简介：提起释小龙,人们的眼前便会浮现一个武功高强、诙谐幽默的小和尚形象。是的,释小龙是个聪慧的孩子,他在两岁时便深谙少林武术之道,成为少林寺第二十代接法传人释永信大师的弟子;4岁时便与影坛帅哥林志颖联袂主演了《旋风小子》;他还先后与郑少秋、叶全真、吴孟达、温兆伦等国际巨星合作拍摄了《新乌龙院》《少林雄风》《武尊少林》《少年包青天》《少年黄飞鸿》等20多部影视剧,成为令众多影迷追捧的功夫童星。然而,你可知道,释小龙的父母原本只是普普通通的农民。一对农家夫妇何以使儿子获得如此丰硕的成果?“童星”到底是如何打造的?带着疑问,近日记者采访了释小龙的父亲陈同山。

简介：由于学生都是职业运动员。他们在校学习的时间很短，所以我在课堂上是相当严格的。我利用有限的班会时问重点进行校纪班规的宣传教育，让学生能尽快地把握自己在校的基本行为。例如对班上学生上课使用手机的问题，我就一方面宣读学校规定，一方面自己以身作则。在每堂课前都注意提醒学生把手机关掉。同时带头把自己的手机关掉，

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简介：在实验中，大家发现，同事是教学信息和灵感的巨大源泉。比如，关于评价改革的那场大讨论，每位参与者都有一种经历“头脑风暴”的感觉。事先，教科室将活动方案发到13个组长的手中，要求各组先进行讨论，在实践中发现并确认一个现行评价中存在的最主要的问题，画出“问题树”。大伙儿互相启发，共同思考，确定话题，追根溯源，分析出产生该问题的层层因素。

简介：特级教师是教师队伍中的佼佼者，他们的教学艺术、教学经验，经过长时期的探索已进入炉火纯青的境界，他们的课堂和教学策略具有明显的创造性，具有极强的示范性。他们的教学方法、他们的教学经验、他们的教学理念是教育界的一笔宝贵财富，把他们优秀的教学成果收集、传播开来．使更多的教师朋友们获得高水平的教育教学指导，无疑是一件极有意义的事。

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简介：1998年的春节前，结束了《微妙音——曦曦的歌》的录制，就收到了一份让我很开心的邀请，1月23日参加在中央统战部礼堂举办的“在京宗教界人士迎春茶话会”，并为许多长辈“友情客串”两个小节目。刀述仁伯伯听了我专辑的样带，力荐道：“曦曦，就唱磁带里的歌就很好了。”当知道朴老爷爷也参加时，我特意选了一首由朴老爷爷作偈的《吃茶去》：“七碗受至味，一壶得真趣，空持百千偈．不如吃茶去。”

简介：邮政企业实行经济核算,说白了就是:搞邮政通信生产,必须提倡算帐。但是,邮政是公用企业,讲算帐,就有算大帐和算小帐之分。为了正确衡量邮政企业的经营成果,必须把算大帐放在首位。理由是,算大帐就是估量社会效益,算小帐则是计算企业效益,在两者发生矛盾时,企业效益是必须服从社会效益的。上述道理,杨泰芳部长早在第六届人大常委令第十七次会议上审查通过《中华人民共和国邮政法》草案时的发言中,讲得一清二楚了。可惜在邮政经营实践中,某些同志往往把上述讲话的精神置于脑后。

简介：小朋友,你曾经尝试过红腐乳或是玫瑰腐乳吃白米稀饭的味道

简介：校长：开教职工会来得最晚、说得最多的那个人!公共汽车里最大的官。

简介：一位“望女成凤”的母亲,为了给女儿买一件漂亮的上衣,不惜花费一天的时间,先后跑了七八家服装店,百般挑拣、可谓不厌其烦。然而,当家教中遇到女儿任性、倔犟的难题时,这位母亲只是一味埋怨女儿不听话,却不耐心对女儿进行思想疏导,更不愿拿出时间到青少

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简介：编辑同志:儿子就读的那个学校准备带孩子们到郊外春游野炊,为防患于未然,春游前一天,老师让每个学生带回一纸油印的协议书要家长签字.协议写明:学生自愿参加学校组织的春游活动,在活动中如不听从老师管理而出现意外的,一切后果概不由学校和老师负责.如不同意此协议,将视作放弃此次春游活动.

简介：你出生在一个平凡的家庭.父母没有任何可以夸耀的地方而你常常为他们的平凡而自豪.你在家中排行老二因为家中三个孩子你便由此承担了平衡中立的责任.哥哥刚毅不驯弟弟顽皮老二任性是唯一的女孩.唯一的女孩与生俱有一颗温存而柔弱的心.哥哥的刚毅弟弟的顽皮耳濡目染成为女孩性格中不可分割的一部分.平凡家庭养成女孩恬淡的性情,在这样的

简介：2004年TCL集团股份有限公司发行的9.44亿多A股在深圳证券交易所挂牌上市。TCL的开盘价定为6.88元，最后以7.59元报收。由于TCL集团总裁李东生持有144521730股股份，按收盘价7.59元算，其身家一举超过11亿元人民币。在春节刚过的寒冬，TCL这朵“花儿”为什么这样红？TCL刚一上市为什么就受到广大投资者的追棒？让我们来翻开了TCL的信心指数。

简介：关注郁全和的理由，不仅仅因为他是一名成功的农民企业家，而是因为他四十年如一日的艰苦创业，带领广大农民致富，让农民变成了市民，在全国树立了彻底解决“三农”问题的一个典范。

简介：会为学生申辩的老师教了好多年书的温淑华老师现在正在学习一种所有老师从未教过她的本事:为学生申辩。一个学生被叫进办公室谈话,就算老师说的全对,学生就没有申辩的权利吗?体育课上,一个学生动作不规范,老师纠正了他。他觉得丢了面子,便在老师转身时做鬼脸,心理平衡一下。不料老师的第六感觉很敏锐,猛一回头看了个正着,勃然大怒,把这个学生又拉又扯推进办公室,一顿训斥。班主任为挽回老师的面子拿起电话请家长,这个学生一步跨上扯断了电话线。得,破坏公物,罪加一等。可温老师认为这个学生不是一点理都不占。做鬼脸不对,可老师推搡他也欠妥。扯断电话线的潜台词是央求老师不要向家长告状,属于过失损坏公物,可以原谅。

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简介：近日,在读第一期"方寸之间有玄机"一文时,笔者豁然开朗这样的好点子我们为什么没有想到呢?

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