简介：　　【摘要】小学体育教学要侧重培养学生热爱体育锻炼的习惯，同时也要培养学生的运动技能，让学生带着兴趣和热情将各种技能熟练掌握。体育教学中运动技能的训练与文化课程的训练方式有很大区别。因此，小学体育教师需要科学对待运动技能的训练，并且有效地开展运动技能的训练。

简介：摘要：在体育教学中，会有这样一个较为特殊的群体，他们不愿意参与课堂教学活动，体育成绩相比其他学生要差很多，对于体育没有兴趣，往往也会被教师所忽视。这就是我们所说的“初中体育学困生”。如果一味忽视他们，势必会影响到他们对体育的参与程度，进而影响到其终身体育意识的形成。所以，对于体育教师而言，一定要注意加强对这一特殊群体的引导，激发他们体育参与的兴趣，实现转化。为此，文章以“初中体育学困生的运动能力”为主要研究对象，展开探讨与分析，提出切实可行的建议与对策，希望能为尽快实现初中体育学困生的转变提供一定的依据和参考。

简介：摘要：小学体育教学中，教学模式过于死板，学生体会不到学习的乐趣，这说明教师的教育理念过于陈旧。为了改变这种情况，做好对提升课堂教学有效性的策略研究至关重要，文章以此为切入点展开讨论。

简介：摘要：田径运动是体育项目不可或缺的元素，也是能够调动学生全身技能的运动，结合了耐力训练、冲刺训练、阻力训练以及热身训练等多项运动为一体，所以对学生而言，开展田径运动对身体和心理健康都是百利而无一害的。

简介：摘要：体育运动负荷是学生在课中从事身体练习时所承担的运动的量与强度的总称，是身体练习对机体刺激程度的反映。本文从体育教学实践出发重新审视了体育课运动负荷及其表现形式，分析影响体育课堂运动负荷安排与实施的因素；探讨在合理安排运动量的体育教学原则基础上调控体育课运动负荷的策略，以期使学生得到最佳的锻炼效果。

简介：摘要：在新课程理念，体育课程也进行了相对的改革。新课程下的要求是在体育教学中应该注重对同学们综合素质的培养，同时还要根据上课的具体情况以及同学们的学习进度安排适当的练习项目，老师要在安全合理的基础下，引导学生在自己能接受的范围内进行锻炼，这样才能尽可能的减少训练中受伤情况的产生。而体育运动负荷是提升小学生身体素质以及掌握基本的运动技能的基础，也可以帮助同学们实现终身体育的想法，促进学生身心全面健康发展。但现在的教育强调学生为主体地位的观念，导致在体育课时出现了“重形式，轻负荷”的现象，只是一味的让学生们在课程上玩的开心，但是对运动负荷这一方面却只是出于形式并没有落到实处，导致学生们的身体素质逐渐下降，所以现今该进行运动负荷的有效调整，更好的提升同学们的身体素质。

简介：摘要：学校体育是学校教育的重要组成部分，是提高学生身体素质的保障，因此体育课的重要性是毋庸置疑的。为促进农村小学体育与民族传统体育的互动与发展，本文以板鞋运动为突破口，探讨板鞋运动进入农村小学体育课堂的可行性以及意义和价值，并提出对策，旨在丰富学校体育教学内容，推广板鞋运动，传承民族传统文化。

简介：摘要: 随着时代的发展和进步，使教师越来越关注学生德、智、体、美的全面发展。大学正处于一个特殊的时期，有其独特的身心发展特点，如何对高校的学生进行户外运动训练教学是现在的一个十分重要的话题。在我国当前高校教育、教学过程中，户外运动训练教学应用还是比较少的，同时，在有限的应用当中也存在着一些需要解决的问题。本文主要分析户外运动训练在大学体育教学中的实施策略，希望能对体育相关教学的改革和提升带来指导意义。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，我国愈来愈注重体育运动行业建设，要求社会大众能够积极投入于体育锻炼之中，增强自身的体质情况。而高校作为我国教育体系中的重要内容，对于我国教学工作有着关键的影响意义，其具有培养社会人才的重要使命。对此，相关教学单位和教学工作人员应该引起重视，积极贯彻强身健体的发展方案，努力在高校教育中落实体育教学，让学生能够在高校学习过程中逐步提高身体素质。而户外训练作为高校体育教学的重要内容，对于学生身体的协调能力、身体素质都有着积极意义，可以从根本上提高学生的体能素养。对此，本文首先叙述高校开设户外运动训练体育课程的重要意义，接着简要说明在高校开展户外运动训练的可行性，最后详细阐释高校开展户外运动训练的具体措施。以此来供相关专业人士交流思考。

简介：摘要：通过学生们发展阶段的特点来看，初中时期是学生们学习与形成运动习惯的重要阶段，针对中学生身上存有的个性特征及运动能力的差异，初中体育教师应当因材施教，运用科学、合理的体育教学形式，为学生们运动能力的提高提供良好条件。基于此，本篇文章主要通过初中体育教学中提升学生运动能力，展开具体分析与探究。

