简介：一、平均速度的意义“速度”是用来表示物体运动快慢的物理量.对于作匀速直线运动的物体,由于它们运动的快慢和方向均不变.即速度的大小不会变化,这个速度是准确地反映了它的运动快慢情况.但在日常生活中.人们见到的大量物体的运动如火车、汽车等交通工具的开行、停下:工厂里行车、电瓶车的开行、停止;人们走路、跑步等等,都是时快时慢的.也就是说.大量物体的运动都是变速运动,用“平均速度”只能粗略地反映出作变速运动的物体在某段路程中的平均快慢程度.比如,汽车从甲城开到乙城的速度是45千米/小时.是指的平均速度.在从甲城开往乙城的过程中,某段路程时的速度可能分别是30千米/小时、70千米/小时.

简介：1.氧与另一种元素形成的化合物不都是氧化物。一般说氧与另一种元素形成的化合物叫氧化物。同时还需指出,在氧化物中氧的化合价为-2价。如果氧在化合物中的化合价不是-2价,就不属于氧化物的范畴。一般地,是不是氧化物要从氧在其化合物中的价态来确定。如Na2O2、KO2中氧都不显-2

简介：东北秧歌以“扮相丑怪。歌舞滑稽”及较浓厚的地域文化特征与陕北秧歌、山东秧歌、河北秧歌齐名。其中，有代表性的“抚顺地秧歌”、“海城高跷”秧歌、“辽西高跷”秧歌、“上口子高跷”秧歌、“盖州高跷”秧歌已被列入“国家级非物质文化遗产名录”，但这些秧歌的起源却一直是一个值得研究者关注的话题。

简介：据新华社消息，近期同仁堂被爆旗下产品“牛黄千金散”的朱砂含量超标，且还有40种产品含朱砂，同仁堂称，正在自查中。为此业内人士有话说：

简介：一、成语的定义一般来说，若要给成语下个定义并非易事。因为有的定义失之过宽，包括谚语、俚语和格言；有的又过窄，只限于古代的某些固定的短句或词组。几种权威的词典，如《辞海》《辞源》和《现代汉语词典》等，说法也不一。著名语言学家王力先生在给《中国成语大词典》写序时，也没有给成语下定义。看来准确的、公认的定义不好下。但根据多数辞书的观点，可以简单地这样说：成语就是习用的简洁精辟的定型词组或短句。

简介：“小事糊涂”辨析□司马牛生活中，确实有人大事糊涂，小事精明；也有人在微观上辎铢必较，而在宏观上缺少谋略，尽干一些拣芝麻丢西瓜的事。不过，能不能据此便得出结论说，“大事不可糊涂，小事不可不糊涂；若小事不糊涂，则大事必糊涂”。不错，每个人的精力时间总是有...

简介：摘要病句是高考的必考考点之一,直接影响考生的说话和作文水平,必须让学生准确把握有关病句方面的知识,本文从关注病句的基本特征入手,重点介绍了快速辨析病句的方法.

简介：近年来,欧盟危机叠加,问题丛生,行动力下降,衰落趋势渐显。种种衰落迹象中,三个主要问题值得关注。一是倒退风险增大。欧盟近年来遭受重重危机,很大程度上是其几十年来持续深化、扩大后反作用力的集中爆发,而欧盟作为一个主权国家联合体,难以应对危机,倒退、解体风险将长期存在。二是经济活力匮乏。欧盟目前的问题和危机,包括社会的激进化、穆斯林融合难、极右势力兴起、恐怖主义威胁增大、难民潮、甚至乌克兰危机等等,都与其经济低迷、缺乏活力密切相关。三是国际地位下滑。无论从欧盟所面临问题和危机的复杂性、严重性,还是从欧盟危机应对的表现看,欧盟国际形象和影响力受损都不是短期或暂时现象,而是长期性问题。欧盟的衰落趋势虽难以逆转,但仍主要是相对而言,且这一进程是渐进的、缓慢的,欧盟当前是、未来也仍将是一支重要的全球性力量。

简介：关于美国的建立，有很多说法。人教版、岳麓版等教科书及大多教学者认为1776年美国建立。笔者认为，独立战争的胜利仅代表美国13州脱离国家，并不意味着新国家的建立。故此在教学实践中，应引导学生思考政教形成的标志及内涵，培养学生历史思辨能力，从而自己寻找结论。

