简介：[摘要]高校教师学科素养是指学科中大学教师的基本专业素养。高校教师主体素养提升活动的发展是指大学教师经过长期专业培训形成的专业思想，这种思想促进了基础的积累。知识的积累增加了基本专业技能，形成了基本的专业经验，从而达到特定学科的基本目标。高校教师的学科素养是通过研究大学教师专业素养的标准，使高校教师明确职业发展的方向。它不是各种元素的简单叠加，而是一种合金，注入了主题的精神，并成为解决问题的习惯或思维方式。高校教师实施任务驱动型培训，着力解决突出问题，着力加强案例教学，通过培训增强大学教师的实践智慧，锻炼大学教师的综合能力，建立正常的网络培训环境来建立大学教师的三维专业发展。

简介：摘要地方高校课程建设必然离不开思政建设，课程思政的长效运行机制和协同创新机制建立的关键还是师资队伍建设。本文针对课程思政教育教学改革的目标与要求，强调思政教师队伍建设的重要性。着重分析了高校思政教师队伍建设过程中存在的主要问题，创新性的提出了地方高校思政师资队伍建设策略，有助于为地方高校建构思政师资协同团队，盘活思政课师资。

简介：

简介：摘要伴随当前经济形势快速发展,民族高校创业教育的意义十分重大,由于当前民族高校创业教育获得了一定的成就,让民族高校大学生,特别是少数民族大学生的核心竞争力进一步提高,促进了各民族地区之间的经济交流,本文重点分析新常态下民族高校创业教师师资队伍建设的重要性以及出现的问题,并且介绍如何有针对性的将这些问题解决,以供参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨智能制造专业群师资队伍的建设问题。智能制造是一个快速发展的领域，对人才的需求不断增长。为了满足这一需求，建设与之相适应的专业群并培养出优秀的师资队伍至关重要。本文通过对智能制造专业群师资队伍的调查和分析，提出了一系列建设措施和保障机制，以确保师资队伍的素质和能力的提升，进一步推动智能制造领域的发展。

简介：摘要大学生就业难问题已经成为社会各界人士普遍关注的问题，为了确保大学生可以顺利就业，我国政府相关部门更是制订了专门的优惠政策，推动大学生就业。高校为了提高本校的大学生就业率也纷纷设置专门的就业指导部门并且配备相应的就业指导老师，但是纵观我国各大高校就业指导师资队伍的建设情况不容乐观。所以需要针对相关问题进行进一步的思考和探讨。本文主要分析探讨了高校就业指导师资队伍建设情况，以供参阅。

简介：【摘要】本文以信息化环境下高校融合教育师资队伍建设的重要性和迫切性为背景，深入剖析了教师队伍的现况。论文提出了一系列基于信息化的高校融合教育师资培训与发展策略，旨在全面提升师资队伍的教学素养和实践能力。通过对典型案例的深入研究，有效验证了提出的各项策略在实际操作中的有效性。在未来，以信息化为核心的高校融合教育师资队伍建设将更加关注技术与教学的深度融合，面对更复杂的教学环境和更高的教学要求，师资队伍必将迎来更大的挑战与机遇。

简介：对天津市普通高校跆拳道选项课师资的现状进行了调查分析,结果表明：现任跆拳道教师的教龄结构趋向于年轻化,学历、职称偏低,跆拳道教师中是跆拳道专业毕业的教师比重小,教师的教学任务比较繁重.但是,都能够热爱本职工作,对待工作的态度及信念很坚定.

简介：51-60岁的教师（343人）占总人数的17.04%,为我国普通高校体育师资队伍的建设和发展提供了保证,从我国普通高校体育师资队伍职称结构中反映出来的业务水平的断层

简介：对高校人才的重要性、人才流失,尖端人才缺乏等问题进行分析,并通过用好现有人才,加强培训、实行教师职务聘任制,提高教师待遇等措施留住人才,积极引进尖端人才.进一步稳定教育队伍,提高教师队伍的整体素质.

