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  • 简介:一、小学生中重点关注对象的主要表现根据小学生生理、心理发展的规律和特点,结合多年的教育、教学实践,我认为,具有以下6种心理特征的/J、学生应该作为当前和今后一个时期内小学生心理健康教育的重点关注对象。1.有易感或敏感情绪表现的。主要表现是与人相处时,因不适应外在刺激而表现出来的情绪反应。主要原因是小学生自我意识强烈,自尊要求迫切,而且心理承受能力低。因此,当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时,就会产生强烈的不安、焦虑和恐惧的情绪,当自尊心受到伤害时,就会生气、愤怒,常常神经过敏、多疑。

  • 标签: 关注对象 小学生 心理健康教育 学生自我意识 矫正 心理承受能力
  • 简介:摘 要: 课堂问题行为是学生在课堂上表现出来的不符合课堂规则的行为,这些行为会对自己和他人的学习造成影响,进而影响到课堂教学效果。因此,我们有必要全面审视这些行为,透彻理解其产生的原因,且定制出有针对性的应对策略,减少问题行为的产生,保障课堂活动的顺利开展。

  • 标签: 小学生  课堂问题行为  成因  策略
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  • 简介:摘要:当前情况下,部分初中生由于课业紧张,学习压力以及生活压力较大,从而出现了较为复杂的心理健康问题以及抑郁症。大多数初中生的心智尚未发展至成熟阶段,许多初中生的身心健康成长依然面临着问题。合理研究初中生抑郁心理问题的实际成因尤为重要,需要心理教师着重研究初中生抑郁心理的矫正措施以及相应治疗对策。

  • 标签: 初中生 抑郁 心理 成因 矫正
  • 简介:摘要:《社区矫正法》一经颁布,就彰显了新时代中国特色社会主义法治的新特质。这些新特质集中体现在:在立法的价值取向上,它是以人为中心、充满人文关怀特性的“人文法”;在预设监督管理的行为规范上,它是人性化管理的“柔性法”和谦抑法;在社会优良品质的塑造上,它是追求社会公众对社区矫正对象关爱和包容的“宽容法”,本文对社区矫正工作中存在的认知误区对策进行分析,以供参考。

  • 标签: 社区矫正 认知误区 对策分析
  • 简介:摘要:在农村的小学生,由于生活环境和家庭原因的关系,普遍都会存在一些不良行为的问题,特别是在一些留守儿童的身上,他们缺乏了父母的教育和指导,长期隔辈的长辈生活在一起。所以这就强调了教师的作用,特别是语文这门学科,教师应该将语文学科的育人功能运用起来,针对农村小学生当中所出现的一些不良行为问题进行防范和矫正,因此本文笔者在文章当中探索了农村小学生不良行为的方法矫正策略。

  • 标签: 农村小学生 不良行为 防范与矫正
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  • 简介:摘要:现如今随着城镇化的不断推进,各地对于钢材的使用量也在不断地增加。然而,就目前整体而言,大部分地区在进行钢结构件组装焊接的时候,大都为了追求工作效率,而在一定程度上忽视了对钢结构件的加工质量,时常会在组装焊接之后出现了不同程度变形,而这也必然将会对大量建筑的安全问题埋下极大的安全隐患。对此,本文主要就钢结构件的组装焊接工艺展开研究,同时探讨对钢结构件变形的矫正办法。

  • 标签: 钢结构件 组装 焊接 变形矫正
  • 简介:经典的直丝弓矫正器是美国正畸学家LawrenceAndrews于1970年推出的一种源于方丝弓矫正器的新型矫正器,严格地说,它是美国“A”公司生产的Andrews矫正器的商品名,而不是矫正器的一个分类,但由于这一矫正器明显的内在优势,吸引了美国众多正...

  • 标签: MBT直丝弓 矫正器 矫正技术 后牙倾斜度 转矩角 第二前磨牙
  • 简介:【 摘要 】目的:对比分析口腔牙齿矫正中不同材料矫正器的临床运用。方法:选择我院 2017 年 1 月 ~2017 年 12 月期间 治疗的 80 例口腔牙齿矫正 患者为研究对象,回顾性分析其临床记录 资料。采用数字表法随机分配 80 例患者为实验组和対照组,各 40 例,对照组采取弹力结扎圈加以固定治疗,实验组接受不锈钢结扎丝进行固定治疗,对两组患者不同材料矫正器的临床运用效果进行对比分析。结果:实验组结扎时间、拆除时间明显长于对照组;实验组临床治疗总有效率( 97.50% )明显高于对照组临床治疗总有效率( 80.00% ),两组组间数据比较差异显著,表现出统计学意义( P<0.05 )。结论:不锈钢结扎丝矫正器运用于口腔牙齿矫正中临床效果显著,能够有效提升治愈效果,缓解患者治疗过程中的疼痛感 ,值得在临床中推广应用。

