简介：内容摘要

简介：摘要：高职教育在我国的发展已经进入到一个全新的局面，各个高职院校对于校企合作这种职业特色化的教育模式也进行了全方位的研究和优化。针对这一趋势，笔者将根据自己的一点工作经验和一系列学习成果，采取文献查阅和案例分析等方法，对“中国高职教育校企合作现状及影响因素分析”一题撰文，并尝试从不同角度提出一些个人见解，希望可以给大家的工作带来一定的帮助。

简介：摘要:近年来我国信息水平和经济水平不断发展,国家对教育越来越重视。小学是学生开始学习的初始阶段,在此阶段的学习都是基础的学习,小学阶段最基本的学习就是语文,这是一门重要的学科。小学语文习作教学是语文课中非常重要的一个部分,它可以帮助学生去锻炼语言表达能力和思维发展能力,在现阶段我国非常重视对小学语文的习作教学,也去寻找了一些方法。合作学习主要是指通过小组合作的方式来进行相互沟通交流学习,一个小组里的同学共同来完成老师交给大家的任务。【1】但是现阶段我国很多学校都意识到了合作学习的价值,但是却无法真正很好的利用到小学语文习作教学中,新阶段我国小学语文习作教学合作学习的模式还是出现了许多问题,发展也不是非常好。那么我们应该如何去解决这种现状呢?这是现阶段国家教育部门都非常重视的内容。

简介：摘要:随着新课改逐渐深入，推行更加全面化的教学理念以及相关教学观念已经逐渐融入到小学语文习作教学环节之中。教师更加需要立足于学生当前的学习情况以及综合学习能力发展需要，为学生提供多样化的教学内容，以便进一步鼓励学生主动参与小学语文习作教学活动，充分发挥合作学习的重要价值以及实际意义，帮助小学生在合作探究以及自主调研的过程中，充分理解学科基础知识，快速掌握习作技巧。

简介：摘要：在小学阶段，习作教学是一项非常重要的工作。本文就合作学习在小学语文习作教学中的应用状况进行了分析，并提出了相应的对策。希望合理的小组成员配置，训练学生的合作能力、素材积累能力、演讲能力等，可以进一步改善小学语文习作的教学品质。

简介：摘要：随着世界各国之间的联系越来越紧密，中医药逐渐受到世界多个国家的重视，尤其是近些年我国与俄罗斯之间的交流合作更加频繁，在一定程度上推动了中医药在俄罗斯的发展，且俄罗斯人民也慢慢接受中医药带来的保健与治疗效果。中俄中医技术转移示范基地建设的建设在很大程度上会影响中俄两国医学交流合作，且对中医药对外交流合作示范基地建设发展也有着重要意义，需要对中俄中医技术转移示范基地建设现状进行全面分析，进行适当规划调整，从而推动中医药在俄罗斯的发展，强化对外交流，增强我国文化自信。

简介：摘要：学校是教书育人，培养人才的重要场所，学校育人的质量关乎到就业率以及未来社会的发展。目前无论是职业学院还是高校，都非常的关注人才的就业质量，这关乎到学校的就业率以及企业、社会未来的发展。校企工学是目前很多学校都在研究的一种新型的教学模式，这种模式以学校和企业合作为载体，注重培养学生在专业内的实践技能，为现代企业培养高级技术人才。但是在应用的过程中，仍然存在一些问题，比如学生缺乏对校企工学的配合度，和企业之间的对接比较困难等，这便影响了人才培养的质量。基于此，对校企工学合作下人才培养模式的现状与对策进行研究，以供参考。

简介：摘要：“当今社会，国际地位之间的竞争归根结底是优秀人才之间的竞争、劳动力素质之间的竞争。”近年来随着产业结构不断优化和产业结构升级，各个领域对高端技能人才的需要日益充沛，因而全力发展职业教育具备十分重要意义。中职文化教育做为以培育我国企业需要高质量技能人才为目的的中国特色教育，需要以学生就业为出发点，融入我国企业的需要，提升综合实践课程，提升中职学生的实践能力。

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简介：【摘要】在小学科学教学的过程中，小组合作学习是一种行之有效的教学模式。如何安排小学生进行更有效的小组合作，是教师需要不断讨论并且总结经验的一项环节。一旦小组安排不够得当，就很有可能让课堂变得过于喧闹。如果小组合作安排得科学有效，课堂既会变得井井有条，又能提高学生的学习效率。基于此，文章对小学科学实施合作学习的现状及策略展开探讨。

