简介：摘要：目前，中职学生英语起点低，厌学现象较严重，课堂教学存在着费时低效的情况，中职英语课堂迫切需要高效课堂，教师在英语教学中应采取多种教学方法，培养学生的交际能力，提高课堂效率，完成英语教学目标，使学生获得最大的进步和发展，笔者在高效课堂方面进行了一些探索。

简介：摘要：小学班级管理工作比较繁琐，需要处理的事务比较多。因此，班主任应该努力探索高效率的班级管理模式，这样才能切实有效地搞好班风、学风，优化班级管理。

简介：摘要：小学阶段音乐课程的学习对于学生的成长具有十分关键的作用，尤其是随着我国新课标改革的不断深入，小学音乐教育开始越来越受到学校和家长的重视，在课堂教学活动中，加强小学阶段音乐课堂的教学，对于提高学生的审美能力，增加学生的艺术素养具有重要作用，而课堂教学导入作为小学音乐课程中的基础环节，会直接影响学生的学习质量和学习效率，因此，在教学的过程中老师要注重对于课堂导入技巧的应用，本文将会针对小学音乐教学导入策略做具体研究，希望可以促进小学音乐课程的进步，培养更多具有艺术素养的高质量学生。

简介：

简介：摘要：近年来，随着中国经济的快速发展，高等教育机构的规模也有所扩大随着大学校园的扩大和扩大，高校固定资产类型的数量和多样性不断增加，包括家具固定资产。广泛的家具制度对传统的财产管理方法提出了挑战，在这种新的情况下，有必要考虑如何更好地管制和管理动产，以及如何更有效地管理国家财产。鉴于多年来在大学管理动产方面的经验，本文审查和分析了动产管理方面目前存在的共同问题。

简介：摘要：随着社会竞争的日趋激烈，高职院校教学质量的提升已成为关乎职业院校生存发展的重要课题。对于高职院校教学工作来说，教学督导不仅有监督与评价职能，还有指导的作用，对教学质量的保障与提升具有不可替代的重要作用。本文阐述了高职院校教学督导的重要意义，分析了高职院校教学督导存在的问题，探讨了高职院校教学督导新模式探索策略以供参考。

简介：摘要：在当今社会发展的大背景下，我国越来越重视提高教学质量，而初中数学作为初中阶段的基础学科，提高课堂教学质量和学生数学学科的核心素养，成为数学教师优化学科课堂教学策略的重点研究方向，在初中数学教学中，应积极培养学生的数学意识，提高他们的综合素质，提高他们的逻辑思维能力。

简介：摘要：在当今社会发展的大背景下，我国越来越重视提高教学质量，而初中数学作为初中阶段的基础学科，提高课堂教学质量和学生数学学科的核心素养，成为数学教师优化学科课堂教学策略的重点研究方向，在初中数学教学中，应积极培养学生的数学意识，提高他们的综合素质，提高他们的逻辑思维能力。

简介：【摘要】学校教育离不开家庭教育的支持，5+2=7只是理想数值，并不容易实现，更多的时候我们看到的结果是5+2=0。究其原因是家校合作的效率问题。有人说如今的教育是教师苦、学生累，家长又苦又累。尤其是农村学校，年轻人外出打工，留守儿童居多，老人带孩子大多溺爱，就直接导致了学校五天的教育效果归零，虽然这些孩子只是占了一部分，但是却关乎着整个教育的走向，因为这些孩子更需要学校和家长的全力配合，各自承担起自己的责任，家校合作共同呵护学生成长。

简介：摘要:幼儿园自主游戏的形式在不断的丰富，作为幼儿园教师，结合幼儿在自主游戏活动之中的表现，对幼儿的活动情况进行记录，制定出符合本班幼儿的自主游戏的教学方案，在教学方案制定的过程之中，幼儿教师可以多设计一些幼儿感兴趣的环节，鼓励幼儿积极参与其中，并在自主游戏之中，懂得与其他幼儿积极配合，共同完成一些自主游戏中的各项任务，让自己在自主游戏之中充分发挥自己的能力，这是幼儿自主游戏的目的与意义，笔者结合幼儿自主游戏的开展现状，提出幼儿自主游戏优化策略。

