城镇学校家长参与家校合作现状及策略的研究

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摘要 摘要:近十几年我国在家校合作方面取得一定的进展,但是纵观我国实情,发现国内的发展是不均衡的。尤其是在一些经济欠发达地区,家校合作开展无规章可依,家长参与更是无法保障。为了了解城镇学校家长参与家校合作的现状问题提出相关策略,本研究采用文献分析法、问卷调查法、访谈法等研究方法。
出处 《素质教育》 2024年1期
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出版日期 2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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