简介：摘要在新课改的形势下，小学数学课堂教学模式发生了极大的变化。现阶段，教师越来越认识到信息技术在小学数学创新教育课堂的作用。信息技术的运用在很大程度上调动了学生学习的积极性，培养了学生的创新意识，增强了学生的创新能力，对提高小学数学教学质量起到了一定的作用。

简介：摘要：随着科技的迅速发展，教育改革也依赖于科技的创新而不断深化。城乡教育资源分配不均，教学工具受客观因素限制导致我国的教育系统还有很大的改进空间。实现“互联网 +教学”不但能促进科学技术的全方位发展，更有利于解决我国现存的一些教育问题。本文主要就在新媒体环境下如何提高乡镇初中英语教师教学水平的问题进行浅析。

简介：摘要现代信息技术的推广和应用为我国教育事业的改革和发展带来了极大的契机，有利于促进教学结构的优化、教学手段的革新、教学质量的提升，进而为学生的全面发展提供更多助益。基于此背景，小学数学教师在组织教学活动时需要有意识地将信息化技术应用于各个环节中，使其充分发挥价值来增强教学工作的趣味性和实效性，不断提高学生的文化素养和综合技能。本文主要探究了运用信息化技术提高小学数学课堂效益的具体措施。

简介：摘要： 在现代化的发展的影响之下，大批的农村劳动力开始向城镇转移，但是城市务工人员的增加也带来了农村留守儿童的问题，这在很大程度上会对农村的基础教育有不利的影响。城市务工可以获取更多的收入，能够更好的满足孩子的生活需求，但是同时孩子们的因为亲情和心理关怀的缺失，出现一系列教育、生活和道德上面的问题，对整个农村基础教育的发展都是一个极大的挑战。本文主要对信息化背景下的农村留守儿童教育问题与对策进行了一定分析，旨在提供农村基础教育的水平。

简介：摘要我国土地利用总体规划具有综合性、长期性、可量化性的特点。由于土地利用规划基础数据和相关技术支撑不足,土地规划编制与管理中一直不太完善。随着大数据时代的快速发展,相关数据分析和信息处理技术的不断发展,为解决土地利用规划相关问题提供了数据和技术上的支撑。拟基于大数据来对土地利用规划决策与管理的信息化提出相应的对策建议。

简介：随着信息技术的发展，我国教育事业得到了快速的发展与提升，创建了良好的教学手段，培养了学生良好的学习习惯，使学生掌握到诸多的学习能力，成为满足社会发展的综合型人才。地理是初中阶段教学的重要学科，教师应积极利用微课、交互式电子白板、翻转课堂、网络教学、远程教学等资源，创造良好的课堂教学环境。

简介：摘要随着信息技术和互联网的飞速发展，信息技术和互联网在教育领域中得到了广泛的应用。在信息技术飞速发展的背景下，社会许多行业发生了翻天覆地的变化。会计行业由于信息化也产生了很大的变化，以更好地满足会计行业的需要。所以这就需要高校会计教学也进行改革，以更好地适应社会会计行业的变化，为社会提供急需的人才。

简介：摘要现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，在这样的背景下，互联网成为人们生活和工作必不可少的一项内容，而信息化技术的出现，也被应用到了校园的教学工作之中。本文就此对其进行分析，重点了解小学数学课堂上信息化技术的应用，希望能够有效提高课堂教学的效益，为学生的良好发展做出贡献。

简介：摘要： 传统的小学科学课程教学中，教师都是在做科学知识的讲解和演示，忽视了学生的主体性，学生在课程中的学习状态不稳定，而且缺少科学认识上的引导。在新课改下，小学科学课程的实践教学要做出革新，重视对学生核心素养的培养，与学生一共进行知识的探究，所以需要发展教育信息化，利用信息化的优势提高科学教学的趣味性，展示科学课程内容的多元化，创新教学方法，实现高效教学，也促使学生能够在学习中得到全面成长。

简介：二十一世纪是信息时代,也是科学技术飞速发展的时代。在这一时代中萌生出各种各样的教学方法。如何借助信息化时代来开展分层教学是值得思考的问题。结合信息技术的背景,分析如何利用导学分层教学构建高效初中数学课堂。

简介：摘要近些年来，随着互联网技术的不断发展与普及，也使得中国逐渐进入了网络时代、信息化时代、大数据时代，因此，信息化技术不仅仅给国内的政治、经济、文化、生产等方面带去了有效的助力，也为教育事业的推进做出了巨大的贡献。在当下的信息化背景下，初中阶段的教育方式以及管理方式也都在一定程度上发生了较大的变化，使得学生与教师之间的交流方式也变得更加丰富有效，给初中阶段班主任的班级管理的工作带来了一定的优势，但是在发展的过程中也有着较多的问题需要我们不断的去进行解决，从而不断改进班级的管理工作，实现教师与学生的共同进步。

