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  • 简介:问题意识是指个体在认识活动中遇到一些难以解决的实际或理论障碍并产生一种怀疑、猜测、困惑、焦虑和探究的自觉的心理状态.这种,心理状态驱使学生积极思考,不断提出问题、转换问题、发展问题和解决问题

  • 标签: 问题意识 培养策略 数学 心理状态 提出问题
  • 简介:数学是一门应用广泛的学科,改变教学方式,注重应用意识和实践能力的培养,是当前数学课堂改革的要点之一.传统的教学机械沉闷和程式化,缺乏生气和乐趣,缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激,使学生的生命力在课堂上得不到充分发挥.随着新课程的改革,教材内容以现实生活为背景,采取从实际问题情境入手的方式,贴近学生的生活实际,

  • 标签: 数学应用能力 问题情境 培养 课堂改革 教学方式 生活实际
  • 简介:同济大学数学教研室编的《高等数学》(高等教育出版社,1984年2月,第二版,本文简称《高数》),已在全国许多高等院校中广泛使用,无疑是一本好的教科书。不过,笔者在使用《高数》时,发现书中一些错误和需要改进的地方(也许仅仅是笔者这样认为),提出来与《高数》的编者商榷,与

  • 标签: 《高等数学》 平面束 数学教研室 定积分 高等教育出版社 曲面积分
  • 简介:一切科学探究起源于生活,在生活中“发现并提出问题”、并作出合理的“做出猜想与假设”.为了检测落实新课程以来,学生“提出问题”和有根据地进行“猜想与假设”能力的状况,在2009年江苏省的中考试卷出现了下列试题.

  • 标签: 提出问题 猜想 界定 科学探究 江苏省 生活
  • 简介:随着新一轮基础教育课程改革的启动,促进了教师从传统的教学模式中跳出来,努力探索新的教学模式,以适应新课改的需要。笔者在化学新课改教学中,试图以“问题探究”为突破口,课堂中引入“问题探究”法教学,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习。事实上《义务教育化学课程标准》明确指出:“在教学中,教师要善于引导学生从真实的情景中发现问题,有针对性地展开讨论,提出解决问题的思路,使学生的认识逐步得到发展”。

  • 标签: 教学尝试 课程改革 问题探究法 教学模式 基础教育 创新意识
  • 简介:摘要在生产经营过程中,企业时刻面临着各种各样的风险。如今的企业已经改变了以前被动应对法律风险的局面,主动将法律风险管理纳入企业日常经营管理中,但是,企业法律风险管理仍存在诸多问题,需要对其进一步的分析,以促进企业的健康发展。

  • 标签: 企业管理 法律风险 问题
  • 简介:<正>因式分解是一种重要的代数变形方法,不仅用于计算、代数式的化简、求值、解方程和不等式等代数内容,而且在几何、三角形等解题与证明中扮演着重要角色,在高等数学中也有一定的应用.它是解决许多数学问题的有力工具,所以因式分解的方法并灵活运用这种方法,是一项重要的数学技能.下面以近几年全国竞赛题来分析因式分解的有效方法.

  • 标签: 原式 变形方法 数学问题 竞赛题 数学竞赛 分组分解法
  • 简介:问题导学”教学法的基本特征为“三导三主四联动”,通过构建合作学习小组来实现“问题导学”教学法中的“合作探究、展示提升”的教学环节。在课堂教学中转变教与学的方式与方法,进行问题导学,来实现教学目标;课堂教学结构以“问题导学”为主线,形成自主学习、合作探究的学习方式;教学中建立和谐的师生关系,让“问题导学”成为学生的有效思考;发挥“能力导向”的作用,让学生参与课堂的每个环节进行展示学习成效。

  • 标签: 问题导学 小组学习 教学法
  • 简介:讨论了Dirichlit空间上Toeplitz算子的紧性,特别地得到了Schatlen类Toeplitz算子的特征,此外,还证明了关于Toeplitz算子的一个非稠密性定理,并证明一个非零的函数可以诱导一个零算子,这与Hardy空间及Bergman空间情形是一重大差别。

  • 标签: DIRICHLET空间 TOEPLITZ算子 凸型算子 紧性 SCHATLEN类
  • 简介:本文给出了替换定理的一种新的证法,此证法直观易懂。

  • 标签: 替换定理 证法 直观
  • 简介:摘要近年来,我国线缆的应用越来越广泛,线缆的安全问题也越来越受到重视。本文结合公共安全行业标准GA/T1297-2016《安防线缆》,详细分析了在安防线缆的认证检测过程中出现次数较多的线缆外观、结构尺寸和制造长度,绝缘和护套机械性能和材料性能等常见问题

  • 标签: 安防线缆 机械性能 材料性能
  • 简介:把两个有关平面图形的面积最小问题进行推广,得到较一般的情形,所求的点都是区间的中点.

  • 标签: 曲线 面积 最小
  • 简介:情感是人的非智力因素,但它对人们的智力水平有很大影响。它影响学生获取知识的能动性,能调动学生的情绪,这对数学课堂的教学效果起着事半功倍的作用。因此,教师要正确理解情感教育的真正内涵,努力提升自身的学科能力水平,加强自身的情感修养,在数学课堂教学中利用好教材、联系实际适时进行情感教育,同时以自身良好的情绪、爱心来对学生进行情感教育。

  • 标签: 初中数学 注重 情感教育
  • 简介:传统光学成像由于"点对点"的方式,在分辨率、系统复杂度和成像条件等方面存在诸多限制;计算光学成像则通过光场中的探测器将未汇聚成像的光信号转化为电信号,借助数学理论,通过图像重构算法"计算"得到图像.计算光学成像中,主要介绍压缩成像和相位恢复.压缩成像的提出基于压缩感知理论的发展,突破了香农采样定理的限制,其中单像素成像利用了空间维的压缩,编码孔径成像则同时利用了光谱维和空间维的压缩.相位重构源于相干衍射成像,利用相位恢复理论实现图像的重构.

  • 标签: 计算光学成像 压缩成像 单像素成像 编码孔径成像 相位恢复
  • 简介:摘要在生产经营过程中,企业时刻面临着各种各样的风险。如今的企业已经改变了以前被动应对法律风险的局面,主动将法律风险管理纳入企业日常经营管理中,但是,企业法律风险管理仍存在诸多问题,需要对其进一步的分析,以促进企业的健康发展。

  • 标签: 企业管理 法律风险 问题
  • 简介:摘要城市电网是城市最重要组成部分,不仅直接关系着人们生产与生活,而且对城市的进步与发展也具有重要影响。但在电网规划建设中,由于会受到各种因素的影响,并受技术水平与管理能力的限制,因此建设中还存在很多不足。为此,本文主要论述了城市电网规划建设存在的问题,并重点对其应用策略进行了分析和探究,以便提升规划的合理性。

  • 标签: 城市 电网规划 建设 问题
  • 简介:数学的发展从来不是一帆风顺的,每次数学危机都触及到了数学基础的牢固性与否的问题.而伴随着数学危机的发生,数学哲学往往也获得了很好发展的机会本文将通过讨论近代哲学上的直觉主义、形式主义、逻辑主义、柏拉图主义以及哥德尔定理的一些研究成果,来增加我们对涉及数学基础问题的了解,提高对这个问题的认识.

  • 标签: 数学基础问题 数学危机 数学哲学 哥德尔定理 柏拉图主义 直觉主义