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  • 简介:化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料,获取化学知识,并应用这些知识解决化学问题的能力。在近几年的化学试卷中,由于试卷长度的增加和信息给予题的大量使用,对学生化学阅读能力的要求越来越高。本文就如何培养和提高学生化学阅读能力作了探讨。

  • 标签: 化学阅读能力 阅读习惯 阅读方法
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  • 简介:本文通过阐述培训教育与现代供电企业发展的辩证关系,分析不同层次培训学员、培训师的鲜明特征和差异性需求,强调现代企业培训应变培训课程的预定性和封闭性为培训课程的生成性和开放性.引出“培训即是服务”的培训理念、“以人为本,因材施教”的施教理念、“终身学习。学至于行”的治学理念,论证在培训过程中探索与实践供电企业培训理念对于有效提升服务企业能力的重要意义。

  • 标签: 培训理念 探索实践 驱动创新 提升素质 服务企业
  • 简介:钢琴即兴伴奏能力的培养是需要牢固的键盘基础和理论基础,根据个人的特征,选择适合的方式方法进行能力培养,本文对如何进行钢琴伴奏能力的培养做出一些初步的介绍,并对综合伴奏的应用能力的培养作出了详细的解读与介绍。

  • 标签: 中职生 钢琴 伴奏 培养
  • 简介:摘要幼儿口语表达能力的培养和提高是家庭和幼儿园中对幼儿进行语言教育的目的,孩子在中小班已?开始了口语表达能力的培养,但由于家庭成员文化素质、语言环境和幼儿个体差异,学前班幼儿能力参差不齐。

  • 标签: 口语表达 有效手段
  • 简介:检察科技信息应用能力是检察机关及检察人员有效利用科技信息设施和技术以解决问题的能力。检察信息技术的应用能力在执法办案、法律监督、社会治理等工作中存在问题,原因与信息意识薄弱、应用平台开发和机制建设有关。提升信息应用能力的策略包括更新理念、强化平台建设和加强机制建设等。

  • 标签: 检察机关 科技信息 应用能力 对策
  • 简介:众所周知,未来社会发展方向将是开放性、互助性,社会交往能力将是人们必不可少的能力之一。但是,现代社会中很多家庭教养方式的不恰当,造幼儿交往能力问题。本文从本园小班幼儿交往现状分析入手,探讨培养小班孩子社会交往能力的方法。

  • 标签: 小班幼儿 交往能力 策略 方法
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  • 简介:摘要评价模式改革一直是职业学校教学改革的难题。日照市工业学校汽车运用与维修专业让企业和技能鉴定机构参与了学生的过程性考核和终结性评价,“以企业的尺子量学校的人”,学生的职业能力与企业的岗位需求对接更加紧密,大大缩短了毕业生岗位适应期。

  • 标签: 汽车运用与维修专业学生评价机制校企联合评价职业能力
  • 简介:在政治学法学理论研究协同创新领域,西南政法大学政治学法学理论研究基地走在了我国前列。基地科研梯队齐整,基地教研人员研究视野宽广。近期,基地在政治学、马克思主义理论、哲学等方面取得了一些新成果,提出了一些富有创见的理论观点或学术思想。

  • 标签: 治理能力 治理体系 法学理论研究 马克思主义理论 国家 西南政法大学
  • 简介:摘要对学生的语言表达的训练要从细微之处入手,并且坚持长期的训练。只有这样,才能让学生在提高语言表达能力的同时,思维能力也有所提升。新课程标准期待这样动手实践、自主探索的学生当同学回答问题时,能够认真聆听,并“咬文嚼字”去分析答案中的错误;数学课上,针对某个问题,敢于发表自己的见解的人。

  • 标签: 小学数学语言训练课堂教学
  • 作者: 王玉昉
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-12-22
  • 出处:《教育研究》 2015年第12期
  • 机构:数学教学是学生参与认识的智力因素与非智力因素互相作用、统一发展的过程,教师作为学生课堂行为的引导者,他的教学水平的优劣也与教学质量的高低息息相关。我认为,创新教学思想,改革教学方法,不断学习和充实自身的教育教学手段,是当代教师必须要做的重要工作。
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  • 简介:加强阅读教学,是提高学生语文学习能力的有效途径之一。因此教师在教学中要重视自读、精读和诵读的指导,使学生在阅读中理解、感悟。

  • 标签: 阅读指导 提高 学习能力
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  • 简介:著名教育家苏霍姆林斯基说过:“每个儿童,就其天资来说,都是‘诗人’。”然而在多年的小学语文教学实践中,笔者发现仍有许多小学生一写作文就唉声叹气,觉得无话可说、无事可写、无情可抒。为了从源头上治理学生写作难的问题,教师应引导学生不断充实写作素材,开阔写作视野,丰富想象力。那么,如何做好开“源”引“流”的工作呢?

  • 标签: “流” 小学生 习作能力 苏霍姆林斯基 学生写作 著名教育家
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  • 简介:摘要科学教材在内容的选择上具有趣味性和实践性,科学教学中教师应根据不同年龄学生的生理、心理特点,优化科学课堂教学,培养学生从小观察自然、探索自然的兴趣及能力。本文着重从“培养学生探究自然科学的兴趣”、“激发学生探究科学的动力”、“提高学生探究科学的能力”几方面结合自己的教学实践谈谈自己在工作中的具体教学策略。

  • 标签: 科学教学兴趣探究能力
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  • 简介:舞蹈编导,顾名思义,其包含两个方面的意思:"编"是指一个舞蹈作品的编创,"导"是指一个舞蹈作品的导演。舞蹈编导集此二责于一身,它的专业特点决定了其工作的复杂性和艰巨性,是"编"和"导"的紧密结合和高度统一。舞蹈编导既要负责舞蹈作品选材立意到剧本创作的全过程,又要负责演员排练到音乐布景的统筹安排,可以说舞蹈编导贯穿了一个舞蹈作品的始终,是整个舞蹈艺术的基础与前提,也是决定一个舞蹈作品成功与否的关键性因素。

  • 标签: 舞蹈编导 舞蹈作品 舞蹈艺术 舞蹈动作 剧本创作 文学素养