简介:摘要下基层锻炼是医学高级职称评审过程中一个非常重要的环节,是体现晋升人员专业技能、科研能力、学术水平、指导带教能力以及在本专业领域患者认知度的综合评价。又是对专业技术人才队伍进行管理的一项基本制度。通过对职称晋升人员下基层锻炼现状的探讨,对存在的问题进行分析并提出合理化建议,对于进一步完善评审过程、评审质量、提升评审部门及专家的权威性以及深化医疗卫生系统的职称改革具有重要的现实意义。
简介:摘要:职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力、以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。2016年11月1日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革的意见》提出:改进职称管理服务方式,发挥用人主体在职称评审中的主导作用,科学界定、合理下放职称评审权限。不少具备评审能力的企业获得一定评审权限。不过,在实际职称评审过程中,部分企业仍存在评价标准单一、缺乏有效监督等问题。本文就企业职称评审过程中存在的问题,从企业实际出发,对职称评审工作优化提出了对策。
简介:摘要:在现阶段中职院校教师教学管理中进行职称量化评审是了解教师教学质量的重要途径,教师的职称量化评审结果与教师自身的利益密切相关,合理进行职称量化规则制度的制定,可以有效提升中职院校的教师师资队伍水平,也能满足现代化的教师自身发展需要。要保证中职院校教学质量和水平,要从根本上提升师资队伍质量,保证整体教育教学符合预期,从而才能有效提升各项工作质量和水平。这需要学校领导人员科学有效的进行教师职称量化评审制度制定,根据本校的办学特色以及教师的教学实际,制定相应的教师职称量化评审规则,同时也要制定相应的监督制度,保障教师职称评审制度可以对教师的教育教学活动具有一定的引导作用,帮助提升中职院校教师的教育教学水平。通过对中职院校教师职称量化现状进行分析,希望提出良好的教学策略。
简介:积极探索党的高中级干部世界观改造的特点规律,是新形势下思想政治建设的一项重要任务。当前,必须注意把握好以下几个方面的问题。一、要把世界观改造作为高中级干部的终生课题始终常抓不懈。树立正确的世界观、人生观和价值观,无论过去、现在和将来,对于每一个干部和党员来说,都是首要的问题。一个人政治觉悟的高低,同他革命经历的长短并不是绝对成正比的,改造世界观是每个党员干部的共同任务。客观事物是发展变化的,人们的认识也应随之发展变化。我们所处的国际形势和社会环境在不断变化,领导同志的工作岗位和职务根据事业的需要也会不断发生一些调