  • 标签: 口腔牙齿矫正 矫正器 临床效果 运用
  • 简介:社区矫正政策的出现推动了多元治理主体的出现,他们以司法行政部门为中心形成了网络化的结构。治理网络中占据主导地位的仍然是诸国家权威机关,他们掌控着关键性的资源,真正意义上的非政府主体——志愿者仅仅起着辅助性作用。国家权威机关之间的合作是政策执行的关键变量。国家权威机关之间主要采用等级式协调方法,治理所主张的基于理性沟通和对话、基于信任基础上的合作平台和机制还没有建立。

  • 标签: 社区矫正 治理 主体多元化 协作
  • 简介:摘要:目的:分析予以替牙期牙齿畸形患儿直丝弓矫正技术治疗的矫正效果。方法:选取本院2019年5月-2021年5月诊治的98例替牙期牙齿畸形患儿为对象进行研究,应用数字双盲法分成观察组(n=49)、参照组(n=49)。参照组应用不锈钢丝矫正技术进行治疗,观察组应用直丝弓矫正技术进行治疗,对比两组患儿矫正效果、并发症情况。结果:观察组矫正总有效率高达97.96%,明显高于参照组的87.76%,P<0.05;观察组并发症发生率为4.08%,显著较参照组(16.33%)低,P<0.05。结论:予以替牙期牙齿畸形患儿直丝弓矫正技术治疗具有理想的效果,可有效降低并发症风险,提高矫正效果,可在临床全面推广。

  • 标签: 直丝弓矫正技术 替牙期 牙齿畸形 矫正效果
  • 简介:摘 要  认知偏向矫正在治疗社交焦虑上的研究越来越多,目前认知偏向矫正主要包括注意偏向矫正和解释偏向矫正。本文主要概述注意和解释偏向矫正的效果,并比较这两种认知偏向矫正,同时探讨两者结合矫正认知偏向的效果。目前的证据表明,解释偏向矫正比注意偏向矫正效果好,两者结合的效果尚无法明确是否有益于认知偏向的矫正。最后,本文探讨影响认知偏向矫正的一些因素。

  • 标签:  社交焦虑 注意偏向 解释偏向
  • 简介:在多年学校德育工作中,常常听到班主任抱怨“现在的学生不知怎么啦,你让他往东他偏往西,叫他夸鸭他偏骂鸡”的无奈。其实,这种违背常规的定势心理状态和行为倾向,就是现代心理学上所说的逆反心理。逆反心理是小学生中普遍存在的一种心理障碍。形成逆反心理障碍的原因是多方面的,既有家庭教育不当的原因,也有学校教育的失误、社会不良影响方面的原因。

  • 标签: 学生逆反心理 健全人格 心理培养 预防 矫正 学校德育工作
  • 简介:摘要目的小儿行斜视矫正术前单次静脉注射曲马多,观察其对小儿全麻苏醒期躁动的预防作用。方法选择60例择期在全麻下行单侧眼斜视矫正术的小儿,ASA分级为I-Ⅱ级,年龄3~9岁,随机分为曲马多组和对照组。曲马多组在全麻插入喉罩后静脉注射曲马多1.5mg/kg,对照组在全麻插喉罩后静脉注射相同容量的生理盐水。术中连续监测无创血压、心电图、心率、血氧饱和度。记录手术时间、麻醉时间、拔除喉罩时间并由另一位不知分组情况的医师评估拔管前两组患儿的Comfort评分(包括警惕度、平和/易怒、对呼吸机反应、生理运动、平均动脉压、心率、肌张力、面部表情共8个项目,每个项目1-5分,共40分。8-16分为深度镇静;17-26分为轻度镇静;27-40分为镇静不足。其中,Comfort评分17-26分为镇静满意,及苏醒期间的躁动评分(无躁动0分、轻度躁动1分、中度躁动2分、重度躁动3分),观察有无恶心呕吐、术后低氧血症、反流误吸等不良反应。结果两组在手术时间、麻醉时间、拔管时间、术后低氧血症、恶心呕吐发生率均没有显著差异(P>0.05)。Comfort评分曲马多组和对照组的镇静满意率分别为80%和60%,两组比较有显著性差异(P<0.05),曲马多组和对照组镇静不足的比率分别为10%和33%,曲马多组因为镇静不足引起的躁动发生机会要低于对照组,两组比较有显著性差异(P<0.05),在曲马多组达到深度镇静的患乙比率为10%,对照组为6%,两组比较没有显著性差异(P>0.05)。躁动评分曲马多组对照组中无或轻度躁动的比率分别为87%、33%,两组比较有显著性差异(P<0.05),曲马多组对照组中度躁动的比率分别为10%、43%,两组比较无显著性差异,曲马多组对照组重度躁动的比率分别为3%、23%,两组比较有显著性差异(P<0.05)。结论在小儿斜视矫正术前静注曲马多1.5mg/kg,可获得苏醒期良好的镇静镇痛效果,减少了拔除喉罩期的躁动。同时,不影响拔喉罩时间,不增加术后低氧血症、恶心呕吐、反流误吸等不良反应发生率。

