简介：单词的记忆问题是英语学习者要跨越的第一道障碍，老师只有教给学生科学的方法记忆单词，学生们的荚语成绩才会不断提高。

简介：学习英语的人们,总想拿起一本英文书得心应手地一口气读下去然后微笑着合上书说上一句“That’sgood/wonderful.”,可现实中又有多少人有这种“潇洒”呢?我们更多地看到许多人对着一本英文书搔头挠脑,有时百思不得其解,手中的字典以尽可能多的频率翻着,这时心中恐怕只有一个念头最强烈:要是我有足够多的词汇量是多么令人高兴的事!可是英语单词这么多,都掌握是不可能的.笔者认为掌握一定的英语单词构词法对于课外阅读及英语学习是一种很大的帮助.下面就几种较为常见的构词法说几点个人的看法,希望能对学习英语的各位朋友,尤其是初学者的有一定的帮助.从形态结构来看,现代英语的构词方式可分成以下几种.

简介：世界天天在变化，每天都有新鲜事。有了新鲜事当然会出现新的单词词汇啦。秋天姐姐从现在开始就要和大家一起分享这些新单词词汇.

简介：

简介：“啊!又是一个满分。”这几天的英语听写，我每次都是满分。其实，并不是我吃了什么“灵丹妙药”，而是因为我有背单词的小妙招。这妙招说难不难，说简单也不简单，它就是“死记烂背”。

简介：ir-加在单词前，表示：不，无。regular规则的，ir＋regular——irregular不规则的。irrelative无关的，ir＋relative——irrelative相关的。resolute果断的，ir＋resolute——irresolute无决断力的。refutable可反驳的，ir＋refutable——irrefutable无可反驳的；

简介：本文分析了目前小学英语单词教学巩固环节中存在的一些问题，并针对这些问题提出了相应的对策。

简介：各位亲爱的T粉:本期精美微电子刊"背单词的‘捷径’"内含八篇有关背单词的文章,获取方式如下:①扫描右侧二维码,关注本刊微信公众号("新东方英语"或"NOE_XDFYY"),到公众众号菜单"资料下载"中获取②电脑下载,链接:http://download.dogwood.com.cn/qkpdf/teens/1606.pdf

简介：在英语学习中,记忆单词是大家感到最头痛的事,这其中有怕艰苦的因素,也有学习方法问题。这里谈谈记单词的一些方法:

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简介：摘要在活跃的氛围中学习单词，能够有效地提高学生学习的积极性，让枯燥无味的单词学习变得有趣、有实效。教师充分运用多媒体，以学生为主体，充分采用多种有效的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，才能使学生在学习过程中得到生动活泼的发展。

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简介：同学们,学完了可爱的小虫虫之后,大家还能记住多少？来,我们一起来做个小游戏,根据提示把这些小动物的名称填到小格子里吧.

简介：摘要：词汇量是学好英语的基础，但在平常的学习中很多学生在记忆单词方面存在困难，从而阻碍英语学习，掌握单词的记忆方法迫在眉睫。本文主要介绍了几种行之有效的单词记忆方法，希望同学们了解，执行，掌握。

简介：莘莘学子在题海中寻求四六级考试秘籍，即使屡考不过，伤痕累累，也不敢怠慢、心灰意冷或轻言放弃。其实想来只要善于总结自己背词心得，从记忆规律揣摩，结合各种记忆方法，如谐音、口诀、编故事、听神话、各种逸闻趣事等等，不知不觉，四六级、考研、托福等日常常用单词即可在自然轻松的氛围中牢牢掌握，从而在课堂上表现越来越好，在考级的分值上越提越高，最终顺利考过四六级甚至托福、GRE，到大洋彼岸的名校求学。

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简介：广告口号、语用学、言语行为理论、重要性,所以运用言语行为理论分析广告口号是可行的,本文将以语用学中Austin及Searle的言语行为理论为基础

简介：1、广告口号中的直接言语行为,4、广告口号中的表达感情意义的言语行为,3、广告口号中的非规约性间接言语行为

简介：记忆单词一直是英语教学的难点。自然分材教学中提倡的密码趣味记忆单词法有别于传统的以死记硬背、重复训练为主的记忆单词方法，其最显著意义在于尽可能地保持词汇中最大的有意义结构，不随意拆分，善用巧计。通过课堂教学实践证明，密码趣味记忆单词法提高了课堂教学质量，让记忆单词变得精彩有趣。