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简介：随着卫生事业改革的深入,结合卫生行业的特点,1999年我局以职称制度改革为切入点,在市直医疗卫生事业单位,全面推行专业技术职务和工人技术等级评聘分开管理制度,建立任职资格评审与职务聘任相分离,以岗位控制取代以指标控制的新型运行机制,并把"评聘分开"作为推动卫生事业单位人事制度配套改革的一个突破口来抓.强调"以事设岗,以岗定责,以职聘任,以效定酬",建立政府宏观管理、单位自主聘任、与社会主义市场经济体制相配套的、具有竞争激励机制的专业人员评聘制度.

简介：2005年1月1日起，福建省事业单位专业技术人员的资格评价与职务聘任分开，打破专业技术职务终身制，工资福利待遇按实际聘任职务确定。专业技术人员可按照自身条件，根据国家和省有关职称政策规定，自主申请参加专业技术资格的考试或评审，不受本单位专业技术职务聘任指标数的限制。省人事厅日前下发的《关于事业单位实行专业技术资格评价与专业技术职务聘任分开的意见》对此作了详细规定。

简介：摘要建设高素质、社会化的创新人才队伍，是实施人才强市战略的需要，也是全面实现“十二五”规划目标的重要保障。笔者结合第一拖拉机股份有限公司第三装配厂工作实际，从完善专业技术资格评聘制度入手，打破专业技术职务聘任终身制，建立“能上能下”、“能进能出”的人才管理机制，增强专业技术人员队伍的生机和活力，推动职称改革工作健康发展，使职称工作与建立社会主义市场经济体制相适应，改善人才资源状况，建立合理人才结构，更好地为企业经济发展提供人才保障。

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简介：<正>随着职称工作的不断深入,加强专业技术人员的综合管理,实行评聘分开制度,将是深化职称改革中的重大课题。观就事业单位职称评聘分开的必要性谈一点粗浅看法。一、评聘分开是职称改革向纵深发展的必然趋势随着职称改革工作的不断深化,评和聘之间的矛盾山不断出现。由于单位性质不一样,人员结构差别大,有的单位是岗多职少,有的单位则是职岗不符。1992年省职改领导小组针对职岗不符的问题出台了《湖南省全民所有制企业

简介：<正>勾倡导尊重知识、尊重人才的良好风尚,激励专业技术人员提高政治业务素质,认真履行岗位职责,多出成果多出放益,湖南比工研究院自1992年实行专业技术职务评聘分开以来,十分注重聘后管理,大大激发了职工奋发向上,并闯出了一条以科研为先导,以市场为导向,以产品为支柱,以效益为中心,以贸易促科研,科工贸全面发展之路,全院年均创效益保持以30％的速度不断递增。重实绩讲贡献,实行技术职务聘任制

简介：评聘分开全程管理枣阳农技推广中心职称改革上轨道晓声长期以来，在专业技术职务评聘过程中，如何解决好职称的评价与使用的关系问题，一直是困扰着事业单位职称改革工作的难题。湖北省枣阳市农业技术推广中心是成立于１９８８年的财政金额拨款单位。该中心大力推行职称改...

简介：摘要目的探讨基于技术职称评聘分开下的绩效考核机制的运作对内科护理工作的影响。方法护理部科学核定内科各单元护理人员职称比例，合理调配岗位职称人员；建立不同职称主要业绩量化考核标准；加强聘任后的管理；实施内科护理人员绩效考核方案；比较职称评聘分开下的绩效考核机制运作前后内科各单元护理人员职称的变化、主要业绩量、及主要护理不良事件发生数。结果实施职称评聘分开结合绩效考核机制后内科中、高级职称人数占内科护士总人数的19.9%、4%，高于实施前的5.6%、0.5%，实施前后比较差异有统计学意义（p＜0.05）；实施职称评聘分开结合绩效考核机制后内科中级职称人员年均夜班数、公开发表论文数、参加科内质控数、带教学生数分别为（37.13±2.84）个，（0.90±0.74）篇，（8.15±3.08）次，（7.40±1.68）名，高于实施前（25.64±1.96）个，（0.36±0.50）篇，（3.73±2.05）次，（4.73±0.79）名，实施前后比较差异有统计学意义（t值分别为12.574，2.244，4.484，7.516；p＜0.05）；实施职称评聘分开结合绩效考核机制后内科各科室主要护理不良事件跌倒、用药差错、意外伤害发生率为（1，0，0）较实施前（8，6，7）明显减少，实施前后比较差异均有统计学意义（p＜0.05）。结论随着我国公立医院医疗改革的不断深入推进，在当前护理人力资源配给不足的情况下，实行职称评聘分开，同时推行以结合工作量、工作质量，护理难度、技术要求等要素相结合的绩效考核机制，对稳定内科护理队伍，加强学科建设，提高护理质量，提升护理内涵等都有着极其重要的意义。