  • 标签: 曲马多 躁动 小儿 苏醒期
  • 简介:摘要目的评价超声乳化白内障摘出联合散光矫正型多焦点人工晶状体(ART IOL)植入术后的视觉质量,并与非散光矫正型多焦点IOL(ReSTOR IOL)进行比较。方法采用队列研究方法,纳入2017年1月至2018年1月于天津医科大学眼科医院行超声乳化白内障摘出联合ART IOL植入术的患者39例50眼和联合ReSTOR IOL植入术的患者32例41眼,分别作为ART组和ReSTOR组。对比2个组患眼术后3个月时的裸眼远视力(UDVA)、裸眼中视力(UIVA)、裸眼近视力(UNVA)、最佳矫正远视力(CDVA)、显然验光、离焦曲线、对比敏感度(CS)、调制传递函数截止频率、二维斯特列尔比(SR)、客观散射指数、不同对比度下OQAS值(OV 100%、OV 20%、OV 9%)、总像差、总低阶像差、总高阶像差、球差、彗差和三叶草像差。结果术后3个月,ART组和ReSTOR组的UDVA分别为(0.07±0.09)LogMAR和(0.09±0.12)LogMAR,CDVA分别为(-0.01±0.07)LogMAR和(-0.01±0.07)LogMAR,UIVA分别为(0.23±0.11)LogMAR和(0.22±0.13)LogMAR,UNVA分别为(0.11±0.15)LogMAR和(0.06±0.11)LogMAR。ReSTOR组的UNVA略优于ART组,差异有统计学意义(t=2.085,P=0.040)。ART组和ReSTOR组的平均焦点深度分别为(4.12±0.79)D和(4.24±0.95)D。ART组术后残余散光为(0.32±0.31)D,较术前角膜散光的(1.27±0.40)D显著降低,差异有统计学意义(t=13.209,P<0.001)。ART组在明视6、12和18 c/d,明视眩光12和18 c/d,以及暗视3、6和12 c/d空间频率时的CS值略低于ReSTOR组,差异均有统计学意义(均P<0.05),但不具有临床意义。ART组的SR和OV 20%值分别为0.14±0.05和0.55±0.24,略低于ReSTOR组的0.17±0.06和0.66±0.29,差异均有统计学意义(t=-2.012,P=0.048;t=-2.557,P=0.043)。ART组在5 mm瞳孔直径下的总像差和彗差分别为0.88(0.59,1.13)μm和0.21(0.13,0.30)μm,高于ReSTOR组的0.58(0.47,0.74)μm和0.10(0.08,0.21)μm,差异均有统计学意义(Z=-2.073,P=0.038;Z=-2.101,P=0.036)。结论超声乳化白内障摘出联合ART IOL植入可以在矫正术前角膜散光的同时为患者提供良好的全程视力和主客观视觉质量,但暗光下或中低空间频率的解析能力略弱于ReSTOR IOL植入眼。

  • 标签: 白内障 超声乳化白内障摘出术 多焦点人工晶状体 Toric 视觉质量
  • 简介:【摘要】目的:分析自锁托槽矫正传统托槽矫正器的正畸治疗效果。方法:对院内82例牙周病患者对比观察,随机分两组,对照组传统托槽矫正器正畸治疗,观察组自锁托槽矫正器正畸治疗,对比疗效。结果:对患者进行治疗效果评估,对照组的85.37%对比,观察组的97.56%更高,且并发症发生率较低。结论:传统托槽矫正器对比,自锁托槽矫正器用于牙周病正畸治疗效果更为理想,且更安全。

  • 标签: 自锁托槽矫正器 传统托槽矫正器 牙周病 正畸治疗
  • 简介:斜视,是由于一侧眼肌力量过强或过弱,使两眼不能同时注视某一个目标。按眼球偏斜的情况分类,如经常用一眼注视目标,另一眼偏斜,称为单眼性斜视;如果两眼交替斜视,按眼球偏斜位置,又分为

  • 标签: 可用电视 孩子斜视 斜视可用