简介：从2002年起，江西省首次实行3＋文科综合（理科综合）的高考模式。纵观这七年的文综高考地理试卷，在总体上遵循教学大纲，但又不拘泥于教学大纲，比较注重学生能力和素质的考查。针对这七年的文综高考地理卷的特点，怎样提高学生的地理成绩呢？下面就从“考前如何复习”谈谈自己的看法：

简介：摘要随着教育改革的推进，在高考地理试题中越来越灵活、学科综合越来越多的题型时常出现，而现阶段地理分自然地理、人文地理、区域地理三部分；有计算、读图、整理材料三重点；考题体现生态和可持续两主题。考生要在高考中取得好成绩，除进行认真系统的复习，掌握好基础知识和基本技能外，还应提高审题、答题能力。

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简介：纵观近五年来高考地理命题取向，一些知识板块，如时间计算、等值线图、大气原理、区位分析等总是考核的重点。而空间定位、信息提取、地理计算等能力板块又是学科瓶颈点。在复习冲刺阶段，集中火力突破这些知识、思维难点，将对我们的复习成效有重要意义。

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简介：一、合理选择热点一般来说．有关人类发展的问题，在任何时候都是热点．所以要把它作为主要问题予以长期关注。对有关人类共同关注的人口问题、资源问题、环境问题、重大工程建设等方面的材料要仔细研读，总结材料的核心内容。

简介：一、单项选择题(每题2分,共30分)读下边经纬网和晨昏线图,(斜线部分表示夜半球)回答1—3题:1.关于该图的叙述,正确的是()A.春分时a的角度是23!26"B.a角度的变化范围在0!#66!34"之间C.晨昏线与赤道的角度最大可达90!D.a角度与太阳直射点(到地心的切线)和赤道(平面)之间的角度永远相等2.图示的时刻,北京时间为()A.20时20分B.18时20分C.9时40分D.21时40分3.当a角度最大时,下列现象不··可能·出现的是()①黄河将有凌汛发生②寒潮的危害最大③尼罗河水位最高④南极洲附近漂浮的冰川最多A.①②B.②③C.③④D.①④下图是某地气温随高度和时间变化示意图,据此回答4—6题:4.当日最高气温和最低气温出现的时候()A.大气辐射达到最强和最弱B.是每天的14时和6时C.近地面大气热量收入大于支出D.地面辐射呈现最高值和最低值5.近地面空气质量较差的时间段是()A.20时至次日5时B.8时至10时C.10时至15时D.15时至20时6.引起空气质量较差的原因是()①该地地势高峻,冷空气容易下沉堆积②有一股冷空气流入本地③该地有锋面活动,暖空气爬到冷空气之上④空气流动很差,妨碍烟...

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简介：压轴热点一：全球气候变暖的原因、影响及对策近年来随着世界极端天气的增多，自然灾害的频发．全球气候变化对人类活动的影响越来越引起人们的重视。特别是雾霾的危害，PM2．5的热议，从民间到政府都得到了极大的重视，节能减排树为理念，绿色低碳成为时尚。十八届二中全会的政府工作报告更是提出了“向污染宣战”，

简介：教育在发展，高考在改革，命题在创新，高考地理复习也必须更新理念，以新的思路和新的方法去迎接挑战。近年来，高考文科综合能力测试的试题，展示在考生面前的是：以“背景材料”为切入口，大跨度、多角度地加以设问，着力于考查学生的学科知识重组、整合能力。

简介：一、单项选择题(每题2分,共30分)1.流经我国三大自然区,流域跨三个经济地带的河流是()A.长江B.黄河C.海河D.珠江下图阴影区域为四个主要国家示意图。读图回答2—3题。2.图中四个阴影区域的比例尺,最大与最小的分别是()A.甲、乙B.乙、丙C.丙、乙D.甲、丁3.北半球冬半年,四个国家东海岸降水量最大的是()A.甲B.乙C.丙D.丁下图是地图上的一段纬线,这段纬线穿过我国某主要地形区。据图回答4—6题。4.该地形区是()A.长江中下游平原B.四川盆地C.黄土高原D.青藏高原5.对该地区气候条件的叙述,错··误的是()A.低温时间长B.夏季炎热,冬季寒冷C.雨热同期D.全年降水较少,但分配均匀6.对该地区生态环境问题所采取的措施,不·当·的是()A.退耕还林还草B.加强小流域治理C.陡坡修梯田D.调整土地利用结构我国某中学高一学生在老师的指导下,进行了自主的研究性学习,测量出从日出至日落操场上旗杆影子的长度,并画出了下面的统计图。读图判断7—9题。7.测算学校所在地的准确经度是()A.124!EB.116!EC.104!ED.120!E8.观测之日,下列叙述可信的是()①塔里木河进入汛期②北京市面临沙...

简介：在高考及高考前的模拟检测中，很多考生的估分往往与实际成绩有较大出入，经常自以为答对，但是成绩公布后却发现和自己的估算有较大差距，这种情况的发生主要是考生在复习中未能对易错点加以足够重视。综观历年考生的答题错误，有很多共性的问题，按照解题的一般过程来分析，考生在不同环节易出现的问题主要有以下几类：

简介：一、合理选择热点一般来说，有关人类发展的问题，在任何时候都是热点．所以要把它作为主要问题予以长期关注。对有关人类共同关注的人口问题、资源问题、环境问题、重大工程建设等方面的材料要仔细研读，总结材料的核心内容。

简介：2011届的河南省高三学生有幸成为河南省第一批使用国家教育部颁布的《普通高中地理课程标准（实验）》的学生。在这种新课程改革背景下的2011年高考备考，就必须应对更多的未知变数。想要轻松自如地应对新形势下的高考，就要了解高中地理课程标准。

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简介：【摘要】地理是高考科目之一，每年都会有大量的地理问题被千挑万选之后，作为高考题呈现给大众，地理作为与生活实际充分联系的学科，每一个地理问题的提出，都离不开相应的热点素材。充分全面的理解好每一个热点素材，对于地理问题的解决，也会有着很大的帮助，那么热点素材和地理问题如何巧妙的联系，由素材会引发什么样的地理问题，是本篇文章所要探讨的。

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