简介：fit(1)fit往往强调尺寸、大小或形状上的吻合。例1Thiscoatfitsmeverywell.这件外套我穿起来很合身。

简介：真语文倡导"教真语文、教实语文、教好语文",这样的倡导无疑有利于提升学生的语文素养。从课程形态的变化来看,"习得课程"是课程形态最终落脚点。这就意味着,"教真语文"首先要关注学生地位,"学生能否学好语文"是检验真语文的唯一途径。学生在学习活动中到底处于什么地位?第八次基础教育课改从理论上对此给出了结论——学生是学习的主体。课改十多年来,语文课堂教学中"学生主体地位"受到极大关注,语文课堂上也出现了一些新的更多还原

简介：病句就是不规范的句子．即内容上不符合事理逻辑、形式（结构）上不符合现代汉语语法规则、。表达上不符合修辞要求的句子。高考《考试大纲》规定考查的病句有六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

简介：确定行政被告的正确标准应当是行为主体标准，而不是现行法律和理论通说主张的“行政主体资格说”。行为主体标准，是一个简单标准、事实标准、程序标准、直接标准和可选择标准。它是由行政权的代表性、利害关系因素、行政救济责任内容要求以及简易便民原则所决定的，因而能够克服“行政主体资格说”存在的标准混淆、套用民事理论、复杂不便民、限制救济范围的扩大、逻辑上自相矛盾等天然缺陷。

简介：秦汉小农家庭平均人口不足五人,两个左右劳动力,其最大的土地耕作量是一百小亩,汉初人口锐减,可供开垦的土地面积远远大于社会劳动力所能开垦的极限值,耕地不存在稀缺性,缺乏以分配耕地为内容的土地产权制度存在的条件。汉初授田制的功能不是分配土地,而是组织农业劳动力、确定田税率、促进劳动力与耕地的结合。

简介：在西方成长小说已有200年的历史，是文学中的重要一极。其于20世纪初引入中国，20世纪90年代风生水起。由于对成长小说理论认知的苍白，许多论者将“成长小说”和“成长主题”混为一谈。本文尝试厘清“成长小说”与“成长主题”、“儿童文学”之间的姻亲关系，以期为成长小说的书写、阅读、研究提供有益的参照，为成长小说的发展提供更多的契机。

简介：“决”和“绝”辨正“决”和“绝”音同而形义不问。“决”形旁是水（变形为“冫”），声旁夬（jue）兼表义，表示分开，本义指疏导水流，用作副词时表示坚决、一定（如“决不退缩”）；“绝”形旁是糸（偏旁简化为“糹”）和刀（变形为“”），

简介：“非爱行为”因特有的强权色彩为许多管理者推崇，它为组织运营指明方向统一思想，促进违规行为控制及经营成本有效降低，提高群体工作效率以保障组织可控收益。但这种管理模式的消极影响不能忽视，如漠视员工人性差异与合理需求、忽视员工个性与职业成长、剥夺员工工作参与权、挫伤其工作积极性等，导致员工满意度与创新动力下降，组织收益降低。本文从多视角探讨“非爱行为”管理对员工绩效、工作满意度及职业发展的作用与影响。分析管理者实施“非爱行为”的动机与本源，探索和谐有效、提升组织管理效能与员工发展的途径与对策。

简介：“加点词换成括号内的词行不行，为什么?”这类题是属于培养和提高学生辨析和使用同义词能力的训练题。

简介：同学们常常在记忆单词时,会碰到很多意思相近的词语,特别容易弄混淆。但是经过词与词之间的比较学习,我们很容易就能将它们区别开来。下面让我们一起来看看常见近义词的不同吧。answer;reply【填一填】1.Ireceivedno___tomyrequest.2.Youmust____thisletterrightaway.3.Iaskedherthereason,butshedidn’t___.4.Theteacher___tomyquestionpatiently.

简介：'细胞代谢'专题是高考中的高频考点,几乎每年的高考中都会涉及。学生在解相应的题目时,经常会陷入命题人设置的陷阱中。现将这一专题中常见误区归纳如下。一、关于'酶'的几个误区1.误认为酶的本质就是蛋白质绝大多数的酶是蛋白质,少数酶是RNA。由此可引伸出合成酶的原料为氨基酸或者核糖核苷酸,合成酶的场所为核糖体(线粒体、时绿体)或者细胞核。