简介：摘要：中职物理是一门具有较强抽象性和实践性的学科，要学好物理，学生需要将理论学习与生活实践相结合，在丰富自身实践经验的基础上，更好地理解物理公式和概念，学会灵活应用物理知识。同时，中职学校应重视物理教学改革，增加实践教学比重，以培养出具有扎实理论知识和丰富实践经验的高素质人才，满足社会发展需要。

简介：摘要：在大理提倡新课程改革的时代，体育教学越来越被人们重视起来，尤其是近几年体育考试被纳入中考以来，大家就更关注体育教学，小学体育教学更不容忽视，小学生在小学阶段养成良好的体育锻炼习惯，就能够完善自己的体育技能，达到小学各项体育项目要求，为升入初高中学习更高级的体育技能奠定基础，也能够强身健体。提高小学体育教学质量尤为重要，作为一名体育教师不单要传授学生体育知识，更要加强小学生体育技能训练，培养孩子们良好的体育锻炼习惯，提高孩子们的体育素质。

简介：摘要：教师进修学校作为教师培训的专门机构，在推进基础教育课程改革和教育教学方法变革的过程中起着引领和示范作用。坚持以提升培训质量为主线，以强化培训管理为基础，以打造高素质教师队伍为保障，扎实开展各类教师培训。本文探析如何提升中小学教师培训质量。

简介：摘要：幼儿的童心促使其对美好事物进行追求，这便是对幼儿审美能力进行培养的重要源泉。在对幼儿进行审美启蒙教育方面，为使得审美教育能够融入幼儿生活的各个方面，引导幼儿接收美的熏陶，教师应当要积极探索科学的审美启蒙教育策略，从而提升幼儿审美教学的质量和水平，为幼儿的艺术思维发展提供良好的条件，充分发挥审美教育功能，促进幼儿身体、认知、情感、社会等方面的全面和谐发展。

简介：摘要：在课堂教学中，问题是师生互动学习的纽带。有效的问题让学生如鱼得水，使学生在学习过程中明确求知目标，做到事半功倍。因此教师掌握提出有效问题的方法和策略，科学地提出问题引领学生进行探索，是一节有效课堂的关键。同时为了促进教师提出问题的有效性，采取对课堂教学进行监测，为教师对授课效果的评价提供了有利地依据。

简介：摘要：篮球因其较强的合作性与趣味性，备受人们的欢迎。篮球在我国有着广泛的群众基础，近年来，越来越多的青少年主动参与篮球运动。初中是学生养成良好个人习惯、树立健全的人生观和价值观的重要时期，更是打好身体基础、健全运动体魄的关键阶段。篮球作为一项重要的基础学科，理论与实践相结合是其课程开展的必要条件。

简介：摘要：小学数学的深度学习指的是在教师的指导下，学生围绕一些关键的学习内容，积极地参与学习探究，获得知识，体验成功感，掌握数学学习方法，提升数学综合能力的学习过程。新课改背景下，引导学生深度学习作为一种创新性的教学策略，备受广大小学数学教师的关注，并做出积极的应用实践。

简介：摘要：

简介：摘要：众所周知，在学习的时候，学生没有办法保证完全不出现错误。作为一门用来对学生逻辑思维进行培养的学科的数学，无论是在教师的教学中，还是在学生的学习过程中，都要对错题保持高度关注，要全面利用好这些出现的错题，而且重视这些错题的学习和整理，并最大程度的发挥错题的价值，方可促进自己的数学水平得到全面的提升。

简介：摘要：本论文围绕“新时代实践育人”这一核心，以基本理念、培育目标、育人途径为统领，通过“三个维度”落实实践育人的内容，通过“六条途径”落实实践育人的实施与实施保障，最终实现新时代的实践育人的目的。