达地区农村教育资源仍然相对贫乏,要发展农村中学后教育,推动高等教育通向农村,为农村现代化提供必要的智力支持,同时也为农村青年提供更多的接受高等教育机会,必须先易后难,从自学考试入手.因此,加快自学考试在农村的发展,是提升农村教育结构的重要手段之一.

简介：新一轮的高等教育管理体制改革的总体目标是推进治理体系与治理能力的现代化,在此,非常有必要澄清的是究竟什么是治理体系和治理能力的现代化.如众所周知,在当下国际语境中。

简介：在人文精神逐渐回归的当下,生命气象应成为学校教育的新表述并以此统摄学校的育人价值、课程建设、精神文化等取向,以激扬教育使命、提升教育品质、砥砺教育精神。长沙市雅礼中学的生命气象经历了＂形成示范、内涵发展、品质提升＂三个阶段。在追求生命气象过程中,雅礼中学积极构建丰富多样、走向生命的课程,逐步提升师生生命的质量。

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简介：摘要现代化教学手段可以充分发挥其再现性的特点，强化学生的记忆，培养学生良好的语文素质，促进学生良好的个性品质、学习能力的形成。

简介：各位代表，下午好!很高兴能和各位一起交流有关区域教育发展的问题。区域教育现代化，是国家哲学社会科学研究的课题，是九五、十五到十一五一直在研究的问题，它是一个宏观问题，与长效机制相关联，但又不完全只是一个长效机制问题，所以我今天讲座的题目是《区域教育现代化的发展模式及长效机制》。

简介：摘要：当前,我国的教育正在发生着一场变革——传统的教学方式和手段逐渐被现代现代化教育技术所替代。教师通过使用新兴的现代化教育技术,从而将大量的知识引入课堂。学生在现代化教育技术的帮助下更好地掌握知识，并借此提高能力。现代化教育技术带来的转变，对中学教学阶段中的语文教学提升尤为明显。

简介：摘要:伴随着新型教育课程改革的逐渐深入推行，越来越多的初中数学教师也已经意识到了改进自身教学方法、创新初中数学学科课堂教学具体模式的重要作用。然而笔者经过大量的研究与调查之后发现，现如今的确有一部分初中数学教师正在积极探索新型教学方法的相关应用技巧。但是在此过程中也有一个值得我们深入思考的问题，一部分初中数学教师只看到了新型教学方法的“表面风光”，却没有意识到新型教学方法的具体应用过程，因此笔者也将在文章的以下内容中重点分析初中数学教学方法的具体应用技巧。

简介：中国基础教育现代化发展是历史的必然.本文从基础教育战略地位、教育观念、教育体制、研究主题以及区域推进五个方面论述了中国基础教育现代转化的主要标志及特色,进而提出推进中国基础教育现代化发展理论范畴研究的几个问题.

简介：内容摘要：现代化必须以实体经济为着力点，这是中外许多国家发展的经验总结。夯实以制造业为中心的实体经济基础，高素质的技能人才是最关键的因素之一，现代化产业体系需要具有中国特色的现代职业教育体系做支撑。

简介：摘要：随着科学技术的飞速发展，现代技术在教育中的应用越来越广泛。尤其是在小学数学中，教师面临着如何激发学生的学习兴趣，提高教学效果的挑战。传统的教学方法往往难以满足不同学生的需求。因此，将现代学习技术引入小学数学教学已成为提高教学水平和支持学生能力的重要途径。本文分析现代教育技术在小学数学课堂教学中应用的具体路径。

简介：【摘 要】本文就现代化教育新形势背景下的初中英语教学技巧、教学方法策略进行探索性分析，目的是教师在初中英语教学中，因材实施创新教学手段、方法策略，激发学生的英语学习兴趣，增强学生学习英语的信心，在有效的时间内完成教学目标任务，提高英语课堂教学效率；结果是培养学生主动切实地掌握英语学习技能，有效获取英语听说读写能力，得到初中英语知识的全面发展,实现初中英语教与学的高质量目的。