简介:目的分析心理护理对抑郁症患者情绪及自我接纳的影响。方法从本院2017年1月至2018年9月接受的抑郁症患者中,抽取92名,随机将其分为对照组与观察组,均46例。对照组实施常规护理,观察组在此基础上增加实施心理护理,观察两组患者焦虑、抑郁、自我接纳评分。结果观察组焦虑、抑郁评分显著低于对照组,且自我接纳评分显著高于对照组(P
简介:【摘要】目的:将急诊科急性创伤患者的有效急诊护理措施作为研究中心,剖析急诊综合护理对急救效果的影响。方法:研究对象纳选时间限定在 2019年 1月 -2020年 3月期间,入选患者共计 108例,依据急诊护理方案差异将其归入对照组与观察组,各组人数均为 54例,分别接受急诊常规护理及急诊综合护理,评价急救效果。结果:观察组患者接受在救治过程中接受规范化急救护理流程干预,经过干预,共计 3例患者因抢救无效死亡,其抢救成功率为 94.44%( 51/54),接受手术时间为( 56.12±26.23) min,送至医院时间为( 15.28±1.27) min;对照组患者接受在救治过程中接受常规急诊护理干预,经过干预,共计 7例患者因抢救无效死亡,其抢救成功率为 87.03%( 47/54),接受手术时间为( 98.89±26.65) min,送至医院时间为( 19.21±2.54) min;组间数据输入统计学分析可见 p< 0.05。结论:急诊综合护理被证实为急诊急性创伤患者救治时的理想化护理模式,不仅可帮助患者缩短接受手术时间与送至医院时间,对保障急性创伤的救治效果有重要意义。
简介:【摘要】目的:阐述社区规范化管理可能对高血压患者临床疗效产生的影响。方法:2020年-2022年,通过家庭医生随访我辖区社区,发现高血压患者149名,其中,男性51名,女性98名。选取其中80例高血压患者,将所有患者随机分配,分为对照组(40例,接受传统管理方法的高血压患者)和观察组(40例,接受社区规范化管理的高血压患者)。、结果:实验组宫血压控制率、药物依从性较对照组明显提高,心血管事件发生率明显降低。结论:社区规范化管理对高血压患者的临床疗效具有积极的影响。
简介:【摘要】目的 讨论院前心肺复苏影响复苏成功率的各种因素,不断完善心肺复苏的质量。方法 选取2019年5月~2021年6月150例心脏骤停患者,比较患者自主循环恢复率及存活率的影响因素。结果在150例纳入研究的样本中,男性占较大比例99例(66%),现场接受心肺复苏的患者仅为40%,ROSC率为32%。现场获得心肺复苏
简介:【摘要】目的:分析全程标准化护理干预对心脏介入患者的影响。方法:以我院2018年1月至2019年1月实施心脏介入术的患者120例作为实验对象,按照盲选法将选取的患者划分为2组,每组有60例。其中,对照组予以常规护理干预,观察组予以全程标准化护理干预。就2组患者入院时和术后第一天的焦虑状况进行评估。同时,就其住院时间进行统计。结果:在入院时,2组患者的焦虑评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),在术后第1d,观察组的焦虑评分相较于对照组占优,P<0.05。观察组的住院时间短于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:对心脏介入术患者予以全程标准化护理干预,能够有效地改善患者的负面情绪,缩短康复时间,可进行推广。
简介:摘要:目的:探讨心理护理干预在神经内科重症患者中的应用意义。方法:结合研究目的对我院2019年11月~2020年11月收治的80例神经内科重症患者随机分为采取常规护理的40例患者为对照组,在常规护理基础上增加心理护理的40例患者为观察组,完成干预后对比组间SAS分值、SDS分值、生活质量、护理满意度。结果:干预前两组患者SAS、SDS分值差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组患者SAS、SDS分值低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前两组患者生活质量各项分值(物质生活、躯体功能、心理功能、社会功能)差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组生活质量各项分值高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后观察组护理满意度更高,与对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对神经内科重症患者开展心理护理,对患者心理状态、生活质量改善有积极意义,可提升护理满意度。
简介:【摘要】目的:探究临床医学检验质量控制的主要影响因素,并对其进行相关措施分析。方法:本次长期临床试验研究,从2020年1月到2021年1月,三个月的时间段内在参与本院长期临床研究的临床患者中选取76例。将根据每例患者的实际情况平均分成两个临床组,一组为对照组,一组为实验组。目前采取的检验方法主要为临床医学检验,实验组则在此基础上实行风险防控措施。进而对比两组的临床诊断病例检验结果。结果:对照组和实验组通过参与不同的临床医学检验,对比检验后,实验组的检验结果准确程度较高于对照组,检验结果比较差异明显,并且存在统计学意义(P