简介：摘要：随着社会发展的进步和信息技术的不断发展，我国的教育也在不断的进行信息化改革，就目前的实际发展状况来看，教育教学信息化已然成为一种趋势 .因此，教师在教学过程中应当学会运用信息化的方式进行教学，并且结合新课程提出的目标，注重数学课程教学的实效性，让学生在教学活动中逐渐适应新的教学模式，以此更好的促进学生的全面发展。

简介：摘要“互联网+教育”这种模式已经十分成熟，而信息化环境也是信息技术、互联网得以在教学中得到较好应用的一个基础。新课改不断深入下，中职数学教学创新的紧迫感十分明显，信息化环境下，整体教学的实效性更是需要得到较好提升。但现阶段，中职数学教学中依然存在着一些不足，信息化环境下较好的提升中职数学教学实效性也并不简单。本文将对中职数学教学现状进行具体分析，并就如何在信息化环境下提升中职数学教学实效性提出合理化建议。

简介：摘要 :近些年以来，我国对于学校教育事业的重视程度不断加深，很多地区学 校对于教学模式和方法都有了更好的方式。通过利用现代化的设备以及最新的 教学模式，不断的提高学生的成绩。小学语文教学过程中，利用翻转课堂的教 学模式，能够让教师更加准确地将课堂信息传递给学生，让学生对知识的掌握 越来越好。通过翻转课堂的方式，让一年级的小朋友更好的对语文产生兴趣， 提高学生的自主学习能力。本篇文章主要探讨了教育信息化视域下小学语文翻 转课堂教学模式的实践以及研究。 关键词 :教育信息 ;小学语文 ;翻转课堂 ;实践探索 引言 :我国传统的教育模式，大多数学校还是老师通过在课堂上把问题对学生 进行讲解，学生被动的接受老师讲述的各种知识。这种方式限制了学生自己的 思维模式，不利于学生进行自主的学习。翻转课堂的实行，让学生可以根据老 师之前准备好的网络视频材料进行自主的学习，主动提出不懂的问题，扩充自 己的知识面，不断地充实自己。通过网络技术的加入，学习的流程更加的便利 快捷，不断地推进教育的改革和发展。 一、小学语文翻转课堂教学模式的特点

简介：摘要随着教育信息化的迅猛发展，信息化教学能力逐渐成为教师教学能力的核心。但目前还没有形成专门的教师信息化教学能力的评价指标体系，特别是对于高职院校。本文首先分析了国内外教师信息化教学能力相关标准研究现状，进一步提出了建立该体系的意义、思路与方法，为高职教师信息化教学能力评价指标体系的构建提供参考。

简介：随着移动互联技术的飞速发展,移动学习渐渐成为学生自主学习的一种新兴学习模式。本文通过分析高职院校《大学英语》课程信息化的设计与应用需求,结合其课程建设特点,提出该课程信息化设计的方案,希望为高职院校《大学英语》移动教育研究提供一些思路和创新点。

简介：摘要高等院校计算机基础课程中运用信息化教学至关重要，其不仅能提高教学质量还能提高学生的综合能力，从而使学生能更好地适应社会、融入社会。基于此，本文阐述了信息化教学对高等院校计算机教学的影响，对高等院校计算机基础课程的信息化教学及其策略进行了简要分析。

简介：摘要 : 随着我国信息技术的不断发展，信息化网络媒体逐渐与各传统事业有了紧密的联系。近些年在教育事业体制改革中，教师在课堂教学中也加入了一定的信息化元素，在初中语文课堂教学中，教师以学生的学习兴趣为着眼点，在教学过程中也加入了相应的多媒体教学，逐渐改变了自己传统的教学方法和教学手段，利用了多媒体信息平台激发学生学习语文的兴趣，本篇文章将探讨如何在初中语文课堂教学中高效的应用信息化媒介。

简介：摘要：新课程标准的拟议改革要求小学汉语教师放弃课堂上传统的“满屋子”和“填鸭式”教学方法。相反，他们应该让学生在课堂上具有主动性，使用信息工具并尊重学生的创造力。热情给中文教室带来了新的活力，从而可以提高小学中文教室的效率，并让学生接受他们所学知识的能力可以提高。本文针对中国小学汉语课堂存在的问题，在当前信息技术环境的基础上，针对汉语课堂有效性提出了一系列切实可行的措施和建议。

简介：将信息化手段应用在高职商务英语口语教学中,可以更大程度地提高学生学习积极性和课堂参与度,更加有效地培养学生英语口语在涉外商务环节中的运用能力。以商务英语口语课程中的“价格谈判”内容为例,本研究阐述如何在课前探索、课中导学、课后拓展三个教学环节中应用信息化手段,从而更好为商务英语专业培养出合格的技术技能型人才。