简介：在一次高三数学阶段性检测中,笔者所在的命题组以下面一道题作为该次检测的客观性压轴题,但从评卷结果以及命题组在考后所做的统计来看,考生选出正确结果的比例尤其是思维正确率并不高,反映出了考生的基本技能以及多种数学思想方法的综合运用能力不容乐观。现以该题为例,谈一谈此题的六种解题策略,供大家参考。

简介：一、举象造境。激发学生思维兴趣【教学片断】王崧舟执教《普罗米修斯》师：孩子们，让我们注视第一个画面，想象一下，没有火，对于人类意味着什么？我们看，没有火，人们只好吃生的东西；今天吃，明天吃，今年吃（声音提高），明年还是吃（声音降低），天天如此，年年如此。看来你面前出现怎么样的画面，你看到了什么？

简介：前文强调了让学生经历完整的“归纳——演绎”过程获得数学研究体验的重要性．下面以函数模型的归纳过程为例，讨论如何使学生在概念学习中抓住概念要点的问题．

简介：

简介：本文从生命信息进化的角度建构科技伦理信息生态链模型,并分析生命信息、科技信息和文明信息三个生态因子,以及科技与人、科技与社会两大生态关系。

简介：本文以系统平均可用度最大为目标,利用更新过程理论,建立了系统评价可用度与维修间隔期关系的解析模型,最后通过算例验证了模型的合理性和有效性,为故障相关复杂系统维修间隔期的确定提供了一种合理有效的理论方法。

简介：从翻转课堂特征和教学模式出发，基于支持翻转课堂的E-Learning平台需求，构建和设计出支持翻转课堂的E—Learning平台模型。该平台模型在个性化的教学路径设计的指导下，通过教学资源推荐和检索服务为学生提供适合的教学内容，同时在学习过程的跟踪和监控机制下，经过一系列的学习活动最终完成一个学习任务，从而为翻转课堂教学模式在高校教学中的应用提供了信息技术支持。

简介：文章在对比典型博弈过程和歧义结构产生与消解过程的基础上,提出了一个结构歧义的博弈论模型。这个模型运用博弈论的思想和方法描述结构歧义产生及其消除过程,为歧义消解提供一种新的思路和方法。歧义消解的实例表明这种观点对我们理解和分析歧义的消解过程,提供了有益的帮助。

简介：摘要为了能够对城市轨道交通运营成本进行降低，更好的保证列车服务水平。在本文中，将就城市轨道交通列车交路优化模型进行一定的研究。

简介：本文提出了基于两个决策变量,即期望效用与效用风险熵的决策模型,并把它们引入到同一个决策函数模型中,该模型把决策者对某一行动方案的期望效用和风险大小综合起来考虑,是一个比较全面地评估决策行动方案优劣的规范化模型,克服了以往期望效用理论存在的缺陷,很好地解释了决策悖论,具有较广泛的应用性.

简介：要深入研究中国经济现象背后的本质、规律和趋势，非常重要的是要以实事为据、数据说话，掌握实际中的流程。现代经济学研究中，注重的是数据，包括静态年度分析中的数据，以及动态分析中跨年度数据。中国一些经济文献的分析中，与国外经济学研究的一个差别是，定性的推断和阐述较多。但数据的搜集、整理和分析不够。其原因既有客观的限制，也有主观的缺陷。

简介：目的探讨重症手足口病患儿实验室指标与预后的相关性,建立判断发生死亡的风险评分模型。方法回顾性收集2012年1月至2014年6月湖南省儿童医院PICU收治的重症手足口病病例,其中2012年1月至2013年12月的病例数据用于建立死亡风险模型,2014年1~6月的病例数据用于模型的验证。以入住PICU首次血清N-末端脑钠素原（NT-proBNP）、乳酸、WBC计数、血糖、心肌酶谱（CK、CK-Mb、LDH、Mb）、PCT、CRP检查结果作为分析指标,通过受试者特征工作（ROC）曲线,筛选出曲线下面积（AUC）〉0.7的实验室指标,确定各项指标的最佳界值。以Logistic回归分析各项实验室指标对预后的影响,以进入Logistic回归模型各项实验室指标的β值作为原始赋分,同时对β值取整后作为简化赋分,建立风险模型并验证,考察不同总评分的敏感度和特异度。结果362例数据纳入死亡风险模型的建立,男230例（63.5%）,女132例,年龄（24.0±14.8）个月,死亡25例（6.9%）;验证数据共171例,男111例（64.9%）,女60例,年龄（24.3±13.5）个月,死亡11例（6.4%）。1血NT-proBNP、乳酸、WBC、血糖、心肌酶谱和PCT的ROCAUC均〉0.70。2Logistic回归分析显示血清NT-proBNP、乳酸、WBC和血糖是死亡的危险因素,OR（95%CI）分别为30.67（3.64~258.68）、5.22（1.22~22.33）、10.04（2.12~47.53）和10.56（1.88~59.27）。3WBC〉16.5×109·L-1、血糖〉7.8mmol·L-1、NT-proBNP〉10ng·mL-1、乳酸〉3.2mmol·L-1、NT-proBNP1.3~10ng·mL-1分别赋2.31、1.65、3.42、2.36和1.98分,简化赋分分别为2、2、3、2和2分。4使用原始赋分和简化赋分,以验证数据预测死亡的ROC曲线AUC均为0.99;简化赋分以4分为界值时其预测死亡的敏感度和特异度分别为100%和95.6%。结论4项实验室检查指标的简化赋分对预测重症手足口病患儿的预后有较好价值,总评分≥4分的患儿应引起高度重视。