简介：摘要：中国高等教育系统中的一种特殊教师类型-双师型教师。这种教师既有理论知识，又有实践经验，因此他们被认为是理论和实践融合教育的理想人选。双师型师资队伍的“专业化建设”，涉及到如何专门培训和发展这样的教师队伍，以提高“技能型人才”培养的教育质量。高等教育机构进行专业化建设，以培养一支由具有教学和实践经验的优秀教师组成的双师型教师队伍。专业化建设的内容包括师资培养，通过提供专业发展机会，如教师培训，实践教学经验，进一步教育等，帮助教师增强他们的教学能力和专业知识；还有教学方法改革和创新，增强教学质量和学生的学习体验；再就是与业界的合作，教师可以更好地了解行业的最新发展；重要的还有教师的职业道德和教育理念的建设和研究和学术发展。高校优秀双师型师资队伍的专业化建设的实施策略需要根据具体的教育环境、学校的目标、教师和学生的需求等因素而变化。

简介：摘要由于我国经济转型的发展的影响下，社会在人才的要求不断增加，应用型人才成为宝贵，同时，民办高校可持续发展的关键在于是否拥有一支与社会、经济发展相适应的、稳定的师资队伍。当前民办高校教师队伍建设和质量面临着诸多方面的困扰，因此师资队伍建设的质量，成为民办高校实施可持续发展战略的关键所在。

简介：为我国普通高校体育师资队伍的建设和发展提供了保证,51-60岁的教师（343人）占总人数的17.04%,从我国普通高校体育师资队伍职称结构中反映出来的业务水平的断层

简介：当代社会充满融合与竞争，高等教育国际化不仅是全球范围内教育发展的支持力量，也是高校创建一流大学的必备条件。而师资国际化是高等教育国际化的内核。我国高校教师的国际化创建已获得了一些成绩，但也存在诸多问题，如：教师缺乏国际化理念，科研与教学间的发展不协调，高校机制建设不健全，管理制度不完善等。通过分析高校师资队伍国际化建设存在的问题，结合云南实际提出相应的对策。

简介：高校师资队伍建设中团队精神培养的必要性在于：提高组织整体效能；促进教师自身发展；实现组织内人才资源共享。其策略在于：建立师资团队的共同远景；建立有效的沟通机制和激励机制；树立终身学习的理念。构建学习型师资团队；增强高校领导者的影响力。

简介：[摘要]开展创新创业教育是建设创新型国家、提升高等教育质量的重要举措。目前由于很多应用型高校在创新创业教育师资队伍建设上存在教育观念落后、数量严重不足、专业性不足等问题，导致创新创业教育发展缓慢。因此，应加强应用型高校创新创业教育师资队伍建设，引导教师树立正确的教育理念并将其贯穿于专业教学中，完善创新创业教育教师考核激励机制，构建来源广泛的兼职教师队伍。

简介：建设一支高质量的教师队伍是高等教育发展特别是成人教育发展提出的现实的和迫切的要求，实现这一目标需要教育管理部门、承担成人教育任务的普通高校在管理上高度重视，采取切实有效的方法从宏观上、从管理层面上建立一支职称、学历、年龄、专业合理的教师队伍，同时应注意调动教师的积极性，使教师自觉地在成人教育活动中开展学习、研究、反思，获得专业的自主成长。

简介：民办高校升格为应用型本科院校,这对满足人们对高水平教育的需求、对国家的发展战略都有很大帮助。但升格后的师资队伍,特别是双师型师资队伍的数量不能满足教学的需要。通过研究,分析了新升格民办高校的应用型导向选择的趋势,比较了升格前后师资队伍的变化,最后提出新升格民办高校双师型师资队伍建设的建议。

简介：阐述了高校实验师资队伍建设的意义、现状及存在的问题，并就其建设原则提出了改革优化的独特见解，为提高高校实验教学质量奠定基础。

简介：十九大报告提出的"双一流"战略为高等教育发展指明了方向,一流的师资是一流教育的重要保障。艺术高校师资队伍的学科特点更为明显,师资队伍结构相比传统高校还不够完善。本文调查了15所艺术院校现有师资情况,在事实数据定量研究的基础上,对当前“双一流”背景下艺术院校的师资队伍情况做了定性分析,并对师资队伍建设的可持续发展给出了相应的对策建议。