简介：摘 要：目前，大学课堂问题行为已成为制约各大高校教育正常开展的重要因素，它是指在课堂中不遵守行为规则，道德准则，妨碍及干扰课堂活动的正常进行或影响教学效果的行为。本文将分析课堂问题行为产生的原因并作出应对课堂问题行为的预防对策和矫正建议，积极营造健康良好的课堂环境。

简介：摘要：在船舶设计和建造过程中，相关人员需要为船体建造提供高品质、经济、简便的焊接方案，焊接顺序是十分重要的设计内容之一，应当在船舶设计阶段予以考虑，并贯穿于整个船舶生产制造的过程中。

简介：摘要：关于船舶建造过程中，船体结构板材的对接接头、T形接头等坡口基本形式和尺寸的选用；浅谈手工电弧焊，单丝、多丝埋弧自动焊，CO2气体保护自动焊、半自动焊，钨极氩弧焊（包括CO2气体保护半自动焊和埋弧自动焊组合焊）焊缝的设计、生产和检验；高质量船体板材焊接时提高船体寿命的重要因素。

简介：无

简介：摘要：在数学答题中，普遍存在着学生因为粗心大意而造成的错误。老师通常情况下不会太在意，也不会去带领学生分析答题中出现错误的原因，从而导致了学生反复的出现相同的问题。所以针对这样的状况，老师必须加强数学答题中学生出现问题原因的研究，通过查找根源采取有效的措施解决，提高小学数学的学习效率。本文就是在研究小学数学解题错误成因和矫正策略。

简介：摘要：“金无足赤、人无完人”研究发现:“学优生” 虽然学习成绩优异，但他们在世界观、心理素质等方面仍然存在着许多问题。由于学业优秀生学习成绩好，在老师和同学们的心目中总有着“一俊遮百丑”的看法，使学优生形成了一种强烈的优势心理，并长期占据着、也影响着他们学习与生活的过程。久而久之，这种优势就容易转化成为高傲自大、妒忌心强、情感脆弱、性格偏激等心理问题。近年来，关于学优生厌学、离家出走，甚至出现暴力或者自杀、杀亲等报道屡见报端。如果不正确对待、不及时引导与矫正学优生的心理问题，将会给他们的成长和发展带来影响甚至造成严重危害。因此，培养学优生，只关注他们的学习成绩是远远不够的，还要善于探究他们的心理问题，对他们的心灵进行精雕细琢，才能使他们健康成长。下面我就如何矫正学优生的心理问题与对策进行一些探究。

简介：

简介：摘要：孩子心智发展尚不成熟，分辨是非及判断道德标准的能力较为薄弱，其行为在很大程度上受到情绪的驱动，若情绪不佳则会出现任性行为，如果不及时矫正与疏导，将危害孩子的身心健康发展。基于此，文章简要论述孩子任性行为的主要表现与成因，重点从走进孩子的内心、引领孩子通过自身努力以满足需求、发挥榜样作用三大方面阐述矫正孩子任性行为的有效策略。

简介：

简介：摘要：当幼儿进入小学阶段时，就需要在短时间内适应小学的课堂教学环境，更需要在规定的时间内按时上课并完成作业等学习任务，以更系统化的方式学习更多的知识。在新课改背景下，幼小衔接概念得到了人们的广泛关注。对此，如何做好幼小衔接的绘本教学工作，为幼儿今后良好学习习惯的培养打下坚定的基础，成为目前幼小衔接教学中的重点话题之一。

简介：摘要：现代造船中焊接工作量在整个船体建造总工作量中占相当大的比例，如不能很好地控制焊接变形，将会给船体装配、主辅机系统的安装带来极大困难，甚至达不到检验要求，本文针对船舶焊接变形的控制与矫正问题，首先分析了焊接变形的基本形式，然后探讨了减少焊接变形的方法。

简介：摘要:当前情况下，部分初中生由于课业紧张，学习压力以及生活压力较大，从而出现了较为复杂的心理健康问题以及抑郁症。大多数初中生的心智尚未发展至成熟阶段，许多初中生的身心健康成长依然面临着问题。合理研究初中生抑郁心理问题的实际成因尤为重要，需要心理教师着重研究初中生抑郁心理的矫正措施以及相应治疗对策。

简介：摘要：目的：分析予以替牙期牙齿畸形患儿直丝弓矫正技术治疗的矫正效果。方法：选取本院2019年5月-2021年5月诊治的98例替牙期牙齿畸形患儿为对象进行研究，应用数字双盲法分成观察组（n=49）、参照组（n=49）。参照组应用不锈钢丝矫正技术进行治疗，观察组应用直丝弓矫正技术进行治疗，对比两组患儿矫正效果、并发症情况。结果：观察组矫正总有效率高达97.96%，明显高于参照组的87.76%，P＜0.05；观察组并发症发生率为4.08%，显著较参照组（16.33%）低，P＜0.05。结论：予以替牙期牙齿畸形患儿直丝弓矫正技术治疗具有理想的效果，可有效降低并发症风险，提高矫正效果，可在临床全面推广。

