简介：聚类分析法是统计中研究分类的一种科学方法，在科学领域中得到广泛应用。这里应用聚类分析对邮区分类进行定量分析，为深入研究邮政网理论提供了依据。为增强实用性，同时还为该法编制了程序。

简介：在现代装饰设计快速发展的今天，“建筑装饰设计”已不是大家所陌生的了，结合实践来看，建筑装饰设计单位要加强其误区的认识，深刻总结自身存在的问题，积极学习先进装饰理念和技术，提高人文修养，创新装饰设计，从误区中走出来，走出一条属于现代装饰设计的康庄大道。本文将基于笔者多年的工作实践经验，对建筑装饰设计存在的误区与对策进行分析，对生态理念在建筑装饰设计中的应用进行了论述。以供广大同行参考。

简介：一大早，小猩猩急急忙忙地找到黑熊老师：“不好啦!笨笨猪和波波猴要打起来了!”黑熊老师连忙赶到教室，只见一大群人围在笨笨猪和波波猴的周围，而这两人都气得面红耳赤。

简介：

简介：大陆法系国家的共犯体系大体可分为正犯共犯区分制和单一制。二元区分制以分工分类为标准，将共犯人分为正犯、共犯和教唆犯三类，正犯居于核心地位，共犯从属于正犯。单一正犯体系则在不法层面放弃对正犯和共犯的区分，所有参与人同为正犯，以各自的罪责程度处罚共同犯罪人，正犯人之间的关系是相互独立的。

简介：现阶段，我国国家直销管理条例仅允许单层直销，明确禁止多层直销。这似乎让人觉得多层直销就是骗子架构，但事实上是不是这样呢？不尽然。国际上许多国家，如美国，多层直销仍然存在着巨大的发展空间。真正是骗子架构的是“金字塔”，它与多层直销还是有着明显的区别，只不过很多金字塔是打着多层直销的幌子。

简介：摘要阅读是中学生获得各种科学知识、了解社会各方面信息、获取精神食粮的极重要的手段之一，更是学好语文的关键。阅读教学是语文教学中十分重要的一部分，要稳步开展阅读教学，就要遵循阅读教学规律，避免走进教学误区。

简介：在高考语文试题中，作文无疑是一出重应戏，想要在高考语文中取得好成绩，题材新颖，出类拔萃的，真情流露的文章就是取胜的关键。而当考生看到作文题目时，首先要做的第一步工作，就是审题，审好了题，审好了题，拿捏好题目的出题方向，才能扣紧题意，写下洋洋洒洒的文章。

简介：【摘要】内部承包和挂靠在外观上存在相似点，不易区分，但实践中可以从隶属关系、生产资料关系、合法性、责任承担等方面对二者进行辨别。内部承包是合法有效的，而挂靠是国家法律明确禁止的。有效分辨内部承包和挂靠对建筑企业存在重大意义，如果建筑企业能够准确区分二者，避免将二者混为一谈，则可以有效防范挂靠带来的法律风险。

简介：随着我国社会主义市场经济的不断发展,企业数量大规模增加,企业的生产经营活动在不断扩大的过程中对资金的需求也加大,由于受金融抑制政策等因素的影响,民间借贷成了满足企业资金需求的方式。然而民间借贷在运行过程中却极易异化为非法集资活动,因此,区分合法的民间借贷活动与非法集资活动具有重要的意义。本文通过分析民间借贷与非法集资的特征,提出区分二者的标准。

简介：区分制共犯体系的逻辑起点是限制正犯概念。这一错误的逻辑起点，导致区分制共犯体系产生了正犯与共犯的区分无法实现、共犯从属性违反刑法的个人责任原则、共犯处罚根据论在根本上本末倒置等诸多问题。因此，从立法论上看，区分制共犯体系并不值得采用。我国现行立法采取的是单一正犯体系，应当摒弃区分制共犯理论。

简介：矩阵是研究向量变换的基本工具,从实际生活需要中产生,有着丰富的几何背景和广泛的应用,许多数学模型都可以用矩阵来表示.该部分内容考查的题型比较固定,问题的解法也比较常规,大部分内容要求达到了解层次即可,因此是同学们选修的热门.但是矩阵运算又和我们熟悉的实数运算有一定的区别,这些差异如果学习时不注意分析,解题时就会容易产生错误．

简介：摘要在高中政治必修四《生活与哲学》教学实践中，笔者发现教材中针对联系的客观性有一处说法可能会令人产生异议，结合自己的教学体会，现提出大胆质疑，就“建立联系”与“创造和消灭联系”两种说法提出见解。

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简介：目的建立环保水性印油印迹的高效液相色谱（HPLC）的区分方法。方法采用超声提取与离心,以ZORBAXEclipsePlusPhenyl-Hexyl（4.6mm×50mm,1.8μm）色谱柱,20mmol/L醋酸铵水溶液-乙腈为流动相进行梯度洗脱,流速为1.0mL/min。结果得到各印油及其印迹的溶解现象及色谱图中特征峰的稳定数据。结论本方法简便、高效,可用于环保水性印油的种类区分。

简介：比喻是常用修辞法,用于记叙文、散文一般称“比喻”,用于说明文一般称“打比方”,用于议论文论证时一般称“比喻论证法”。在教学中发现学生对比喻有几个常见理解误区,下面略作分析。常见误区之一:比喻的本体、喻体都是名词或名词短语比喻的三种常见类型(明喻、暗喻、借喻),本体、喻体一般是名词或名词短语,鲜有例外。如:《荷塘月色》中“零星地点缀着些白花……正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星”是明喻,本体是“白花”,喻体是“明珠、星星”;《十里长街送总理》中“霎时间,东西长安街成了喧腾的大海”是暗喻,本体是“长安街”,喻体是“大海”;《故乡》中“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”是借喻,喻体是“厚障壁”。不过,比喻还根据本体、喻体、比喻词的结合情况,衍生出另外一些变化形式,如博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻等。其中有一些比喻的喻体,不是名词或名词短语,而是句子。如,扩喻就是本体、喻体互为平行的句子的一种扩大形式的比喻。“我爱你,就像老鼠爱大米”这句歌词,用“老鼠爱大米”来比“我爱你”就是这一类。这类比喻有时本体在前,有时喻体在前,比喻词常被省略,两个句子的结构可相同也可不同。荀子的《劝学》,用“青,取之于蓝,而青于蓝”、“冰,...

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简介：<正>现代汉语里的“跟”既是介词,又是连词,介词“跟”与连词“跟”在句法表面形式上都可以构成“N1+跟+N2+V”结构。断定具体的“N1+跟+N2+V”结构里的“跟”是介词还是连词,应有句法和语义上的明晰标准。一、句法手段从句法上看,作为介词,“跟”的功能是带上宾语N2与V组合起来充当结构的谓语;作为连词,“跟”的功能是连接N1和N2两个并列成分充当结构的主语。根据这种功能差别,朱德熙（1982）提出了区分连词“跟”与介词“跟”的两个句法标准:首先,“连词‘跟’的前后两项（即本文所谓N1和N2——笔者）,可以互换位置,基本意思不变,……介词‘跟’的前后两项互换位置以后,意思跟原来完全不同。”“其次,介词‘跟’前边可以插入修饰成分,连词‘跟’前边不能插入修饰成分”（朱德熙1982,§13.3）。我们不妨通过A、B、C三组句子来考察一下这两个标准的可行性。

简介：定金、违约金以及赔偿金是实际操作中容易混淆的几个概念。定金，是指台同一方当事人为证明合同的成立和保证合同的履行，在合同履行前，预先付给对方一定数额的货币。给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返还定金，收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金。

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