简介：摘要：作文先导式教学方式是新一轮基础教育课程改革不断深化所产生的一种全新教学方式，作文先导式主张的就是让小学学生直接走进具体情境之中，最大程度增进学生的主动学习能力、创新进步能力、知识思维能力等得到有效的发展进步。因此，小学语文教师应该对这一教学方式合理认识，有效应用，转变教学思维，调整教学方式，合理规划教学目标，最大程度发挥作文先导式教学模式的作用，提升学生的语文思维与学科素养，培育符合新一轮基础教育课程改革要求的全面发展型人才。

简介：在我国各个阶段的教学中，一直存在着一个问题，就是作为我国母语课程的“语文”，整体成绩竟然排在所有学科中的末尾部分，出现这样的问题值得我们深思。问题的根本不在于学生不会学语文，而是现有的教学模式导致学生学不好语文。本文主要介绍了一种对现有小学语文教学模式进行改革的新型教学方法——作文先导式教学模式，通过对这种模式的概念、教学过程及特征进行详细分析，使“作文先导式”教学方法得到灵活应用。

简介：摘要小学教育是基础教育的重要组成部分，而小学语文则是小学教育的核心内容，对于培养学生的文学素养、人文精神以及道德品格具有重要意义。但是当前小学语文教学质量并不理想，尤其是作文教学方面，学生的写作能力较弱。为了提高小学语文教学质量，提升学生的写作能力和语言能力，一些学者开始尝试将“作文先导式”教学模式融入小学语文教学。通过对“作文先导式”教学模式的应用，不仅能够提高学生的写作能力，更能进一步提升学生的语文综合素质。本文将针对小学语文“作文先导式”教学模式的应用展开研究和分析。

简介：

简介：　　【摘 要】 随着新课程改革的不断深入，小学语文也进行了改革，对学生的教学方法和教学策略有了更多的要求。现在的教学方式对比传统的教学方式已经有了很多的不同，很多小学语文教师认真分析了目前小学教育存在的问题并努力采取措施处理这些问题，提高小学语文教学的质量和效率。小学语文教学的教学内容不仅包括简单的字音、字词等基础知识，在素质教育的视域下，语文学科更重视对于学生写作能力和阅读能力以及语言表达能力等多方面的考查，因此小学作文教学也成为小学语文教学的重中之重。“先导式教学”是小学语文教学中一个比较新颖的作文教学方式，帮助学生把所学到的知识运用到实际生活中去。本文笔者结合自己的教学经验，对于如何在小学语文教学中应用先导式教学提出了自己的几点建议和看法，仅供参考。

简介：摘要小学教育是基础教育的重要组成部分，而小学语文则是小学教育的核心内容，对于培养学生的文学素养、人文精神以及道德品格具有重要意义。但是当前小学语文教学质量并不理想，尤其是作文教学方面，学生的写作能力较弱。为了提高小学语文教学质量，提升学生的写作能力和语言能力，一些学者开始尝试将“作文先导式”教学模式融入小学语文教学。通过对“作文先导式”教学模式的应用，不仅能够提高学生的写作能力，更能进一步提升学生的语文综合素质。本文将针对小学语文“作文先导式”教学模式的应用展开研究和分析。

简介：摘要小学教育是基础教育的重要组成部分，而小学语文则是小学教育的核心内容，对于培养学生的文学素养、人文精神以及道德品格具有重要意义。但是当前小学语文教学质量并不理想，尤其是作文教学方面，学生的写作能力较弱。为了提高小学语文教学质量，提升学生的写作能力和语言能力，一些学者开始尝试将“作文先导式”教学模式融入小学语文教学。通过对“作文先导式”教学模式的应用，不仅能够提高学生的写作能力，更能进一步提升学生的语文综合素质。本文将针对小学语文“作文先导式”教学模式的应用展开研究和分析。

简介：摘要随着我国教育改革工作的深入，教学方式不断创新。小学语文“作文先导式”教学模式就是语文学科教学创新的代表，它的创设及应用对小学生语言组织能力及表达能力的提高有着重要意义。文中对小学语文“作文先导式”教学模式的应用进行探究，并对教学要点进行了归纳整理，以期能为小学语文一线教师提供有用参考。

简介：分析了提高学生交际能力的必要性和重要性，探讨了如何在课堂教学实践中使用以学生为中心的教学方法来培养学生的英语交际能力。

简介：摘要：新形势下，教学理念、教学手段都发生了巨大的变化。基于此，小学语文教学中，为了能够夯实学生基础，培养学生语文素养，促进学生全面发展，全面有效提高作文教学效果具有重要意义。因此，转变作文教学模式也成了关键，“作文先导式”的应用，增强了学生的学习体验，在提升学生综合素质方面发挥着重要作用。

