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简介：摘要冠状动脉MR血管成像（MRCA）作为一种安全有效的无创冠状动脉成像技术已逐步应用于临床，无电离辐射、可不注射对比剂成像的优势使其在冠状动脉疾病诊断中具有独特价值，临床需求逐步增强。MRCA成像技术的相对复杂性是限制其临床推广的主要因素，目前我国业界尚无可遵循的MRCA检查操作规范。本共识针对MRCA检查人员及设备要求、检查适用人群、检查流程、扫描序列选择及参数设置、图像后处理及报告书写等方面提出具体、操作性强的应用标准及建议，以期促进该技术的临床推广及规范化应用。

简介：摘要从1986年至今，我国医院感染管理工作已经走过了36年历程。通过依法管理、科学防控，成功构建了我国医院感染预防与控制体系，医院感染发病率不断下降。但2019年年底暴发的新型冠状病毒肺炎疫情，暴露出医院感染预防与控制体系中存在的诸多问题。为提升医疗机构医院感染预防与控制能力，保障医疗机构医务人员及患者安全，上海市院内感染质量控制中心、上海市第一人民医院、上海交通大学医学院附属仁济医院、上海交通大学中国医院发展研究院组织上海市多家三级甲等综合性医院的医院感染预防与控制专家及医院行政管理专家共同制订了《"后疫情时代"医院感染管理上海专家共识(第一版，2021年)》，从医院感染管理部门、医院感染的信息化监测、医院感染防控的执行保障、医院感染的风险评估、多重耐药菌感染的预防与控制、侵入性器械/操作相关感染防控、医院感染管理的培训与教育、医疗机构内感染暴发的报告及处置、医疗机构内传染病相关感染的预防与控制等方面进行阐述，旨在规范和完善医疗机构内的感染预防与控制工作。

简介：摘要牙周病是导致成年人牙齿丧失的主要原因，也是影响口腔和全身健康的主要因素之一。在口腔疾病诊治过程中，多个口腔医学的亚专业涉及牙周组织健康的维护问题。中华口腔医学会组织多个相关专业的专家，经过反复研讨，撰写了本专家共识，旨在增强口腔医学专业工作者维护牙周组织健康的意识，规范口腔诊疗行为。若能尽早发现和判定是否存在牙周病损及其损害程度，并进行适度干预，科学地判断修复、正畸、种植、牙体牙髓等诊疗活动的预后，则可提高口腔疾病的防治水平。

简介：摘要：支持幼儿推进自主游戏是指教师发现并及时跟进幼儿游戏和发展的需要，帮助幼儿自主推进游戏情境，使游戏不断往更高水平发展的过程。在开展自主游戏探索实践中，教师存在对儿童学习能力认识不足，缺乏童心、童趣，不能从儿童的眼光看待游戏，缺少计划性，未能为幼儿游戏推进提供适宜的支架等问题。因此，教师要树立正确的儿童观，相信幼儿是积极主动的学习者；有童心，善于捕捉游戏推进的点；有效观察，了解幼儿游戏和发展的内在需要；适时调整材料、环境，支持游戏的推进；注重游戏活动与学习活动内容的结合。

简介：摘要由上海市院内感染质量控制中心、上海交通大学医学院附属仁济医院、上海市第一人民医院、上海交通大学中国医院发展研究院联合上海市10余家市级综合性医院的30余位医院感染管理专家和学者全面总结了上海市医院感染管理工作的经验，充分吸收了国内外医院感染管理工作的最新理念与成功做法，并聚焦医院感染管理的核心问题，共同编写了《"后疫情时代"医院感染管理上海专家共识(第一版，2021年)》(以下简称《共识》)。《共识》共有九大核心内容，包括医院感染管理部门、医院感染的信息化监测、医院感染防控的执行保障、医院感染的风险评估、多重耐药菌感染的预防与控制、侵入性器械/操作相关感染防控、医院感染管理的培训与教育、医疗机构内感染暴发的报告及处置、医疗机构内传染病相关感染的预防与控制。《共识》的发布和实施为国内医院感染管理专业的发展提供了更科学、更清晰的发展建议，将为长三角乃至全国的医院感染管理从业人员提供专业的指导和科学的遵循原则，为全国该领域的工作做出重要的示范和引领。医院感染管理学科的发展既需要以科学、精准防控作为目标，又要瞄准防控核心问题，联手各相关专业学科和单位，扩大医院感染管理"同盟"，实现精准感染控制、循证感染控制，提升感染防控及管理的能力，尽可能降低医院感染防控的社会经济成本。

简介：摘要2020版《软组织和骨肿瘤WHO分类》，在2013版分类的基础上，纳入了新的分子遗传数据和临床肿瘤数据，更新了软组织肿瘤的分类方案，新增了肿瘤的实体和亚型，更深入细致的描述每个疾病。这里，我们试总结第5版的更新内容，着重介绍软组织肿瘤章节的分类变化以及新近描述的肿瘤实体和亚型。

简介：摘要：以课程游戏化理念为指导，以游戏为基本活动，拓展幼儿想象空间、鼓励幼儿创造性地运用美术表现技能、技巧，尝试大胆创作、提升审美欣赏意识和能力为目标，以美术创作为主要内容，以集体活动、分组活动、个别活动与专业活动室活动相结合为教学形式开展班级特色教学活动，激发幼儿理解美、欣赏美、表现美、创造美的情趣，充分发挥幼儿的创造能力，使之体验自由表达和创造的快乐，促使其富有个性地发展。

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简介：摘要：创意写作成为小学语文课堂中的一个亮点，被引入到许多教学活动之中。创意写作给人眼前一亮的感觉，能够打破传统的写作模式和写作套路，从而创新写作发展的新模式，开学生写作的新思路。

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简介：摘 要：利用创意比较的方式可以帮助我们更深刻的去理解诗歌的魅力，体会诗歌所体现出的韵律美、画面美和情感美，本文将通过创意比较的方法，以统编版三年级上册《古诗三首》作为案例分析，通过恰当的比较方式，带领大家更进一步的去感受中国古典诗歌的艺术魅力，体会其特殊的表现手法以及情感内涵，希望能够更深层次的引导学生可以从更新颖的角度上去对诗歌的情境进行还原，实现与古代诗歌作者之间的情感对话，进而可以更深层次的体会中华文化的语言魅力。

简介：摘要：在推进素质教育的今天，人们越来越重视培养学生的创新精神和创新意识。然而，当前高中阶段教育现状仍然存在“重教多，重学少；灌输多，启发少；复制多，创新少”的突出问题，这严重束缚了学生的思维活力，抑制了他们的创新精神。搜集、钻研高中地理必修一创意教学案例是弥补传统地理教育的弊端和吸收当前地理教育优秀成果的一个很好的结合点和切入点。

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简介：摘要：一直以来，“课程游戏化”理念在不断的推进，以往一线教师们常常难以把握如何在美术活动中运用游戏化的方法。其实只需要让游戏中有学习，学习更好的推动游戏，教师要把握游戏中存在的普遍问题，将之延伸为有意义的美术活动，从而在游戏中生成美术课程，在美术课程中生成游戏。只有真正的走进游戏，才能真正了解孩子艺术创作的内心，从而走近幼儿。为此，笔者总结了在美术教学活动中游戏化与自然资源运用的创意融合，阐述了自己的见解。

简介：摘要 标志有其自己固有的特点，设计首先要立足实际，同时具有服务观念；在表现形式上要做到简单易记，信息内容准确，视觉传达有力；应用元素做好标志创意，设计完美标志，必须要掌握标志设计的八大原则。