简介:演示实验六忌王传树(安徽省江南机械厂学校,合肥,23003演示实验是教师通过重现物理现象来帮助学生正确认识物理事实,这种认识有助于学生对概念的理解和规律的掌握.但因受演示者对问题设置、环节把握、动作协调、指点方法等因素的影响,往往其效果并非理想.笔者...
简介:此题是一道有关实验基本操作的图示选择题,考查的内容是一种拼盘式的组合,略有一定的综合性。解答该类题的关键是仔细观察图示,再结合有关仪器性能、实验操作要点,逐一作出判断。通过观察分析不难判断D操作是正确的,A中滴管不能伸入管内,B中导管应伸至管底,C中导管应伸至集气瓶底部。
简介:趣味实验氢气喷泉武汉市洪山中学田芳芝430070一。实验用品:25()m1无色广口瓶2个、250ml无色,1。fJ4RI个、25()ml园底烧瓶1个、玻璃弯导管3支、尖咀导管(约4()cm支、双孔胶塞2个、单孔胶塞1个、乳胶管2()cm、锌粒、稀盐酸...
简介:简单介绍数学实验课程的教学内容、目的、特点、模式等问题,使教师和学生对数学实验这门课程有更进一步的了解和认识
简介:实验教学为高校教育中重要环节。为提高实验教学质量,教师应当首先改进自身,讲课时应注重实验课理论课及临床实际的联系,保持细致认真的态度对待教学中每一环节,另外在上好课的同时注意抓住点滴启迪同学,力求培养出具有综合素质的人才。
简介:学生操作实验体会远安县茅坪场镇横店小学汪宗炎(444200)学生操作实验,并不是放任学生胡乱实验。在实验的过程中,教师要进行指导,为学生提供实验材料,要求学生按规定的实验目的,自己设计方案,组装实验材料,观察实验现象,做好实验记录,分析实验结果。在整...
简介:化学实验可分为演示实验、并进式实验(或称随堂实验)和学生实验三类,其中演示实验的数量最多。演示实验是教师进行表演,并引导学生观察和思维的教学双方协调活动的实验。演示实验在各种教学场合都可使用。
简介:演示实验例谈宜昌县小溪塔中学江季龙(443000)物理课堂演示实验教学是引导学生认识物理现象、规律的重要手段。下面谈谈我在演示实验教学中的想法和做法。1.演示步骤清楚,不求一步到位演示实验过程中教师不要急于展示现象,要做到层次清楚,步骤到位,循序渐进...
简介:~~
简介:九、哪棵植株的水位高(一)准备工作:挖取两棵完整的蚕豆植株(最好是凤仙花的植株),洗去根部泥土,盛有红色水的容器一个,小刀一把。实验过程:两棵植株微蔫以后,把它们一起插入盛有红色水的容器里。用小刀切去其中一棵的根
简介:演示实验在教学过程中起着至关重要的作用,同时,也是提高教学质量,培养学生各种能力的途径之一,本文从几个方面阐述了做好演示实验的关键,以及在实验中的点滴做法.
简介:本文介绍一种晶体旋转干涉法测试液晶双折射的实验方法。
简介:化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、发展学生智力的重要场所。因此,实验室工作是学校教学工作的重要组成部分。加强化学学实验的建设和管理、充分发挥实验室在化学教学工作中的作用,是提高教学质量的物质保证。为此,我们对化学实验室采取了科学化、规范化管理。1、完善实验室管理制度、建立实验改进资料档案各项规章制度的建立、建全是实验室工作正常
简介:本文提出在物理实验课中应该引入量纲的应用,并通过事例阐述了引入量纲的必要性与可行性
简介:
简介:声波干涉实验获得成功的关键:在于有一个能产生相干波又能使之发生干涉的仪器。过去我们曾用音叉作声源来演示,但音叉的音量太小,效果不够理想。为此,我们自己动手制作了一种声波干涉仪,用它做实验,效果很好。一、仪器的结构声波干涉仪的整体结构如图1所示,包括:发声、管道和声探测器三部分。1.发声部分:声源我们由录放机和扬声器组成。事先将500赫的正弦波录在录音磁带上,打开录放机,扬声器就能发出500赫的纯粹的正弦声波。2.管道:管道是用塑料输水管,内径约5厘米。其
简介:一种背投式电视的数字会聚装置,带无线视频传输功能的遥控玩具/模型,无线多址音视频遥控监视器,一种可冷关断又能热启动的电视机电源装置,增城市新塘镇嘉应塑料电子厂,一种梳状光导准直器及其视频投影机光源
简介:本文从知识的建构理论及“习得性”无力感理论出发,对差生(特指学业成绩中等偏下及劣等学生)进行了系统的实验研究,试图找到一个更合理、更科学的转化差生方法。为期七个月的实验表明,对差生进行超前教育确有明显效果。实验组与控制组在学业成绩、差生转化率两方面均存在显著性或极显著性差异(P<0.05~0.01),在学习情感、学习自信心等非智力因素方面也存在明显不同。
简介:教学改革的核心问题是提高教学质量,而教学质量高低的标志,归根结底是所培养的学生能力的高低。加强实验教学是提高化学教学质量很重要的环节,也是培养学生能力的重要手段。化学实验教学与化学理论教学相比,它的最基本特征是动手操作。那么,什么叫操作技能?什么叫操作能力?根据教学实践和体会,笔者就化学实验中操作技能与操作能力分别进行一些浅显的探讨。
演示实验六忌
(16) 实验基本操作
趣味实验氢气喷泉
浅谈数学实验课程
实验教学体会
学生操作实验体会
怎样做好演示实验
演示实验例谈
吴强实验水墨
科学小实验(续)
演示实验成败之我见
液晶双折射实验
化学实验管理初探
物理实验与量纲
异步教学实验总结
精彩的小实验
演示声波干涉实验
专利/实验与制作
差生超前教育实验
浅析化学实验操作