简介：摘要：本文探讨了中外合作学生英语学习观念现状以及英语教学策略。本文通过问卷调研和分析，发现本校中英合作班学生外语学习观念的现状。学生学习外语的动机和期待主要集中在三个方面：机会、工作和文化知识。外语教师可以采取多种策略帮助学生正确理解外语学习的意义和价值，树立正确的学习动机和期待，提高学生的学习动力和信心。

简介：[摘要]近年来，家校合作在高校越来越引起重视，新时代大学生成为崛起的一代，其思想、行为成为家庭与学校关注的热点，但在思想、行为上存在很多问题。此调研旨在从家校合作视角对产生的问题提出相关建议。

简介：摘要：随着科技的快速发展，小学家校合作方式和内容都有了很大的变化，随着课改新政策的推行，家校合作过程中存在的问题越来越严重，例如,家校双方没有达成合作意识，家长对家校合作教育了解不够深刻，家校合作内容不够全面，这使得家校合作过程中弱化对小学生身心健康的关注。本文主要从小学家校合作过程中存在的问题进行分析，提出有效的对策，以便家校双方合作更加深入，从而更好的促进小学生身心健康发展，充分发挥家校合作效率提高。

简介：摘要：随着科技的快速发展，小学家校合作方式和内容都有了很大的变化，随着课改新政策的推行，家校合作过程中存在的问题越来越严重，例如,家校双方没有达成合作意识，家长对家校合作教育了解不够深刻，家校合作内容不够全面，这使得家校合作过程中弱化对小学生身心健康的关注。本文主要从小学家校合作过程中存在的问题进行分析，提出有效的对策，以便家校双方合作更加深入，从而更好的促进小学生身心健康发展，充分发挥家校合作效率提高。

简介：摘要：近十几年我国在家校合作方面取得一定的进展，但是纵观我国实情，发现国内的发展是不均衡的。尤其是在一些经济欠发达地区，家校合作开展无规章可依，家长参与更是无法保障。为了了解城镇学校家长参与家校合作的现状问题提出相关策略，本研究采用文献分析法、问卷调查法、访谈法等研究方法。

简介：摘要目的调查本科护生医护合作态度的现状，并探索其相关因素。方法采用一般情况调查表和Jefferson医护合作态度量表对456名本科护生进行问卷调查。用SPSS20.0软件对所得结果进行统计分析。结果88.8%的本科护生医护合作态度总分在46～60分之间。高考第一志愿为护理专业的护生在医护共同教育和合作、护理与治疗的对比、护士自主权三个维度得分以及医护合作态度总分上均显著高于第一志愿为非护理专业的护生（P<0.05），不同年级的护生在护理与治疗的对比、护士自主权两个维度上得分具有显著差异（P<0.05）。结论本科护生的医护合作态度总体水平良好，年级和第一志愿是护理专业是影响护生医护合作态度的主要因素。

简介：摘要：随着小学生心理健康问题的日益凸显，家校合作在小学心理健康教育中扮演重要角色。然而，目前家校合作存在一些问题，如缺乏有效的沟通机制、师生家长关系不和谐等。解决这些问题的对策包括加强家校之间的沟通，建立良好的师生家长关系，提供专业的心理支持和培训等。通过积极的家校合作，能够更好地促进小学生心理健康，提高他们的学业成绩和生活质量。

简介：摘要小组合作学习是新课程背景下一种非常重要和新颖的教学方式，它能够让学生的思维产生碰撞，能够在小组合作学习当中相互促进，让学生之间的思想得到交流，实现有效沟通。小学数学作为我国基础教育的重点学科，通过小组合作学习教学模式的实施，能够转变传统的小学数学教学模式，激发学生的数学兴趣，不断优化小学数学教学。但是在实际教学过程当中，由于教师自身的职业能力和职业素养缺陷，导致当前小组合作学习存在着一定的问题。本篇文章主要就针对小学数学教学中小组合作学习的状况进行相应的探究，通过明确当前小组合作学习存在的问题，制定有效的措施加以解决，不断优化小学数学教学中的小组合作学习。

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简介：摘要西部贫困地区职业学校校企合作面临许多困难，设施设备比较落后，招生难度大，办学规模小，校企合作形式单一，专业设置不能紧随市场的变化而变化，需要国家政策支持、地方政府扶持、企业学校联手打造职业教育更宽广的发展平台。