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  • 简介:文章从“放”和“管”两个方面对资产评估法中涉及的相关内容进行了阐述。行业的“放开”必须与监管有机结合。资产评估行业在《资产评估法》的框架下,应加强各评估专业部门的行业监管,积极推动资产评估行业自律,同时放开制约行业发展的桎梏,从而推动行业更好更快地发展。

  • 标签: 资产评估行业 放管结合 资产评估法 行业监管 行业自律
  • 简介:"数形结合思想"是通过数与形的相互转化、相互利用来分析问题、解决问题的一种思想方法。在数学教学中渗透数形结合思想,可把抽象的数学概念直观化,帮助学生形成概念;可将复杂问题简单化,帮助学生理清数量关系,拓展解题思路,提高解决问题的能力。在小学数学教学中运用"数形结合"能有效地帮助学生,更好地认识各种数并形成数的概念。

  • 标签: 数形结合 数学教学 小学生学习 解题思路 数量关系 直观化
  • 简介:批判性思维是人类文明发展的重要基点,是一种高阶的思维能力,可以应用于各种学科。语文课堂可以通过'搜集材料,质疑权威观点''建构模型,重组语篇材料''知识转换,挖掘隐含信息'和'表征评价,监控写作过程'等办法,让学生精读、敢说、会写,让读与写完美结合

  • 标签: 高中语文 批判性思维 读写结合
  • 简介:全面推进医养融合发展是积极应对人口老龄化的重要举措。近年来,福州高度重视医养结合工作,积极探索各种医养结合模式,全力推动医养融合发展,但在医保结算、政策引导等方面还存在一些问题和困难。应坚持政府引导、社会参与、统筹规划,探索建立基本医疗保险支持政策,以整合和利用现有养老和医疗卫生资源为重点,以发挥基层卫生服务机构的作用为基础,全面促进“医”与“养”的深度融合发展。

  • 标签: 福州市 老龄化 医养结合
  • 简介:责任心是道德品质的要素,也是个体遵守道德规范的前提之一。本文提出培养小学生责任心的三种方法:通过挖掘教材内容可以提升学生对责任心的认知;通过角色扮演游戏能激发学生的情感;通过参与实践活动能磨炼学生的意志。这些方法结合课内外各种元素,有利于提高学生的责任心。

  • 标签: 责任心 德育 小学
  • 简介:摘要“阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”可见,阅读与写作既有相对独立性,又有密切联系性。因此,我们要重视阅读与写作的有机结合,将“阅读”长期植根于“写作”的沃土中,使学生更好地从“阅读”中学习“写作”以利于其写作水平的不断提高。

  • 标签: 初中语文阅读教学写作教学结合
  • 简介:目的探讨多器官功能障碍综合征(MODS)患者凝血功能变化与APACHEⅡ评分的关系。方法将2013年12月至2015年5月收治的90例MODS患者根据入院时APACHEⅡ评分分为A组(〈10分,36例)、B组(10-19分,32例)、C组(≥20分,22例),同时根据预后分为生存组(62例)和死亡组(28例),比较A、B、C3组及生存组、死亡组凝血功能指标水平,探讨凝血功能指标与APACHEⅡ评分的相关性。结果A组PT、APTT水平明显低于B、C组,生存组PT、APTT水平明显低于死亡组,差异均有统计学意义(P〈0.05);A、B、C3组PLT水平差异均有统计学意义,生存组PLT水平高于死亡组,差异均有统计学意义(P〈0.05);MODS患者凝血功能指标PT、APTT、PLT水平与APACHEⅡ评分呈正相关(P〈0.05)。结论凝血功能指标和APACHEⅡ评分可用于判定MODS预后,进而为临床治疗提供参考。

  • 标签: 多器官功能障碍综合征 凝血功能 APACHE 相关性
  • 简介:摘要目的探讨采用个性化护理联合艾灸膀胱功能训练的方法对脊髓损伤患者膀胱功能康复的作用,以寻求一种更好的恢复膀胱功能的方法。方法回顾性分析2012年至2015年我院康复科就诊的23例脊髓损伤患者,23例患者均因各种原因如车祸伤、高坠伤、压榨伤等导致脊髓损伤,出现不同程度的膀胱功能障碍,13例患者小便控制能力减弱,10例完全失禁;个性化护理主要采用健康指导,间歇性导尿,膀胱功能训练主要采用膀胱区按摩挤压法及反射刺激法;艾灸主要主要采用回旋灸法,针对膀胱经及与之相表里的肾经穴位(主穴次髎、会阳;配穴肾腧、涌泉)行每日早晚两次灸法,每次每穴15分钟。结果23例脊髓损伤导致的膀胱功能障碍患者经为期60天的训练,除1例完全失禁、3例排尿及终止排尿不完全受意识控制,需定期间歇性导尿排空及冲洗膀胱外,其余19例患者均达到排尿及终止排尿,虽缓慢但受意识控制甚至能较好控制。结论个性化护理联合艾灸膀胱功能训练对脊髓损伤膀胱功能恢复优势显著,可推广使用。

