简介：摘要：当今社会，职业学校的数量不断增加，私立学校的数量也在持续增长，与其他中职一样，许多职业学校将计算机基础课作为高职计算机实践普及的基础课。因此，为提高普通大专生的计算机使用能力，应开展大专创新教学方法的研究，努力提高中职生的计算机使用能力。

简介：摘要职专计算机专业计算机应用能力考核模式的培养是教育教学过程中的一个重要环节，是用来检测学生课程学习的接受程度和教师教学效果的有效方式，可以通过考核来评价学生对课程掌握的程度，也是教学质量评价的有效依据。而这一培养必须以“就业为导向”，在充分用好“课堂”这块阵地的同时，走出教室、走出微机室、走出校园，用灵活多样的考核方式和新颖的考核手段，培养有个性特征的、创造性的、动手能力强的实用型人才。

简介：计算机基础课教学存在着实践动手能力不能满足实际工作需要的问题。本文提出根据学生基础分层提出教学要求，全面贯彻“精讲多练”的教学原则，实施分层教学；实施“任务驱动教学法”，明确学生实际操作的任务，加强平时考核；建立和完善网络教学平台，拓展教学与辅导的方式，全面改革教学体系。

简介：具体阐述非计算机专业学生计算机应用能力的培养，提出对非计算机专业学生来说，计算机教学应该从二个层次出发进行实践性的教学和能力的培养，应当提倡学以致用，立竿见影。

简介：摘要：非计算机专业学生计算机应用创新能力是中职计算机教育的主要培养目标。现阶段中职的非计算机专业的计算机教育现状不容乐观，其中还存现一些问题，本文结合实际教学经验对问题进行分析，同时提出一些优化培养策略，以供参考。

简介：摘要计算机操作能力已经成为人应对社会发展和技术进步的重要手段，在新时期已经得到了广泛认可，提高计算机水平和能力已经成为计算机教学中的中心和重点的环节。本文分析了培养计算机应用能力的必要性，然后提出了培养学生计算机应用能力的几种措施。

简介：

简介：Databasesforskilledworkers-motionsimulationusingprecisehumanbodymodel.Developmentofanewspraymodelbyapplyingtheinteractioneffectsamongthedroplets.Durationofcomputeruseandmouseuseinrelationtomusculoskeletaldisordersofneckorupperlimb.EffectivenessofBezierfunctionsforfairingofshiphullform.

简介：LightningProtectionofPowerSystemsUsingFuzzyLogicTechniques；Managementinformationsystemformouldedcomponentdevelopment；MassAnalysisSystem(MAS)；Novelsolutionstoadifficultmaterialshandlingproblem；Numericalsimulationforfilmthicknessinelectrodepositionpainting；OnthedesignofHI-basedbiofeedbackinterfaces；Ontheuseofasimplifiedmodelforswitchedreluctancemotors；Predictionastoidlingrattleofmanualtransmission(firstreport)-effectsofidlergearsandoiltemperatureondragtorque。

简介：Anewserviceplatformbasedonenvironmentaltrigger，ANOVELINTRODUCTORYGRADUATECOURSEFORELECTRICALENGINEERS，AWEB-BASEDEDUCATIONALENVIRONMENTDEVELOPEDUSINGU.M.LAPPROACH:THEI.T.O.E.ESOLUTION，Applicationofslidingcontrolforadaptivecruisecontrol，BOILERFLOWFIELDS'CALCULATIONONMATLAB……

简介：实验中发展学生应用知识的能力,要提高学生的信息素质就必须和学生的应用能力培养结合起来,在讲授课堂知识时培养学生应用知识的能力和在实验教学中培养学生应用知识的能力

简介：摘要在计算机应用专业的教学中，为了培养实用型人才，提高学生的计算机应用能力，就需要通过更多的实际操作帮助学生更好的面对今后的工作岗位，提高学生技术能力。

简介：摘要中职教育是我国教育的重要组成部分之一承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师如何才能实现这一根本任务就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

简介：摘要中职教育是我国教育的重要组成部分之一，承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师，如何才能实现这一根本任务呢？这就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革，以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

简介：摘要：中职教育是我国教育的重要组成部分之一，承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师，如何才能实现这一根本任务呢？这就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革，以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

简介：摘要：当今社会，随着市场经济的不断发展，社会对人才的要求也在不断地改变着。高职院校是实践型培养人才的摇篮，怎样对其教学模式进行改进，创新教学理念和方法，为提升人才培养的水平，是当前教育教学的重点。文章对计算机应用专业的计算机教学应用问题进行了分析和讨论。

简介：摘要：电子计算机课程设置是教学改革的重点和核心工作，而教学方法的改革是实现为社会主义建设给予专业技术人员适用型人才的重要保障。只有把二者有机地结合在一起，才可以培育出高质量、高技能人才、多维度的岗位计算机技术技术人才，进而更好地满足大众对人才的需要。

简介：摘要：计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。

简介：摘要：计算机专业课程的设置是教改的重点和核心任务，而教学方法的改革是实现为社会主义建设提供专业技术实用型人才的根本保障。只有将二者有机地结合起来，才能培养出高素质、高技能、多层次的职业计算机应用技术人才，从而更好地满足社会对人才的需求。 

简介：摘要：计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。