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  • 简介:<正>1.学习组织产生于20世纪90年代初期,是信息社会、工业经济进入知识经济和经济全球化时代背景的产物,以美国著名管理学家彼得·圣吉所创立的“五项修炼”为代表。其特征一是全体成员能全身心投入,并有能力不断学习组织;二是能让组织成员不断发展其能力以实现其真正的愿望的组织;三是通过学习能创造自我,扩展创造未来能量的组织。2.学习组织是一种管理模式,已成为学术界、企业界的广泛共识、积极传播和推广应用。在国内已引起国家经贸委等政府部门的重视。一批

  • 标签: 工业经济 经济全球化 国家经贸委 管理模式 彼得 自我扩展
  • 简介:随着高等职业教育改革的不断深入,在终身学习的思想指导下,以学习组织理论为指导,构建起以专业为单位的学习团队的高职院校教师培养模式,促进高职院校教师工作和学习有机融合,是当前高职院校教师队伍建设的重要途径。高职院校教师学习组织的构建要遵循正确的原则,采取科学的策略,力求取得实效。

  • 标签: 学习型组织 高职院校 构建研究
  • 简介:摘要学习组织理论必需中国化、本地化,才能更好地适应创建学习社会和学习组织的需求。儒家经典中有多处论“学”文本,准确释读这些文本背后的理论内涵与实践意义确有其价值,在此基础上,文章对儒家经典中与此有关的文本作了初步探讨。

  • 标签: 儒家经典 学习型组织 教育理论 弟子
  • 简介:江淮汽车从1996年开始创建学习组织,十多年的坚持不懈,把江淮汽车这样一个地方国有的一个小的企业带到了今天这样一个完全自主化的民族汽车工业,而且能够在汽车行业里面排到第五位的位次。

  • 标签: 学习型组织 民族汽车工业 实践 修炼 汽车行业 自主化
  • 简介:企业必须不断根据变化了的环境和条件进行学习和创新,以延长寿命,保持长久的生命力。21世纪最成功的企业将是“学习组织”,未来唯一持久的竞争优势,将是具备比你的竞争对手学习和创新更快的能力。

  • 标签: 企业 国际竞争力 学习型组织 发展
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  • 简介:摘要:本文主要阐述了学习组织的内涵,探究和讨论如何有效地进行学习组织建设,希望对强化学习组织建设的效果,提高党组织的科学性有所帮助。

  • 标签:   学习型党组织 内涵 建设途径
  • 作者: 赵泽虎
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-10-20
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第10期
  • 机构:摘要:学习型党组织,是指拥有共同愿景、实行民主管理、善于整体创新的新型党组织。高校组织结构的学科性、组织成员的高智力性和组织过程的人文性决定了高校建设学习型党组织具有学科与人才、知识与信息、环境与氛围等独特优势。高校党组织应推进民主建设,完善学习机制,不断引导和推动广大党员塑造并实现共同愿景,推动组织持续发展。
  • 简介:摘要基层党组织是连接党员和上级党组织的桥梁和纽带,对于不断推进电网企业的改革、发展和壮大至关重要。本文首先分析了电网企业基层党组织建设的意义,同时阐述了学习的电网企业基层党组织建设途径,最后总结了全文。

  • 标签: 学习型 电网企业 基层党组织 建设途径
  • 简介:《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)围绕建设马克思主义学习政党问题.对建设学习组织学习领导班子做出了重要的论述,是摆在全党面前的一项紧迫任务,需要我们深刻领会、深入探究。

  • 标签: 学习型党组织 学习型领导班子 建党 学习型政党 马克思主义 党的建设
  • 简介:近年来,“创建学习组织,争做知识职工”的口号伴随着知识经济的因素。正渗透到各个领域,全社会、各级各类组织进行广泛、深入、持久地创建学习活动已蔚然成风。作为职工合法权益的代表者和维护者。工会在创建学习组织中应有所作为。是时代赋予的神圣职责。

  • 标签: 学习型组织 职工权益 职业道德 工会创建工作 维权工作 工会组织
  • 简介:摘要本文笔者在研究了各地基层党组织建设学习组织的典型案例后认为,建设学习组织必须注重完善建设学习组织实践模式与操作系统。

  • 标签: 党校 基层党组织
  • 简介:摘要学习组织建设是一项长期而系统的工作,在实践过程中,必然会面临不少困难和矛盾。比如,认识不到位,把建设学习组织看成是一个空洞的口号,做做样子,拟个意见,报个总结,是做给上级看的;又比如,简单地认为学习组织就是一般意义上的读书学习活动,大家坐在一起读读书、看看报、学学文件、搞搞培训就行了,就是搞一些培训;有些老同志认为自己年纪大了,记忆力减退了,过几年就要退二线或退休了,学不学已经无所谓了;还有部分领导干部整天忙于具体业务中,而不愿意安下心来读书学习,认为自己即使“吃老本”也能把工作应付下来……

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  • 简介:将“学习组织”理论引入高校学生基层党支部建设,创建学习学生党支部是对新时期加强高校学生基层党组织建设的一种有意义的探索和尝试。本文探讨了学习学生党支部建设的意义和目标,构建了学习学生党支部的系统模型,并提出了高校学习学生党支部建设的基本途径。

  • 标签: 学习型组织 学生党支部 学习共同体
  • 简介:党的十六大将'形成全民学习、终身学习学习社会,促进人的全面发展'作为'全面建设小康社会'的目标之一。作为负责高校资金管理的职能部门,高校财会部门也必须建设成'学习组织',这既是贯彻落实创建'学习社会'的具体行动,也是提高财会管理和服务绩效的有效途径。

  • 标签: 高校财会部门 学习型组织 财会管理 高校内部管理 队伍建设
  • 简介:学习组织(LearningOrganization)足美国哈佛大学教授佛睿思特在1965年提出的概念。后来他的学生彼得·圣吉将其创新为一种组织管理理论,该理论的研究成果主要体现在彼得·圣吉1990年出版的著作《第五项修炼一学习组织的艺术与实务》中。彼得·圣吉认为,学习组织应具备以下五个要索:第一,建立共同愿景;第二,改变思维模式;第三,团体学习;第四,自我超越;第五,系统思考。自此,学习组织理论在国内外广泛流行,并大量运用于企业管理。

  • 标签: 学习型党组织 学习型组织理论 内涵 高校 组织管理理论 第五项修炼
  • 简介:摘要:学习组织是一个优秀的组织形式,其既能让党员加强对知识的学习能力和积累能力,也能加强党员队伍间的相互信任让各党员互相尊重,同时对党员们的创新能力和处事能力有较大的提升,从而使得各党员朝着共同的目标前进。而为了能够使得国企之中的各党员尤其是党员领导干部的思想水平、政治觉悟、理论支持能够得到保障,这就不得不将建设学习组织提上日程,这也是使得国有企业能够更好的在未来有较创新性的发展的必要。

  • 标签: 国有企业 学习型党组织 建设
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