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  • 简介:<正>在文[1]中,笔者对函数最小正周期的机器证明作了初步讨论,文中所举实例均是定义在实数集R上的连续函数.对于更一般的周期函数,特别是定义域不是R的周期函数的最小正周期,如何借助信息技术给出机器证明,值得进一步探索.一、周期函数的课本定义与常用定义在我国现行的各种高中新老教材中,对周期函数都是这样定义的(以下简称为课本定义):对于函数y=f(x),如果存在一个不为零的常数T,使得当x取定义域内的每一个值时,f(x+T)=f(x)都成

  • 标签: 最小正周期 机器证明 几何画板 实数集 证明方法 信息技术
  • 简介:学习了分数的意义和性质这一部分知识后,同学们都掌握了求最小公倍数的方法。但是要把求两、三个数的最小公倍数的这类题做正确,还要同学们注意下面三点。

  • 标签: 最小公倍数 公约数 短除法 同学 性质 学习
  • 简介:在非参数空间中,利用Bayes估计中常见的风险估计,以及风险控制函数,综合先验分布和后验分布,讨论了所有估计类中的最小最大估计,并结合算例说明该估计的合理性。

  • 标签: 最小最大 先验分布 后验分布 指数族 共轭族
  • 简介:美国能源部桑迪阿国家实验室研制成据称是世界最小的无外接电缆的自主机器人,该机器人体积为4.1厘米~3、重量不到30克,以三个手表电池作为动力,安装在履带式轮子上,由一个8千比特ROM处理机、一个温度传感器和两台驱动履带轮的电动机组成。这种微机器人能以8.5毫米/秒的速度移动。据负责机器人微电子系统开发的Heller介绍,这种机器人或许将成为未来的机器人,今天比它大得多的机器人在做的有难度的工作,如查明陆地矿物资源或探测生化武

  • 标签: 自主机器人 微机器人 温度传感器 手表电池 快速原型开发 微电子系统
  • 简介:<正>这次中国女排重组,10名年轻队员进队,其中在2004-2005年全国联赛上崭露头角、首次入选国家集训队的,少说也有四五人。身高1.90米的上海籍副攻手马蕴雯年龄最小,可出乎意料的是她的球龄可不短,她是从幼儿园里被选拔进少体校进行启蒙训练的,那时她才6岁。那么小就参加体育训练的孩子多半都是"鹤立鸡"身材出众的苗子,也多与

  • 标签: 中国女排 国家集训队 体育训练 少体校 篮球训练 篮球比赛
  • 简介:一、用点到线的距离垂线段最短来求例1如图,在△ABC中,AB=3、AC=4、BC=5,点P为边BC上的一个动点,且PE⊥AB于E、PF⊥AC于F,求EF的最小值.解连接AP.AB=3,AC=4,BC=5,32+42=25,52=25,即AB2+AC2=BC2,所以△ABC是Rt△,即∠BAC=90°.

  • 标签: 垂线段 位线 等量代换 轴对称图形 三点共线 对称点
  • 简介:记G(n)为所有n阶连通简单双圈图所构成的集合.本文主要讨论G(n)按其度距离从小到大进行排序的问题,并确定了该序的前两个图及其相应的度距离,其中具有最小度距离的图是由星图K1,n-1的一个悬挂点与另外两个悬挂点之间各连上一条边所得的图Sn.

  • 标签: 双圈图 度距离
  • 简介:在很多“80后”还在犹豫着要去西藏还是丽江、纠结着自驾游还是跟团、努力做着旅游攻略时,“00后”小女孩张佳禾已经将脚印留在了中国15个省和世界8个国家。驴友们都喜欢叫她“小驴佳佳”。

  • 标签: 驴友 世界 “80后” 自驾游
  • 简介:当今社会,人们忙于事业、忙于各种应酬,自己的时间变得越来越少。对孩子的陪伴时间更是少之又少。错失了陪伴孩子成长的黄金时机,事业再大的成功,也弥补不了教育孩子失败给家庭带来的苦恼。

  • 标签: 孩子成长 最小成本 教育 事业 时间
  • 简介:最小垂直间隔(RVSMReducedVerticalSeparationMinimum)是指在实行RVSM运行的空域内,在FL290至FL410(包含这两个高度层)之间的垂直间隔标准由2000英尺缩小到1000英尺。按照这样的标准从事的飞行活动称之为最小垂直间隔飞行。另外我们还要知道什么是RVSM的转换空域:

  • 标签: 垂直 空域 标准 飞行
  • 简介:通过最小二乘准则及线性最小二乘拟合问题的引入,给出了超定方程组及最小二乘问题的概念,同时给出了最小二乘解的定义.讨论了最小二乘问题与法方程组的解的关系,并指出了极小最小二乘解及其解的表达式,着重讨论了法方程组的病态问题.研究的结论,给出了较稳定的算法——4R算法,有改进的正交化方法和左乘H法.

  • 标签: 4R算法 病态分析 最小二乘解 正交化方法 左乘H法
  • 简介:摘要:党史学习教育动员大会上,习近平同志教育引导全党深刻认识党的性质宗旨,强调“永不脱离群众,与群众有福同享、有难同当,有盐咸、无盐淡”,生动诠释了共产党人的初心使命。同时“有盐咸,无盐淡”还包含着深刻的哲学意蕴,体现了辩证唯物主义的实践观、矛盾观和价值观。

  • 标签: 实践观 矛盾观 价值观
  • 简介:摘要:党史学习教育动员大会上,习近平同志教育引导全党深刻认识党的性质宗旨,强调“永不脱离群众,与群众有福同享、有难同当,有盐咸、无盐淡”,生动诠释了共产党人的初心使命。同时“有盐咸,无盐淡”还包含着深刻的哲学意蕴,体现了辩证唯物主义的实践观、矛盾观和价值观。

  • 标签: 实践观 矛盾观 价值观
  • 简介:摘要:党史学习教育动员大会上,习近平同志教育引导全党深刻认识党的性质宗旨,强调“永不脱离群众,与群众有福同享、有难同当,有盐咸、无盐淡”,生动诠释了共产党人的初心使命。同时“有盐咸,无盐淡”还包含着深刻的哲学意蕴,体现了辩证唯物主义的实践观、矛盾观和价值观。

  • 标签: 实践观 矛盾观 价值观