简介:摘要随着我国科学技术的不断发展,我国的中职计算机在信息化教育面前也不断地面临着挑战。现阶段,中职计算机网络教学采用的行动导向法主要利用计算机教学的特点从而进一步培养出更多高素质的计算机应用的专业人才。在中职的计算机网络教学中行动导向法可以大大的提高学生的学习兴趣,此外它也能不断提高学生的创新能力和实践能力。
简介:摘要将行为导向教学模式运用到聋哑人美术基础型教学实践过程中,不同于传统教学模式,它创造了实际工作环境,使学生真正实现了在“行动”中学习。这种新型的教学方法将成为今后聋哑人美术教学改革的方向,它在实践中力求深入激发学生自我体验、协作参与意识,促进学生创新意识和创造力的发展。