简介：摘要：随着国家教育事业的发展，国家对综合性人才越来越重视，而且随着习近平总书记对劳动教育的提出，体育运动更加被重视起来。而小学是学生学习的起点，对小学生进行体育运动训练的但是目前的体育教学中体育运动的发展现状仍然存在某些方面的问题，面对如今的教育形式，体育运动必须要探索更加准确、合理的发展方向。而总书记也提出了体育强国建设的教育精神，发挥党委主导，深化体教融合，推动全方位青少年的发展。

简介：[摘要]户外运动，顾名思义，就是在室外的体能活动，不仅可以锻炼人们的体能，提高身体素质，还能亲近自然，享受到自然界中新鲜的空气、阳光，摆脱了室内压抑的环境，让人们的身心都能得以放松。在高校体育教学中引入户外运动训练，增加学生们在户外进行运动锻炼的机会，不仅有助于增加他们的综合能力，还能促进体育教学质量的提升。同时，高校在体育教学中引入户外项目，也是相应国家关于加快体育产业发展，实现体育教学改革的重要方式。通过转变原本较为封闭的教学形式，将教学从校内引入校外，使学生们能在自然环境下接受体育教学，做到教学和自然、社会的有机融合，让学生们能新型的教育手段下，更积极的参与到户外教学中，在推进体育教学质量和效率的同时，也能让高校体育获得更好的发展。就目前来说，不少高校已经意识到了户外运动项目在体育教学中的重要作用，但由于种种原因，仍在教学中存在一些问题，影响到高校体育教学的效率。本文经翻阅大量文献，结合实际教学经验，从户外运动的概述和发展历史开始谈起，阐述户外运动训练对高校体育教学的重要意义，分析当前教学中存在的问题，并探讨有效的实施策略，以期指导实际教学，帮助学生们拥有更加健康的体魄，为社会输送更多身体素质过硬的专业人才。

简介：摘要：教育改革推动了各学科的新发展，对于体育课程来说，改革也不仅仅是去为了验证某个答案，某种方式，更是一个教学内容、教学方式的新探索，本文以定向运动为例展开研究，基于定向运动的概念来分析其应用到小学体育教学的可行性，希望对定向运动普及到小学体育中有所借鉴。

简介：摘要：在以发展学生核心素养的关键时期，初中体育教师在教学中，要以发展学生的运动能力为己任，积极研究能够促进学生运动能力的有效策略，并将培养学生的终身体育意识作为重要目标，努力探寻新的体育教学方式，推动整个初中体育教学质量的发展。本文着重就如何在初中体育教学中提升学生的运动能力做详细阐述。

简介：摘要：俗话说:“健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证”。由此可见，体育预防对于当代青少年的重要性，少年强，则国强，只有青少年拥有良好的体魄之后，整个国家才会有凝聚力和向心力，整个国家才会变强。希望学生能够练就强健的体魄，遇到危险时能够克服困难，化险为夷。对于初中体育预防教学如何提高教学质量，最大限度地锻炼学生，一直以来都是体育教师热烈讨论的话题之一。教师也必须紧跟时代的步伐，与时俱进，给学生提供一个有利、先进的大环境。本文将从三个方面对体育预防教学质量进行列举，希望为体育教师提供些许教学思路。

简介：摘 要：篮球运动对于高中生各方面体育素质都有着相当程度的积极影响。本文以核心素养为出发点，从篮球这一运动对学生运动能力、健康行为以及体育品德三种体育核心素养关键要素的影响展开探究。

简介：摘要：幼儿运动量的具体意思就是说在日常体育有效活动过程当中，幼儿其自身能够承担的生理负荷。在活动过程当中，假如运动量不足或者过少都无法实现锻炼发展体能的目标；而反之，假如幼儿运动量超出自身能够承受范围之外便会对身体造成一定的损害。许多实践研究说明，人在开展运动时其发展是逐渐上升的。所以在进行各项活动时，老师要及时掌握住幼儿在运动过程当中出现的各类情况。

简介：【摘要】体育是小学教育阶段的重要科目之一，但从目前情况来看，大多数体育教师没有认识到体育教学的重要性，其他科目的教师甚至将体育作为一门副科，大量抢占体育教学的时间，进行文化教学。如此一来，学生很难提高体育锻炼的积极性。在新型体育教学中，教师应采用有效的田径教学模式，注重教学质量，强健学生体魄，让学生在锻炼过程中感知田径运动的乐趣，并有效提高自身的身体素质。

简介：摘要：本文通过实地考察法、逻辑归纳法等研究方法，分析研究陀螺运动在平果市小学体育课中开展的意义、开展过程中所遇到的问题以及解决的方法进行论证。结合平果市小学的实际情况进行分析在平果市小学体育课开展陀螺运动的可行性分析。目的在于通过陀螺运动的价值，来丰富平果市小学体育课程提供参考。

简介：摘要：提高小学体育的有效性是小学教育中重要的一部分，小学生正处于长身体的关键时刻，所以有必要从小进行体能训练。通过小学课堂进行体能训练是小学生锻炼体能的主要途径，随着社会的发展，一些疾病年轻化的速度也越来越快，所以家长和学校很重视小学生的体能训练。但是现下小学课堂的体能训练还只是一个起步的阶段，在体能教学经验和教学方法上都有一定的欠缺，所以需要教师和同学共同在实践中总结更多的经验。