简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，人们对于学前教育越来越重视，同时也在不断探寻学前教育的新理念和新形式。在这个过程中，创意美术与游戏的结合对于训练幼儿的大脑思维，帮助幼儿更好地成长有着至关重要的作用。本文结合幼儿教学的现状，提出了一些将创意美术与游戏相结合的策略，希望对提升当前的幼儿教学效果有所帮助。

简介：摘要：随着时代的与时俱进，中国平面设计师开始将平面设计的眼光和注意力放在如何更好的挖掘设计背后的图形，并取得了一定的成绩。从实际应用效果来看，图形是一种视觉语言，也是一个平面设计作品能否吸引人关注的一个重要影响因素，深刻影响平面广告设计效果。因此，为了能够更好的设计出满足受众需求的、高质量的平面广告，需要相关人员强化图形创意在平面广告视觉营销设计中的应用。

简介：摘要：我国的民间艺术经历了上千年时间的发展与沉淀，通过不同的民间艺术形式，我们能够了解过去人们的生活与艺术创作。幼儿正处于身心发展的重点阶段，在这一时期为其进行民间美术的教学，不但能够有效地提升其艺术素养，还能够让他们通过民间美术的学习了解我国的历史文化发展。基于此，本篇文章对民间美术融入幼儿创意美术教学的应用进行研究，以供相关人士参考。

简介：摘 要：随着互联网技术的不断发展，一场文化创新活动出现了，这场活动是由物联网，云计算，大数据等共同引起的，人工智能技术在文化创意产业的发展中发挥了巨大的作用，其创新能力更加惊人。本篇文章对文化创意产业科技创新的原理与逻辑进行了相关阐述，并且对AI的文化创意和产业科技创新机理进行了简单的分析。最后，对AI主导的文化创意产业科技创新能力进行了叙述。

简介：摘要：随着新课改的不断完善与发展，对幼儿园各项教学活动都提出具体的要求。在保证基础教学的前提下，更应注重对幼儿智力发展的培养和启迪。基于此，很多教师利用创意手工制作的方法来引导幼儿发挥想象，在脱离教师的束缚下自主动手进行创作，将生活中常见的一些物品通过双手来进行改造。幼儿园幼儿创意手工制作对于幼儿想象力和动手能力的发展有着很大的帮助，客观上也利于幼儿审美情趣的发展。但笔者研究发现虽然幼儿创意手工制作虽然十分常见，但很多园区或教师对幼儿手工制作却没有一个客观合理的评价标准。并不能科学系统的整理幼儿创意作品，将相关信息也无法反馈给幼儿，幼儿只是单纯的创作，思维发展和发挥空间有限。因此笔者首先分析当前幼儿园幼儿创意手工制作评价的现状，进而从两方面制定创意制作评价标准，以期发展幼儿思维，锻炼幼儿能力。与供参考交流。

简介：摘要：设计类大学在接受大学艺术教育期间，提升知识、创意能力，教师在教学中通过“以赛促教、以赛促学”的形式，以“项目制”、“工作室”的形式组织学生参加各种类型的设计大赛。本文通过对设计类学生的人才培养方案进行分析，了解学生的课程情况，结合具体课程组织开展的参赛情况进行统计，总结出提升学生创意竞赛能力的方法，更好的促进设计类学生的教育教学工作。

简介：摘 要：在全球气候变暖的背景下，人们开始不断关注低碳理念和低碳设计。环境艺术创意产业作为环境艺术产业中的重要组成部分，如何在低碳背景下加快产业自身的发展，成为产业发展的重点。基于此，就低碳背景下影响环境艺术创意产业发展的制约因素进行分析，然后结合低碳理论，就促进环境艺术创意产业的发展提出相关的对策和建议，以期促进产业的长远发展。

简介：摘要：幼儿绘本指的是幼儿园老师运用绘本工具，依据孩子的生理和心理的特征创设的具体教学方案，在“教”与“学”的相互交流里，提高幼儿的阅读能力，提升幼儿阅读思维，并促进幼儿在绘本阅读中提高情感、品德、文化、社交等各个方面的能力。

简介：摘要：在当前的幼儿教育中，幼儿美术教育是其中的重要的部分，幼儿园在开展幼儿美术教育的过程中，通过设计思维在幼儿创意美术教育中的渗透，充分体现出创意美术教育的针对性与实效性。在创意美术教育中，教师可有意识地引导幼儿融入设计思维，在拓展幼儿学习思维的同时，有效地培养幼儿的创造性思维，让幼儿在创意美术学习时，能够对美术学习内容进行不断地创新。因此，

简介：摘要：在开展幼儿美术活动的启蒙教育中，自然材料是影响教学质量的重要因素，也是激发幼儿的灵感的辅助材料。为了更好的培养幼儿的创新，审美以及操作能力，因此教师就要以自然材料来构建学习的桥梁，既要符合幼儿身心发展的特点，被幼儿所认知和接受，也要以激发幼儿的主观能动性，培养幼儿的创造性为教学目标。基于此，本次将重点分析幼儿美术活动存在的问题以及如何利用自然材料来提高幼儿美术活动的创意能力。