简介：摘要目的评价超声乳化白内障摘出联合散光矫正型多焦点人工晶状体(ART IOL)植入术后的视觉质量，并与非散光矫正型多焦点IOL(ReSTOR IOL)进行比较。方法采用队列研究方法，纳入2017年1月至2018年1月于天津医科大学眼科医院行超声乳化白内障摘出联合ART IOL植入术的患者39例50眼和联合ReSTOR IOL植入术的患者32例41眼，分别作为ART组和ReSTOR组。对比2个组患眼术后3个月时的裸眼远视力(UDVA)、裸眼中视力(UIVA)、裸眼近视力(UNVA)、最佳矫正远视力(CDVA)、显然验光、离焦曲线、对比敏感度(CS)、调制传递函数截止频率、二维斯特列尔比(SR)、客观散射指数、不同对比度下OQAS值(OV 100%、OV 20%、OV 9%)、总像差、总低阶像差、总高阶像差、球差、彗差和三叶草像差。结果术后3个月，ART组和ReSTOR组的UDVA分别为(0.07±0.09)LogMAR和(0.09±0.12)LogMAR，CDVA分别为(-0.01±0.07)LogMAR和(-0.01±0.07)LogMAR，UIVA分别为(0.23±0.11)LogMAR和(0.22±0.13)LogMAR，UNVA分别为(0.11±0.15)LogMAR和(0.06±0.11)LogMAR。ReSTOR组的UNVA略优于ART组，差异有统计学意义(t＝2.085，P＝0.040)。ART组和ReSTOR组的平均焦点深度分别为(4.12±0.79)D和(4.24±0.95)D。ART组术后残余散光为(0.32±0.31)D，较术前角膜散光的(1.27±0.40)D显著降低，差异有统计学意义(t＝13.209，P<0.001)。ART组在明视6、12和18 c/d，明视眩光12和18 c/d，以及暗视3、6和12 c/d空间频率时的CS值略低于ReSTOR组，差异均有统计学意义(均P<0.05)，但不具有临床意义。ART组的SR和OV 20%值分别为0.14±0.05和0.55±0.24，略低于ReSTOR组的0.17±0.06和0.66±0.29，差异均有统计学意义(t＝-2.012，P＝0.048；t＝-2.557，P＝0.043)。ART组在5 mm瞳孔直径下的总像差和彗差分别为0.88(0.59，1.13)μm和0.21(0.13，0.30)μm，高于ReSTOR组的0.58(0.47，0.74)μm和0.10(0.08，0.21)μm，差异均有统计学意义(Z＝-2.073，P＝0.038；Z＝-2.101，P＝0.036)。结论超声乳化白内障摘出联合ART IOL植入可以在矫正术前角膜散光的同时为患者提供良好的全程视力和主客观视觉质量，但暗光下或中低空间频率的解析能力略弱于ReSTOR IOL植入眼。

简介：【摘要】目的：分析自锁托槽矫正器与传统托槽矫正器的正畸治疗效果。方法：对院内82例牙周病患者对比观察，随机分两组，对照组传统托槽矫正器正畸治疗，观察组自锁托槽矫正器正畸治疗，对比疗效。结果：对患者进行治疗效果评估，与对照组的85.37%对比，观察组的97.56%更高，且并发症发生率较低。结论：与传统托槽矫正器对比，自锁托槽矫正器用于牙周病正畸治疗效果更为理想，且更安全。

简介：

简介：摘要：随着铁路事业的快速发展，在全面走向国际化市场的今天，无论是用户还是企业制造商都对车体外轮廓的表面审美度提出了愈来愈高的要求。然而作为产品制造者来说，对于薄板结构件的平面度控制操作由于受装备投入和本身结构特点的限制，目前大多仍处于在焊接成型后采用传统的手工矫正方法水准。但存在一定的缺陷。根据多年的操作经验研究发明了蒙皮的矫正平面控制。

简介：

简介：   【摘要】儿童是人类社会未来的主要组成，儿童期是一个人心理形成和行为养成的关键时期。通常，一个人在青春期就初步形成自己的人格和性格，并对其一生有着稳定而持续的影响。因此，针对儿童期已经出现的行为问题，应该进行及时地矫正治疗。本文通过对孩子哭闹行为的原因分析，根据不同的生长发育阶段，给与了不同的应对方法和建议。特别是对在儿童期（3-6岁），哭闹作为一种行为问题出现时，应该如何及时进行矫正治疗提出了一些建议。

简介：【摘要】：巡回检察制度是一项重大的创新，从近年监狱到看守所的巡回检察，彰显了出巡回检察工作方法的巨大威力。而巡回检察与社区矫正的结合必会强化检察监督的主动性与科学性。当下，我国社区矫正巡回检察尚未成形，针对现有社区矫正检察模式的弊端，须进一步破除阻滞、创新制度、强化保障、突出重点，探索出社区矫正巡回检察的新局面。