简介：今夜的萨克斯没有吹响沾满月光的音符被湖水氤氲飞一会儿，就累了落进湖水里，刚刚进入青春期的鱼纷纷怀孕，生一些爱音乐的孩子把细长的水草当作琴弦把圆圆的荷叶当作手鼓把多孔的莲藕当作笙箫把放生者忏悔的故事当作剧本在平静的湖面上，

简介：老师看了小明写的作文后，生气地说：“小明，你写的作文《春游》怎么和大刚写的一个字都不差呢！”“老师，当然一样呀，那天春游我和大刚一直在一起，就没有分开过啊。”小明回答道。

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简介：在介绍中美两国高校师资状况的基础上，比较了两国教师评聘程序和人才测评标准，阐述了我国应借鉴美国大学教师评聘的一些科学的评聘标准，这样有利于完善我国高校教师评聘制度，有利于我国高校建设一支高素质的教师队伍。

简介：天资聪颖的数学奇才,父母下岗的贫困少年,意外残疾的漂亮女生,还有那个四肢发达、头脑简单的继子,一个女教师用她的爱照亮了他们的生命。

简介：和情人一起谈旅行,话题很少能绕开"蜜月"、"浪漫"、"缠绵",这些如胶似漆的词汇定义了情侣之间的几乎惟一的旅行方式,执子之手走天涯,谁都会去梦想。那么,分开旅行怎么样?在常规视野里,这个看似滑稽的命题几乎要面临"斩立决"的尴尬,没有哪家旅行社敢去尝试推出一个人的蜜月套餐,更少有人愿意为孤独的旅行埋单。不过,当刘若英那首《分开旅行》传唱开来之后,真的有人打算、或者正在经历着这种近乎"自虐"的旅行方式,在他们看来,分开旅行的乐趣是蜜月旅行无法取代的。那么,盛夏情侣出游进入旺季时,这种"向左走、向右走"的情侣旅行,你和你的他/她会去尝试吗?

简介：“政企分开”这个概念是随着国有企业改革的深化逐步出现的。“政企分开”的提出，当然有其积极的意义。但如果不能全面理解它，也会产生负面效应，影响改革的进一步深入。为此，笔者认为很有必要议一议。

简介：<正>8月出诊手记大学某个夏夜,一个哥们陪我在操场上坐了好久。记得是深夜,也记得那之前我们刚喝了很长时间的酒;之所以喝很多的酒,是因为我经历了大学以来的第一次失恋。吃饭时话说多了,在操场边的某级台阶上坐下后,我们反而都没

简介：题目：幼儿园阿姨给三个班的小朋友分开心果，如果只分给小班，则每个小朋友可得12粒；如果只分给中班，则每个小朋友可得15粒；，如果只分给大班，则每个小朋友可得20粒。那么，平均分给三个班，每个小朋友可得多少粒开心果？

简介：这辈子最让我后悔的事儿,是不该在父母年老时把他们分开。1960年代初,我当了妈妈,五十六天的产假结束必须上班,孩子无人照看,我想到母亲。于是给家里写信,诉说我的难处,并把到我工作的地点、乘车路线描述得一清二楚。母亲收到信不久,丢下家里的一切,毅然为我担当起照看孩子的任务。第二年秋天,父亲向亲戚借钱做路费,到了我那里。我埋怨咋不早给我说一声,好给他寄点路费或者去接接。母亲嘟哝了一句: