简介：摘要：创新创业教育工作成效要真正落到实处，关键在于要有创新创业教育实践基地作为支撑。“互联网+”背景下的创新创业实践基地建设，顺应新时代经济社会发展的要求，符合学生创新精神、创业意识和创造能力发展的内生需求，是高校贯彻落实创新创业教育改革的必然选择，也是转变高校教育教学理念，提升创新创业人才培养能力的重要途径。

简介：摘要：在新时代背景下，党性教育基地作为传承红色基因、弘扬革命精神的重要场所，其讲解员队伍的素质与能力直接影响着教育效果。因此，如何有效培养和建设一支专业、高素质的讲解员队伍，成为了党性教育基地面临的重要课题。本文将探讨党性教育基地讲解员队伍的培养策略与建设实践，以期为提升党性教育的实效性提供参考。

简介：提升国人的健康水平,全领域完善生活、工作和推动创新、协调、绿色、开放、共享五大发展,我们的科普数量、品质应随之提升。医学科普、康健科普是科普的重要构成,繁荣这类科普是贯彻、落实《＂健康中国2030＂规划纲要》的实需与任务,科普昌盛和形塑健康国人、美丽中国,发展医学、健康类科普是诉求与抓手。

简介：那里人文景观之奇,候鸟夏飞;那里“活化石”肆而可见,满山青绿;那里有“银杏火棘花胡之椒,佛手杜仲十大功劳”,药香四溢.在2016年4月13日清晨7：00,来自重庆市大学科学传播研究会的一行专家,不畏艰辛,一路颠簸,由城入乡,由繁入静,驱车四小时后,终于来到了重庆石柱黄水.

简介：摘要：形成健康观念是当前的社会责任的体现之一，健康教育对促进形成健康生活方式有重要作用。科普的形式包括科学宣传、科技培训、科技扶贫、科技服务、科技示范、科技竞赛、科普工程、科技咨询等。科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一种社会责任。在中学生物学教学中渗透健康教育，并不是所有的科普形式都适合用于中学生物学的教学内容，因此根据教学内容选择合适的科普方式对教学和教育非常重要。

简介：摘要：加强全面的科技意识，提高全面科学素质要从幼儿抓起。随着发展，社会进入了科学化时代。早期教育是教育系统工程的“基础工程”，开展气象科普在幼儿园科学启蒙教育，培养科学兴趣，挖掘科学潜能，重要的意义。本文作者从事幼儿教育工作，本文作者从自己的多年幼儿园教育工作经验出发初步总结气象科普教育在幼儿园科技启蒙给予激发儿童的探索兴趣，有助于体验发现科技问题分析和解决问题方面作用。

简介：“农垦文化课程基地”建设以创设新型学习环境为主线，以构建高效教育模型为重点，以丰富实践活动载体为途径，内容丰富、注重创新、措施配套、推进有序，旨在通过变革教与学引领学校走上内涵发展、特色发展、优质发展之路。

简介：为了响应重庆市科协改革号召，建设开放型、枢纽型、平台型科普创新交流平台，2016年8月28日，“全国大学科普研讨会暨《大学科普》编委会（南京）会议”在南京理工大学学术交流中心召开。来自复旦大学、中国人民大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、南京大学、东南大学、南京理工大学、东北石油大学、西北工业大学、重庆大学、西南大学、重庆医科大学、重庆师范大学等13所高校以及科学出版社科学人文分社共30余位专家学者参加了会议。此次会议主题是“践行大学科普新理念，谱写高校科普新征程”，会议分为高校科普工作案例座谈会、高校科普创新座谈会、紫金山天文台考察三个阶段。

简介：

简介：星期六，我们全班来到消防训练基地。我们在这里参观了消防车、模拟救援现场和救生犬基地，体验了地震、火灾的情景，最后还看了电影。

简介：Duringthelaterpartofthe19thcentury,physi-cistshadbegunexperimentingwithphenomenaarisingfrompassinganelectriccurrentthroughgasesatlowpressure.Undertheseconditionscathoderays①fromthenegativeelectrodetothepositiveelectrodeofadis-chargeorvacuumtube.In1895,attheageof50,Wil-helmRoentgen②enteredthisnewfieldofresearch.

