简介：中国传统山水画的发轫，肇始于早期人物画中的背景，自隋展子虔《游春图》的出现，山水画才逐步脱离了人物画，而趋向于独立发展。直至唐王维水墨山水的创新出世，以及大小李将军青绿山水的出现，

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简介：在绘画作品中,这后一种绘画中的山水在北宋画家的作品中得到最好的表现,比我们在研究中国绘画的过程中遇到的问题还要多

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简介：有一大批中国山水画作品中画有隐居之所或草亭,画具体地形的画可能是含有真正美学特质的绘画作品,我们在以这种方式解读绘画作品的意义的时候

简介：摘要中国山水画的起源有着千年的历史传承和发展并创新，是每一个喜欢山水画的人在不断地追求和实践中逐步完善。山水画移至陶瓷上也有着历史和传统。发展到今天。陶瓷山水画的传承和创新是迫切的任务。通过对陶瓷山水画和中国山水画的对比、结合、创新，发挥艺术特点，成为不朽的艺术品。

简介：<正>在中国画中,画面的构成、线条的运用、色彩的配置乃至形象的创造,都具有相当的程式化的成分。仅就山水画而言,其山、石、树、水、云等表现技法均是以程式化为基础的高度意匠的表现形式。程式化表现技法实际上是一种高度概括、高度成熟、具有相对稳定程式而又符合形式美规律的、用以丰富作品内涵和加强艺术表现力的一种特定艺术语言。这种艺术语言是特定历史文化的积淀,它的形成受民族、

简介：摘要随着我国的社会经济不断的发展，我国的传统文化也得到了更好的继承与发扬。特别是对于中国山水画来说是一个非常好的发展契机。山水画作为我国传统文化的重要组成部分之一，其色彩的应用有着十分悠久的历史以及丰富的经验。历朝历代的画家都非常注重色彩在山水画中的应用技巧，并通过完美的色彩来表达作者蕴含在山水画中的情感。因此，本文针对色彩在中国山水画的情感表现进行了深入的分析与研究，并提出了几条相关的合理化建议。

简介：摘要：在世界文明史中，中国文明凭借其独特性与悠久性始终占据着重要的地位，而美术文化作为中华文明中十分重要的组成部分，其有着独特的民族风格与完整的体系，山水画就是一个典型代表。如今，在倡导国学的教育环境下，注重山水画教学是很有必要的，其不仅可以丰富美术教学的内容，也能让学生更深入地了解我国美术，并加以继续弘扬与传承。然而，在目前美术教学中，很多教师并没有做好对山水画的诠释，甚至根本不会关注山水画教学，这显然不利于美术教学的发展，更不能发挥美术教学的育人功能。

简介：“画如其人”的“人本艺术”观,是在突出艺术精神与艺术家的人文精神、品行修养的互为映衬与观照。管玉对中国传统人文情怀的重视,使画家获得了一种自在而自如的艺术精神。

简介：唐允明1953年生于上海。毕业于四川美术学院绘画系,获硕士学位。曾为四川美术学院副院长、教授、中国画系主任,重庆美术家协会副主席。现为四川大学艺术学院教授,中国美术家协会会员。

简介：中国美术家协会理事杨家永,现任中国北京国际美术双年展办公室主任。多年来我参与北京双年展策划工作,非常熟悉他忙碌的身影和敬业的精神。最近阅读了他的几本画集,我发现他不仅是一名优秀的美术干部,而且是一位出色的山水画家。

简介：以宋代大青绿山水画《千里江山图》和《江山秋色图》为例,通过对其空间处理、形体塑造、意境审美等方面的分析,着重论述了宋代青绿山水画的“写实性”特点.并从宋代“包容天下”“格物致知”的时代精神以及宫廷院画格物法度、谨细拟物的艺术倡导出发,论述了宋代青绿山水画写实性的社会成因.

简介：贾又福的山水画教学，根置于其恩师李可染、次及黄宾虹的优秀传统。把艺术创造原理、艺术的人文精神和艺术家的人格修养等教育内容．有条理地贯穿在临摹、写生、创作的具体教学实践之中，其山水画教育契合于中国画的发展规律。

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简介：中国传统山水画的诞生与“远”观念有着紧密的渊源和联系，从语义学、哲学、美学以及画学的角度逐渐展开，试图探究“远”观念影响下山水画的产生的内在精神因素。

简介：中国传统文人山水画呈现出的程式化面貌具有其美学根源，即儒家人文精神。这种精神形成了一套独特的化育之道。其基本命题“观乎人文以化成天下”奠定了这种文化精神品格的基础。中国传统文人画家将儒家的这种人文精神溶入绘画，以人对世界的情感体验和情感关照为中介，通过对人与自然界各种关系的恰如其分的把握来化解各类矛盾，从而实现人与自然界关系的和谐，解决人自身的安身立命的精神寄托，达到人的理想境界的追求。这种人文精神是明清以来文人画的美学根源，因而在艺术创作中日益形成敦厚、含蓄、笔墨符号化的主体风格。要分析明清以来的文人山水画，不可忽略其美学根源。

简介：樊波,1957年生。1991年毕业于北京大学美学专业,获硕士学位。2002年毕业于中国社科院,获博士学位。现为南京艺术学院美术学院教授、博士生导师,中国美术家协会会员,江苏省美学学会副会长。

简介：<正>莫各伯艺术人生简介莫各伯,广东省雷州市人,著名书画家。早年就读于广州美术学院,受业于黎雄才、杨之光、王肇民、恽圻苍、刘济荣、陈金章、麦华三等书画名家。毕业后曾问艺于关山月、娄师白、王学仲、王子武、秦咢生、李曲斋等前辈。后又重返母校研修研究生课程。