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简介：摘要数学高考专题复习中要用到大量的真题，但在运用中存在一定的问题，选用要坚持适中性、主干性、新颖性、生活性、开放性、思想性原则。

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简介：2008年12月5日，我校举行大型对外公开教学活动，来自省内外近70所学校的700多名老师应邀参加了本次活动。我有幸代表高三化学备课组参加了本次课堂教学展示活动，上了一堂专题复习课——同分异构体。本文就这堂课的教学设计及相关环节的构思作一介绍。

简介：环渤海地区包括河北、山东、辽宁三省和京、津二市。环勃海湾经济圈狭义上指我国辽东半岛、山东半岛、京津冀为主的环渤海滨海经济带，可辐射到山西、辽宁、山东及内蒙古中、东部。

简介：美国著名学家布鲁姆曾说过：“没有预料不到的结果，教学就不可能成为一门艺术．”只要教者善于启发引导，营造轻松开放的课堂氛围，学生的思维还是很活跃的，也总会提出一些令人预料不到的问题．在一节题为“特殊四边形的面积问题”的中考复习课中，学生的问题就让我始料未及……

简介：从近几年的高考看．本专题内容的考查主要是与热点地区相结合．并注重考查读图分析和解决问题的能力。重点体现在各类地形特征和分布以及对我国自然环境和经济发展的影响。

简介：摘要以等值线为载体设计地理问题成为近年来文综高考地理试题的重中之重，年年都考。但不管何种等值线，它们的三个基本要素走向、曲向、变率是相同的，只是相应的地理原理不同，这为等值线专题的整合复习提供了基本条件。本文结合具体的例题对等值线专题复习进行了研究。

简介：本专题是历年中考的重要命题点．根据对往年试题的分析表现在以下几点：一、注意同类问题的比较．如古代史上两次改变社会性质的。改革：商鞅变法和北魏孝文帝改革；

简介：一、中共的革命探索1．探索的革命道路：中国特色的新民主主义革命道路，即农村包围城市，武装夺取政权。2．新民主主义革命探索的历程：（1）五四运动，标志着新民主主义革命的开始；中共“一大”的召开，宣告中国共产党的诞生。（2）八七会议后，发动了南昌起义、秋收起义等，揭开了建立农村革命根据地的序幕。

简介：知识组合一、中国古代科技知识的分类梳理1．四大发明(1)造纸术发明：西汉前期，开始用丝絮和麻纤维造纸，这是目前世界上所知最早的造纸方法；改进：公元105年，东汉宦官蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、破布、鱼网等造出便于书写、价格低廉的植物纤维纸，人称“蔡侯纸”；传播：4世纪起开始传到朝鲜，后来又传到越南和日本，

简介：1责任包括对自己负责、对他人偾责的人与人之间的关系．也包括对社会、对国家伍责的个人与社会、国家的关系。我们所处的社会关系不同．身份不同，责任也不同。只有每个人都认识到自己应承担的责任．勇于承担责任．服务人民、奉献社会，才能赢得社会的赞成票。学习时．要充分联系自身实际．认识自己扮演不同角色时应承担的责任．做到有所为、有所不为。

简介：从近几年的高考看．本专题内容的考查主要是与热点地区相结合．并注重考查读图分析和解决问题的能力．重点体现在各娄地形特祉和分布以及对我国自然环境和经济发展的影响。

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简介：政治课专题复习．既不同于以教师传授新知识为主的新授课：也不同于以掌握章节基础知识为目标所进行的第一轮复习，它侧重于在教师主导下，以一个专题为切入点，让学生自主地建构梳理知识．强调知识点的发散、迁移、深化，并引导学生在理论联系实际中提高运用能力、觉悟水平；而抛锚式教学的主要目的是使学生在一个完整、真实的问题背景中．产生学习的需要，并通过镶嵌式教学以及学习共同体中成员间的互动、交流．即合作学习．凭借自己的主动学习、生成学习．亲身体验从识别目标到提出和达到目标的全过程。显然实施抛锚式教学与政治专题复习课的要求基本一致，它对于提高高三文科学生的知识、能力、觉悟将会产生很好的作用。下面以采用抛锚式教学解读我国2004年7％的经济增长目标这个专题为例来说明这个问题。

简介：纵观近年来所有中考试卷，中考英语听力主要测试以下4个方面的内容：1．辨音。即通过听句子、短语或单词，选取正确答案来考查考生的辨音能力。2．反应。要求根据所听到的内容选择正确的答案，考查考生的反应能力。3．理解。要求考生能理解听到的短文或对话，并完成相应题目，以检查考生的理解能力。4．听写。

简介：（1）2008年考点及考纲要求：①农业区位因素；②主要农业地域类型的特点及其形成条件；③中国主要农作物的分布、中国的畜牧业和水产业；④工业区位因素、工业发展与区位的关系；⑤不同类型工业区的特点；⑥中国主要工业基地和工业中心的分布、特点和形成条件；⑦工业地域的形成条件与发展特点；⑧农业、工业生产活动对地理环境的影响；⑨区域农业生产的条件、布局特点和存在的问题，区域农业可持续发展的方法与途径；⑩区域工业化进程中产生的主要问题，以及解决这些问题的措施。

简介：【考点解析】1．联系的含义。所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

简介：【知识整合】一、中国近代化的含义中国近代化．即中国人民向西方学习．寻求新的出路的过程．也是近代中国社会资本主义化的历史进程．它包含经济上的工业化，政治上的民主化、法制化，思想文化上的近代化、先进化。从经济变革到政治变革再到思想文化变革，层层递进、由表及里、逐渐深入。

简介：笔者刚完成浙江省新课改第一轮的教学，顺利带新课改后第一批学生毕业。对于高三的复习教学，迎考教学，笔者谈谈自己的想法。