简介：2015年2月,教育部副部长杜占元在重庆市人民政府副秘书长王余果、重庆市教委主任赵为粮等领导的陪同下,来到重庆市大足区复隆实验学校调研.之前,国家总督学顾问陶希平、中国科普研究所所长王康友、中国宇航学院院士杨俊华、国际功勋试飞员徐勇凌以及清华、北大等30多所高校科协的领导也到校进行了调研.那么,是什么原因让这所学校受到这么多领导和专家的关注呢？复隆实验学校又是怎样的一所学校呢？

简介：科普类文章是高考阅读理解中经常出现的题材，基本每年都会有所涉及，有时甚至一份试卷中包含多达两篇以上。因此，考生要认真分析此类文章的特点，总结其经常设置的问题类型，掌握必要的答题技巧。只要有科学合理的应对策略，一定会突破这一阅读部分的难点。

简介：1．磨菜刀时为什么要不断地往刀口上浇水？答：岗为菜刀与石头摩擦做功，产生的热量使刀的内能增加，温度升高，刀口硬度会变小，刀口不锋利：浇水是利用热传递的原理。将刀口的热量传递给水．使菜刀内能减小．温度降低，进而使刀口硬度变大．刀口变得锋利。

简介：建立高等职业教育实训基地是高职教育改革的需要,实训基地的建设应突出特色并有所创新和突破;统筹规划,量力而行,分步实施,与时俱进;既要立足当前,又要谋划好长远,做好实施方案,作出科学决策.

简介：　形成人才培养特色已成为许多高职院校打造核心竞争力和提高办学实力的重要途径之一，本文介绍了对实训基地在高职院校人才培养方面的拓展功能进行了探讨。

简介：天津市红桥区学生劳动实践教育基地，创办于2001年5月，是为全区中小学生提供学工劳动实践教育的场所。该劳动基地在区教育局的领导下，由红桥区校办企业服务公司主办，天马教学用品实业公司(校办企业)承办的具有一定规模的素质教育培训阵地，也是我市唯一一所实施学工劳动实践教育的企办校。先后开设了“陶艺”、“木艺”、“石膏”、“彩泥画”、“造纸”、“照相机组装”、“石英钟组装”和“四大发明”等八个劳动项目。为全区小学四至六年级的学生提供了参加学工劳动实践教育的机会。按照小学生每学期参加一天的学工劳动实践教育规定，截止2003年11月，全区累计培训小学生41801人次，参训率为93％，其中还为184名低保困难家庭的学生提供了免费参加学工劳动的机会。

简介：从挖掘职业道德教育实践基地的含义、必要性入手，探讨提高高专院校学生的职业道德教育的具体措施。

简介：青岛市在全国率先利用职业教育资源建立中学生素质教育学工实践基地。该基地占地174亩，建有机械、模具、数控、机电、焊接、汽修等6个建筑面积各为2260平方米的标准实训车间，每个实训车间配有专职指导教师。各车间配备了齐全的实训设备，安全防护装置配套齐全。从今年秋季开学起，青岛市教育局每学年分批安排市区普高8000多名高二年级学生到该基地进行为期一周的学工实践，其中实践操作课时占2／5，

简介：当前,大学生思想政治教育工作既面临前所未有的挑战,也存在一定的机遇。如何有效整合资源,提高其运行效率,是众多大学生思想政治教育工作者关注的话题。引入思想政治教育基地化建设模式,通过将心理学、管理学、教育学等知识融入思想政治教育中,从顶层设计、制度构建和实施措施等不同层面构建高校思想政治教育基地长效机制,实现思想政治教育与学生自身成长成才需要以及社会发展需要的有机结合,对于提高工作的吸引力和感染力、增强工作的针对性和实效性具有极强的理论指导和实践意义。