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简介：摘要:随着我国教育事业的发展,学校也在化学教学教法方面开始不断研究的探索，推出更多先进的化学教学模式以及方法。化学课程作为我国初中的一门主要的课程,对于初中学生来说也有着至关重要的主导作用，必须充分激发培养出初中学生在新式教学理念下的自主创新能力。因此,探究初中化学导学式教学模式是本文主要深入探讨和重点论述的一个问题。

简介：摘要 随着新课程改革的不断推进，小学语文教学中应该注重培养学生的综合素质，将阅读和写作结合起来进行教学，引导学生结合已经学习过的知识，在写作中充分的将自己的情感表达出来，进而提升学生的语文综合素养。“作文先导式”的教学方式就是将写作教学作为主题，渗透到语文教学的各个步骤中，进而提升学生的写作水平，让学生将学过的语文知识可以灵活地运用到写作中。本文主要对小学语文“作文先导式”的教学模式的重要意义进行了说明，并提出了具体的教学建议。

简介：摘要：随着当下的教育教学工作发展，当前我国教育界的教学手段和方法愈发增多，很多教学课程也都开始应用一些新的教学方式和方法进行教学，这其中就包括了翻转式教学模式。由此，本文就针对网页设计课程中，翻转式教学模式的应用进行分析，其中具体的论述了翻转式教学模式的基本概念及应用价值，并具体论述了应用的对策，希望能够对翻转式教学模式的应用，及网页设计课程的进行起到一定帮助。

简介：摘要：教育是人类成功的基石之一，更是社会发展前进的源动力。现代教育的目标是保证孩子们习得他们需要的技能和知识，还可以改变他们自己、甚至是周边的人以及社会。基于项目的学习(PBL)恰恰是能实现这个目标的方式，作为数学教师如何运用项目式学习理论与教学的模式，注重实践创新和教学实效，立足课程标准，强调开发学生的高阶思维能力，关注学生核心素养培养，设计的探究性活动强调学生将学科知识在生活中的应用，引发学生的学习兴趣及高阶思维，促进学生能力的提升与自己专业素养的提高，在现代基础教育教学中不断创新教学模式，实现现代教育的目标。

简介：摘要：语文对于所有阶段的学生来讲，都是一门重要的学科，也是一门必修的科目，不论是小学、初中还是高中，语文都在所有科目中具有不可替代的地位。语文博大精深，蕴含中国五千年的传统文化，学习语文可以丰富学生文化底蕴，提升文化知识储备；可以提升学生思维能力、写作能力；可以增强学生民族自豪感、促进文化自信的实现，提升国家软实力。“一日之计在于晨，一年之计在于春。”学好小学语文是学好语文的基础，为今后的学习夯实基础。随着新课程的改革，小学语文在应试教育中越来越受大家的广泛关注，小学作文作为小学语文中的重要内容不断与时俱进、推陈出新，因此，“作文先导式”教学模式应运而生，成为一种新型现代化教学模式。本文阐述了作文先导式教学模式的作用以及主要训练的内容，并对如何优化作文先导式教学模式进行简要分析。对现代化小学作文教学具有现实意义。

简介：摘要：探究式教学模式，是新课改大环境下所倡导的一种高效教学模式。在语文课堂教学活动中运用探究式教学模式，是以问题的设置为中心，要求学生在授课教师的指导下主动参与课堂教学，并能积极地发现、探讨并解决问题。探究式教学模式可以充分调动学生自主学习能力，有助于培养学生的质疑、思考、交流合作、发散思维等方面的能力，是一种高效的、活泼的、科学的课堂教研学习模式，其符合现阶段社会对人才培养的需求。鉴于此，初中语文教师应该在教学中，不断更新教学理念，创新教学策略，寻找探究式教学模式高效落实的策略。

简介：摘要：随着我国教育的发展，小学语文教学改革也在如火如荼地进行着，教师在原有的与学科模式和学科思维下进行创作，注入了小学语文独有的特色风格。

简介：摘要：在小学教育中，数学是大部分学生望而兴叹的学科，因为数学需要一定的思维逻辑以及想象空间，而小学生因为年龄特点，他们并不具备这种能力，所以就导致小学数学的课堂气氛枯燥，教学质量也一般的情况。而探究式教学就是为了顺应新课改背景，尊重学生的主体性研究的一种创新教学，这种教学方式可以有效改善学生对学习没有热情、教学质量低下的情况。所以教师应当反思自己的教学方式，将探究式教学运用在实际教学中，做到提升学生的数学知识水平。本文就是根据小学数学探究式教学模式的实施对策做出探讨研究。

简介：摘要：新课程改革尊重学生的课堂主体地位，鼓励学生进行自主探究式学习，进而全面提升学生的学科核心素养。教师应该采取先进的教学手段，来激发学生的学习兴趣，鼓励学生进行自主探究学习，促进思维和能力的发展。本文针对初中数学课堂教学提出了行之有效的改进策略，希望能够帮助初中学生自主探究学习，进而提升数学学科核心素养。