简介：摘要随着网络信息技术的不断发展，网络心理健康教育逐步成为传统心理健康教育的延伸。作为心理健康工作的新途径，网络教育能够极大的拓展心理健康教育覆盖范围，但由于其局限性，如网络发展不完善导致内容形式单一、访问人员身份非实名导致无法进行后续跟踪帮助等。随着易班的进入，最终实现了仅高校学生参与并实名认证，给网络心理健康教育的深入提供了条件，本文从易班心理健康教育实施的可能性、易班板块设计及需要注意的问题等方面初步探索易班心理健康教育模式的建立，为加强网络心理健康教育提供借鉴。

简介：当我们从民族文化传统出发去研究萨满治病现象时,一经深入探讨,即可发现须深入分析萨满治病时所形成的心理场效应,这种心理场效应既是一种文化现象,也是一种物理能。而民族共同的心理文化又是萨满跳神治病时必要的心理场之形成的基础或前提。当然,若要有

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简介：　　就心理教育课程的建设而言,那么心理教育课程的开设,而心理教育课程则不同

简介：摘要本文是咨询师对一名以考前焦虑问题为主要问题的大学生进行心理咨询的案例分析。咨询师采用以合理情绪疗法为主的整合性心理治疗技术对求助者进行心理咨询。通过对资料进行收集、整理，并做出诊断，依据制定的咨询目标和咨询方案通过三个阶段的咨询使求助者心理问题得到了解决，效果明显。

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简介：摘要计算机一门科技含量高、知识容量大、操作技能强的学科。它的学习过程中即浅显又深奥、即有趣又枯燥。中专技校的学生正处于心理学界定的青少年时期，具有不同的初高中学习经历，心理发育不成熟，心理问题较多，在教学过程中应特别注重学生的心理健康，把学生培养成具有计算机中级技能和心理健康的有用人才。

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简介：摘要每一所学校的每一个班级，都存在着一部分成绩差或道德行为差的学生，也就是所谓“后进生”。因此，帮助教育这些学生，使其由后进转化为先进，不仅有助于提高教育质量、推动素质教育的深入发展，而且对实施九年义务教育，全面提高国民素质，都有深远的理论意义和实践价值。

简介：摘要语文这门课程集知识性、艺术性、教育性于一身，具有思想性与艺术性相统一，人文性和工具性并重的特点，承担起心里健康教育这一任务具有得天独厚的优势，其育人作用不可代替。那么语文教学到底与与学生树立健康心理有没有关系？本篇论文就围绕这一问题进行了具体的论述。

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简介：近年来，性病已成为发病率较高的传染病，引起了社会各界的普遍关注。而患者常因害怕社会及家人的歧视而产生巨大的精神压力，以致影响疾病的治疗和康复。因此，在对患者进行有效抗菌和对症治疗的同时，应针对性病患者存在的心理问题，进行心理护理及性健康教育。

简介：摘要近年来，随着我国经济的高速发展以及教育大众化的普及，高校大学生出现了十分令人担忧的心理问题。学习压力、恋爱压力、就业压力等成为困扰大学生的主要心理问题。本文就大学生心理压力主要来源以及学校健康教育的主要形式对高校大学生心理健康教育提出了一些思考和建议。

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简介：摘要高校学生的思想状况关系到学生自身的良好发展和学校乃至整个社会的稳定。本文从高校学生的实际思想状况出发，引入心理疏导的理念，就如何做好学生心理疏导工作，做好学生心理疏导应注意的问题提出几点建议。

简介：社会心理失调与主体行为越轨现象朱玉坤社会心理失调与主体行为失范有着必然的联系，这是当今社会变革中越轨行为和违法犯罪活动突出的症结所在之一。本文就此略述管见。一社会心理的自发性、不确定性特征，往往以社会成员的感情、情绪、需要、动机、欲望等外部知觉为外化...

简介：针对目前中专生心理健康的现状，从提高机体健康水平，可以为良好的心理状态打好基础，通过体育运动协调人际关系，改变性格缺陷，改善情绪等方面，阐述了中专体育对调节学生心理状态的作用，并提出了行之有效的方法和措施。