  • 标签: 个性化护理 脊髓损伤 艾灸 膀胱训练
  • 简介:摘要目的对妊娠合并甲状腺功能减退(甲减)或亚甲减对新生儿甲减的影响进行分析探讨。方法以我院2014年1月~2016年3月收治的55例妊娠合并甲减患者作为甲减组,以同期收治的82例亚甲减患者作为亚甲减组,以100名健康妊娠志愿者作为对照组,对比三组研究对象的妊娠结局与围产儿情况。结果甲减组的糖代谢异常发生率明显高于亚甲减组与对照组(P<0.05)。甲减组的自然流产率及围生儿死亡率明显高于亚甲减组及对照组(P<0.05)。甲减组新生儿体重明显低于亚甲减组及对照组,早产发生率明显高于亚甲减组及对照组(P<0.05)。结论妊娠合并甲减或亚甲减会对产妇与胎儿造成一定影响,加强妊娠合并甲减或亚甲减的诊断及治疗,对于改善妊娠结局具有重要意义。

  • 标签: 妊娠 甲状腺功能减退 妊娠结局
  • 简介:政党一个一家政治活动中的重要主体,政党政治已成为当代政治文明的一种普遍现象.政党的出现使得现代政治成为可能,也使得大规模的民族国家和民主权利的实现成为可能.基于这一判断,文章认为,不同制度下的政党发挥着某些相同或相似的功能,而中共十八届五中全会则以“整体功能”一词表明了对现代执政文明的某种借鉴和思考.

  • 标签: 政党功能 中国共产党 政治社会化
  • 简介:摘要目的探讨高压氧综合治疗对脑外伤后认知功能障碍患者认知功能的影响。方法以在我院治疗的57例脑外伤后认知功能障碍患者作为本次研究对象,将患者随机分为对照组和观察组,对照组28例患者仅接受常规治疗,观察组29例在常规治疗基础上给予高压氧治疗。对两组患者治疗后认知功能进行比较。结果治疗前两组NICE各项评分比较无显著差异,治疗后观察组各项评分以及总评分则显著高于对照组(P<0.05)。结论脑外伤后认知功能障碍患者给予高压氧治疗可使患者认知功能得到更有效改善,致残率也可有效降低,值得推广应用。

  • 标签: 高压氧 脑外伤 认知功能障碍
  • 简介:当前思想政治课作业内容缺乏层次、形式机械死板、目标取向单一,远离学生的现实生活,挫伤了学生学习的积极性,扼杀了学生的创造力,不符合新课程理念和要求,严重影响着政治课学科功能的实现.针对这一现状,思想政治课教师要努力转变教学观念,不断创新作业的内容和形式,坚持层次性、实用性、探究性、时代性、兴趣性等原则,促进政治课学科功能得到充分实现.

  • 标签: 作业现状 创新示例 设计原则 学科功能
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  • 简介:摘要目的探讨从护理潜在并发症、机体代谢、手术受伤危险等护理目标方面出发制定综合有效的临床护理方案。方法选取2015年2月~2015年11月,我院收治的遗传因素、精神创伤、免疫系统异常等原因入院的20例甲状腺功能亢进患者,临床经手术治疗,总结临床综合护理方案。结果临床经过周密的护理,有效改善患者临床术后喉返神经损伤、喉上神经损伤、手足抽搐、甲状腺危象的症状,有效控制术后并发症的发生率,降低远期后遗症的发生率,20例患者经护理后均康复出院。结论临床对甲状腺功能亢进手术患者制定综合周密的护理计划,有效控制血清甲状腺激素持续升高,保证检测甲状腺摄率正常,可以促进患者早日康复,改善患者的生活质量,甲状腺功能亢进手术护理措施的应用可降低临床术后并发症的发生,临床护理措施的应用值得借鉴与效仿。

  • 标签: 甲状腺功能亢进 护理
  • 简介:摘要政治课具有非常重要的德育功能,政治教师承担着引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观的责任和义务。政治教师在认识政治课教学德育功能重要性的同时要加强自身的修养,加强德育工作的针对性以及认真钻研教材,丰富教学形式,注重实践,为祖国发展培养德才兼备的人才。

  • 标签: 德育思想教育
  • 简介:一、问题的提出在近代社会学的众多开创者中,有三人位居首要,贡献甚伟:马克斯、迪尔凯姆和韦伯。在经典三大师中,迪尔凯姆最少牵涉政治纷争。也正因如此,他的思想体系最严整,学术影响最深远。作为迪尔凯姆社会学思想的重要组成部分,其犯罪学思想,拥有十分重要地位。

  • 标签: 犯罪学思想 迪尔凯姆 功能论 社会学思想 思想体系 学术影响