简介：不喜欢一成不变,渴望一个崭新的发现!于是我偷愉钻进时间的皱褶,闯入一个奇异的空间……在那里,我生出一对蝙蝠的翅膀,眼睛放射出诡异的光芒。

简介：<正>独立窗前,窗外的雨不紧不慢的下着。没有风声,没有雨声,就这么安静的从天而降,顿时让我不知道这是,冬天还是春天。原来冬雨也可以这样地润物细无声,好喜欢这种温柔的小雨,想象着她们从哪里来?又将到哪里去?再过些日子,她们将会变成雪花来到人间,在田里,在地里,在树林里……在地势低洼处双会变成晶莹剔透的冰。上善若水,水的千姿百态让她如可爱!

简介：随着第一届青奥会的圆满闭幕，南京时间正式启动。国际奥委会主席罗格来到南京，走进南京外国语学校，与学生们共话青奥。

简介：火浦功本名宫胁敏博，出生于广岛县三原市，1980年起开始科幻创作，其作品大多轻松幽默，颇有漫画风格。

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简介：指导思想与理论依据叶圣陶先生指出:语文教育的一个主要任务是让学生认识语言现象,掌握语言规律。学会正确地、熟练地运用语言这个工具。语言能力是学生语文素养的重要组成部分。语文课程是学习语言文字运用的实践性、综合性的课程。应注重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文课以学习语言文字运用为原点和归宿。课程标准中,第二学段阅读教学,能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意的作用。尊重文本,关

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简介：主编按语时间没有重量，却有压力。“死去”的时间形成历史，历史却似有无限的生机。“白头宫女在，闲坐说玄宗。”时光如此无情又慷慨，它让每一个人都能变成某种意义上的“白头宫女”，具备闲说“玄宗”的资格。言说历史、言说古人，就像在讲一个漫长的一直在生长的故事，以至于言说者自身也成了故事的一部分。

简介：在我的孩子小时候，给他读安徒生的童话。安徒生住在犹特拉金的一个林区的时候，为林务区长7岁的小女儿过生日的情景，是我们那时学习的榜样。安徒生事先在林子里每一棵蘑菇底下藏了一件小东西：或是一块包着银纸的糖果：或是一束蜡制的小花；

简介：金钱、生命、时间,历来被人们视为宠物。有人运用金钱,造福人类;有人勇于献身,青史永留;有人珍惜时间,业绩光辉……但也有人为了金钱,追逐利禄;有人平庸无为,难成事业……在振兴中华的今天,我们中学生的观点应该是什么?我认为,应如俄国一位统帅说的:“金钱是宝贵的,生命更宝贵,时间最宝贵”,弘扬中华民族的优良传统,正确对待金

简介：不起眼的一分钟2009年5月16日星期六心情今天早上。我读完英语后，就呆呆地坐在沙发上。坐在旁边的妈妈对我说：“还差一分钟，没读到时间。”

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简介：最令人触目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下移动，每移动一下就是表示我们的寿命缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每天撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命，但很少有人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂，可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间。

简介：对农民来说，时间就是粮食。对工人来说，时间就是财富。对医生来说，时间就是生命。

简介：凌晨5点，窗外即将破晓，病房里尚有轻微的鼾声——父亲睡着了，他蜷在被子里，像个犟脾气的老小孩。一个星期前，他突发脑梗死，一头栽进村里的水沟，然后就躺在了这里。此情此景，让我想起上一次父亲住院。那时，我正逢困顿，仿佛是站在无边的荆棘里，焦虑、迷茫、无助。在病床边，我给一位朋友打电话，感叹着“我不知道命运究竟还想给我什么”，难过到哽咽。

简介：镜头一：曾在一家语文教学期刊上发表过一篇短论,在教研的小圈子里引起过一点涟漪,收到过这样的恭维：＂真行啊,发表文章了。＂每当此时,我无一例外地真诚回答：＂侥幸!你也写一篇试试啊。＂他们往往会说＂：没时间写啊。＂镜头二：我有一些藏书,以文史哲居多,语文教学类次之,置放于一小房间内,颇为显眼,客至,见之,有心无心,均恭维道：＂这么多书!＂随之感叹＂：看得完嘛!＂紧接着自说自话：

简介：电梯只剩一条缝。一个女人匆匆往这边跑来，左手夹着大衣，右手拎着坤包。她奔走的影子掠过大理石地面，挤过电梯缝，贴进来。王深按住“开”按钮，电梯门拉开。“谢谢。”女人说，没有抬头看王深，也没有伸手去按电梯按钮。她紧挨电梯口站着，似乎确定中途不会有人进来。

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简介：<正>鉴宝的人能从珍宝中看见贼光和宝光,贼光就像年少时的热烈、明亮和张扬,是不肯伏低的锋芒毕露。宝光则是经时间过滤后的相容并蓄,是收敛后的温暖沉静。能看见宝光的人才能品出时间的味道。床头的玫瑰,安抚过我的寂寞和疼痛,闻它,能让心变得安静,数它,能让感觉变得更

简介：刘轩：台湾励志大师刘墉之子。8岁移民美国．曾在茱丽叶音乐学院主修钢琴及作曲．当时的他深受纽约街头文化的影响．包括早期的hip—hop和housemusic。随后进入哈佛大学主修心理学．做过音乐心理和社会学的相关研究。