简介：摘要在当今这个社会中，音乐教育在中职学校的教育中占据着越来越重要的地位。就目前来讲，音乐的教育不再是在专业知识以及专业技能上培养学生。现在的社会水平有了很大提高，所以，音乐教育也发生了变化。现阶段，我们人将专业知识与音乐审美能力的培养有机地结合起来，而且将审美能力放在教育的核心地位。对此，本文会对中职院校音乐审美能力的应用进行详细的分析。

简介：

简介：中职计算机教育实验教学创新，帮助打破计算机教学的局限性，培养社会所需的计算机专业人才，推动计算机教育事业的发展。本文分析了中职学校中计算机教育实验教学现状及问题，并有针对性的提出了在中职学校计算机教育实验教学中进行创新教学的主要方式，以期促进中职计算机教育的发展。

简介：摘要我国中职教育的受教育者大多是初中生，大多没有系统学习过钢琴课程，针对现状，需要加强对中职学前教育人员的钢琴基础技巧的培训和演奏技巧的掌握。在学习过程中，从基础知识入手，注重学生兴趣的培养，再进行演奏技巧的提高。本文对中职学前教育钢琴教学过程中存在的问题进行分析，并提出相应的对策和建议，为中职教育事业提供一些建议。

简介：摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第一次在国家文件层面提出了“教育魅力”这个词。也就是一位好老师，既要有人格魅力，又要有学术魅力。作为一名中职教师，提升自身的教育魅力，更能对中职生的成长起到较积极的影响作用。本文将就如何提高中职青年教师的教育魅力浅谈一二，不当之处还请见谅。

简介：摘要所谓社交型学习，指的是在学习过程中，不是单一学习者面对所学知识和技能的状态，而是通过与他人合作、竞争、讨论、分享等方式来进行学习，体验到社会交往的很多要素，如情感的激发、成就感的建立、自尊的提升、归宿感等。这些体验又倒过来激励学习者更加认真的学习。在学前教育普通话教学中，指导采用社交型学习方式，组件学习小组，开展各种适合专业特点的活动，能够提高学生的学习积极性和各种能力。

简介：文章从社会背景出发，阐述了语文与职业素质教育之间的关系，分析了以素质教育为本，构建新型语文教材的重要性，并从在阅读中进行延伸、在写作中感悟、在情境活动中体验三个方面浅谈了在中职语文教学中如何贯彻职业素质教育。

简介：摘要德育教学是中职教育中不可缺少的一部分，为了能够更好地开展德育教育，提升中职学生的道德品质与个人修养，中职德育教师必须要充分借助中国传统文化，促使学生能够主动学习、乐于学习，最终达到保障德育教学有效性的目的。本文就以中职德育为内容，对其中传统文化的运用展开几点研究。

简介：中职学校学前教育专业是一门具备很高实用性的专业学科，其通过对学生专业技能，道德修养、音乐舞蹈、美术绘画等专业技能的培养，将学生塑造成为一名优秀的幼儿教师，为我国的学前教育行业提供大量的高素质人才。但是，在学前教育专业的美术教学中，与其他学科的不同之处在于，美术的教学目的并不是为了培养学生的绘画水平，而是培养学生的耐心和想象力，使学生在日后的工作中能够更好地与幼儿进行沟通，方便教学工作的开展。因此，就需要对我国学前教育专业的美术课程进行改革，以达成增加学生耐心和想象力的教学目的，使学生在毕业后能够更好地进行工作与生活。

简介：为了进一步提升中职学生的德育水平，促进其全面发展，文章探讨了在新课程改革背景下加强中职德育教育的具体措施，即以中职生的思想特点为基础，构建特色的德育教育体系；以中职学生的专业特点为重点，深化职业道德教育；以中职学生的心理特点为基石，加强其心理健康教育。

简介：摘要体育课是户外课，安全问题的重要性就变得不言而喻了，在进行体育教学中必须要注意学生的安全问题，这不容忽视，保证学生的安全是前提，要在此基础上提高学生的身体素质。

简介：礼仪教育是中职校德育内容的重要组成部分。在中职校礼仪教育工作中,部分中职校忽视礼仪教育,缺乏教育方法,忽视经验总结,作者给出了自己的思考和对策。

简介：

简介：职业核心能力的内涵,即人适应世界变化的能力,其本身不能用技术来界定,而是支持技术方法应用的一种能力,包含有八个模块：与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、自我学习、解决问题、创新革新、应用外语。职业核心能力的培养途径,应是在能力本位职业教育理论的指导下,采用行为目标课程目标模式,进行行为活动导向教学。职业核心能力培养成效的评估方式应全国统一考试、实际能力测试、综合能力面试的综合评估手段,完成对职业核心能力的有效评估。

简介：

简介：中职教育以培养技能型人才和高素质劳动者为目标，而不同从业者对身体素质的要求不同，中职学校体育教学需要与学生成长需要相适应，突出发展学生与职业特点相适应的身体条件与潜力，分类培养学生与自身职业相关的身体素质和运动技能，促进学生身体健康，更精准对应职业岗位，满足从业要求。

简介：青少年是法治教育的重点对象,中职学生是青少年的重要组成部分,所以加强中职学校法治教育工作尤为必要。以互联网和移动互联网为主的新型媒体已成为这个时代的显著特征,所以,探究'互联网+中职校法治教育'的时代特征和意义,厘清'互联网+'时代背景下中职校法治教育的现状、存在的问题和困境,探索基于'互联网+'时代下的中职校法治教育创新发展的出路与对策,对提高中职生的法律素养和法律精神,全面落实依法治国、依法治校具有重要意义。

简介：

简介：

简介：我国的高职教育园主要是在地方政府的主动构建下,在行政指导和规划下,短期内自觉建成的,因而短期内这种集聚只表现在地域空间上,并没有达到内在集聚.以苏州国际教育园为例,以高职教育园区域文化旅游为切入点,研究苏州国际教育园与所在地理区域的内聚,探索高职教育园的内在集聚.