简介：摘要：随着时代的发展，现代社会越来越强调创造力的重要性，拥有创造力的人才能更好地适应现代社会的发展。研究表明，创造性思维发展越好的人拥有越强的创造力。本文立足学前阶段，简要论述创意美术活动的开展，以及对幼儿创造性思维的培养。

简介：摘要：幼儿园创意木工坊，已经成为当前幼儿园教育的热点活动方式，其作为有效开展幼儿园教育的重要方式之一，对于幼儿积极生活态度和人生价值观的学习有着重要意义。这一带有浓厚生活意义的教学方式，已经引起了包括幼儿在内的幼儿教育相关者的兴趣和喜爱。鉴于此，本文从不同层面出发，对如何进行幼儿园创意木工坊设置展开探究，分析其具体方式方法。

简介：摘要：随着时代的不断发展，我国的学前教育事业取得了长足的发展，相继颁发了一系列指导幼儿园教育的政策文件，比如《幼儿园指导纲要》，其指出教师要对幼儿进行多元化教育，组织丰富多彩的教育活动，使幼儿获得卓越成长。《幼儿园教育指导纲要》将幼儿园教育活动分为五大领域，包括健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域。每个领域都有很多主题活动，旨在帮助幼儿掌握基本的知识与技能，为幼儿的全面发展奠定良好的基础。其中创意戏剧是当前比较时髦的教育活动之一。创意戏剧集美学、文学等一系列要素于一体，可以促进幼儿的多元化发展。教师应该积极在教育过程中引入创意戏剧活动。我结合自己的心得体会，提出几点具体的做法。

简介：摘要：以建筑室内外改造为起点，以淄博历史街区划分为节点，进行生态技术改造与文化创意应用策略研究。首先提炼地域性建筑传统文化、人文特色，明确形象；其次寻找适合改建的传统技艺工艺并加以应用和实践；最后探索现代生态技术塑造老旧街区历史文化名片的技术实践。

简介：摘要：儿童创造性绘画活动最大的教育意义在于发掘儿童的自主创造性思维潜能，激发和培养儿童的自主创造性思维意识和儿童的创造性思维能力。创作绘画活动的自由性和开放性，释放了学龄儿童更多的童真，给了他们更多独立思考的想象和空间，激活了他们的独立创造力和思维，鼓励了他们大胆独立的表现，努力创造一个感受美的全世界，在丰富的创造性教育活动中创造美、表现美。

简介：摘要：我国是一个文明古国，拥有极其丰富的文化资源，在现代社会中文化资源体现了较高的经济价值，通过对文化资源进行有效开发，能够逐渐生成创意产权，对于文化创意产业的发展有着积极影响。在现代社会中，通过利用先进的科技手段以及理念对文化资源实施开发，可以在保留文化资源特色的同时提升企业经济效益。但是在文化资源创意产权的确认以及交易流转过程中，缺少完善的法律保障，容易使相关利益者的权益受到威胁，不利于产业的稳定发展。基于此，本文分析了文化资源创意产权确认与交易流转的法律保障，以期可以为文化创意产业的发展提供有效参考。

简介：摘要：幼儿时期的孩子们思维发展处于形象思维发展阶段，对于立体的形象的物品和内容有着浓厚的兴趣，孩子们在不断探索世界的过程中学习知识，享受成长带来的快乐。随着我国素质教育的不断推进，幼儿园的生活已经告别了过去那种单纯领孩子玩的模式，开始了对于丰富幼儿精神世界更深层次的探索。结合孩子们爱动手的天性在幼儿园教学活动中引入创意美术活动，不仅丰富了园内活动，更能够从各个方面促进孩子的成长发育。本文以创意美术活动在幼儿园教学活动中的有效开展策略为切入点进行了深入的探究分析。

简介：摘要：随着当前美术课程改革的不断推进，在教学过程中要利用新的教学理念和方法，为学生提供更全面的视角和模式，促进学生创新水平提升。同时，教师要适当的应用多媒体技术，开展小组活动，为学生营造轻松愉悦的美术课堂学习氛围，并对学生进行耐心的引导，使学生能够表达自己与众不同的想法；采用多元化教学，对学生的潜力进行激发。再者，教师要把学生作为课堂的中心，引导学生激发对美术学习的热情，深入了解美术知识，感受美术学习的魅力。

简介：摘要：广播电台想要在新媒体时代背景下稳定、持续地发展，需要全方位地提升广播电台编辑的创意策划能力，广播电台编辑应该在创作广播内容的同时，肩负起自身的社会责任，为社会和谐发展贡献自己的力量。基于此，本篇文章对广播电台编辑的社会责任及创意策划进行研究，以供参考。

简介：摘要：在现代视觉传达设计中，图形是重要的应用要素，它在信息传达、情感沟通、对话交流等方面均发挥着重要的作用，利用图形塑造美感是信息传达与情感融入的前提。基于此，本文主要分析了图形创意在视觉传达设计中的运用思路。