简介：自然生态系统不同植物种群之间存在着广泛的竞争，且多种植物种群可以共存，即具有生物多样性。经典的资源竞争模型（莫诺模型）支持生态学上的“竞争排斥原理”，不适用于阐释自然生态系统不同植物种群间的竞争与共存。根据植物生态系统的特点，引入植物种群的生长率随着物种个体大小/个体数增加而逐渐趋于饱和的性质，建立自抑制资源竞争模型。该模型与莫诺模型的本质区别在于，物种的临界可利用资源随种群密度增加而上升，从而可以达到不同物种间的平衡。数学分析及数值模拟结果表明，该模型可允许多物种稳定共存（即共存的物种种类数可以多于供给其生长的资源种类数），同时优势物种随资源供给率增加而依次变化。

简介：小学数学教学实践中融入数学模型思想,可帮助学生理解数学题目的本质,迅速找到解题方法,提高教学效率。鉴于此本文首先分析了数学模型思想融入小学数学教学中的可行性,并提出将数学模型思想融入小学数学教学中的策略,以供教育工作者参考。

简介：优良的学风是校风、班风的基础和表现,是高等学校提高教学质量、培养合格人才的重要保证,也是衡量良好育人环境的重要标志。因此,有必要建立一套合理实用的高校班级学风建设考核指标体系,通过量化评价发现学校、班级学风建设存在的问题和不足,并对各项问题提供规范和引导,为高校学风建设提供依据与对策。本文从导向性、科学性、系统性、定性分析与定量分析相结合的原则入手,确定一级指标4个,二级指标25个,在此基础上采用层次分析法建立高校班级学风建设评价模型,并以A班为例进行评价。

简介：虚开发票抵扣税款、隐匿销售收入或销售收入长期挂账、不确认销售收入致使增值税税源流失,是长期困扰税源管理的难题。文章基于增值税征管的特点,提出＂累积未入库税源＂指标,并通过严密数学论证,推导了计量＂累积未入库税源＂的简便方法,可用于发现税源管理存在的＂隐形＂风险,破解虚开发票抵扣税款的难题,识别增值税抵扣存在的风险。进一步地,＂累积未入库税源＂指标还可以衡量一个地区税收征管质量和税源流失风险程度。

简介：摘要通过对西安市南大街区域目前的停车供给情况进行分析，得出“停车难”问题的原因所在，并基于步行距离最小模型进行南大街区域的新建公共停车场的选址规划，提高南大街区域的停车设施服务水平。

简介：高考对电场模型和电场强度求解的考查,一般以选择题或计算题的形式出现,2014年福建卷第20题考查库仑定律和点电荷电场的叠加;2013年新课标全国Ⅱ卷第18题考查库仑定律、平衡条件、电场力及其相关知识;2013年新课标全国Ⅰ卷第15题考查点电荷和带电圆盘电场的叠加、对称思想;2013年山东卷第19题考查等量异种点电荷的电场分布情况;

简介：现有的贝叶斯网络模型选择的各种评价准则中，评价准则最为常用。然而在大样本前提下近似推导得到的准则，在基于小样本条件下进行贝叶斯网络模型选择时，得到的网络过于稀疏，网络连通性不足。而准则在小样本条件下学习贝叶斯网络，选择出的网络往往比较复杂。针对这一情况，本文通过引入调整因子，将与准则的惩罚项进行加权，提出了评价准则，从而提高了小样本情况下贝叶斯网络模型选择的效果。理论分析和实验结果反映了改进的准则的合理性和有效性。

简介：本文从系统科学视角,全面阐述发展系统原理及其战略系统模型。首先,在定义元系统和人类活动系统的同时,阐述求解人类活动系统问题的系统方法。其次,在阐述发展系统概念及其系统模型同时,着重阐述战略系统概念及其系统模型。再次,阐述整个战略系统各个组成部分（战略环境、战略选择、战略态势）基本概念及其系统模型。最后,给出一个战略系统规划案例。