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  • 简介:小组合作学习是指学生以学习小组为基本形式。彼此互助,共同完成学习任务,并以小组总体表现为奖励依据的教学形式。小组合作学习是进行素质教育,在课堂中培养学生合作意识的体现。这种学习方式为每个学生创设了展现自我的宽松氛围,使学生思维显示出积极的状态。能较大程度地发挥集体互助力量。一位学生的发言往往会引发出其他几位同学的思维火花,促使小组成员从不同角度。用不同方法提出更好的想法,从而达到对问题的较全面、较深入的认识和理僻。

  • 标签: 小组合作学习 语文课堂教学 学生思维 学习小组 学习任务 教学形式
  • 简介:本文从湘剧复调发展的艺术寻踪、湘剧复调发展的三大艺术特征、构建湘剧复调发展的艺术工程三个方面。对湘剧复调发展的纵向坐标和横向坐标。进行了论述,并提出了自己对构建湘剧复调发展的艺术工程的见解。

  • 标签: 湘剧复调发展 艺术寻踪 艺术特征 艺术工程
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  • 简介:前段时间遇到一位贫困地区的干部,抱怨当地山民不开化——他们身无分文,家徒四壁,也不出去打工,每日只是坐在山上的破草屋旁喝酒,晒太阳。政府最初发给他们的一些扶贫补助金,转眼都被拿

  • 标签: 生孩子 社会科学专家 十年 主流舆论 媒体转载 地理状况
  • 简介:摘要从皮亚杰首次提出儿童道德发展理论到现在,陆续的有许多心理学家都提出了自己的道德发展理论,其中比较重要的有科尔伯格的三水平六阶段理论,吉利根的女性关怀道德理论,艾森伯格的亲社会道德发展理论,这些不同的道德发展理论极大的促进了人们对道德发展的认识,本文针对这些主要的道德发展理论进行了论述。

  • 标签: 道德发展 皮亚杰 科尔伯格 吉利根 艾森伯格
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-10-24
  • 简介:媒体批评是关于文学的批评,媒体批评是大众传媒与文学批评的联姻,不少媒体批评具有一定的商品性

  • 标签: 发展前瞻 媒体批评 批评发展
  • 简介:相声是中国特有的喜剧表演形式,在世界喜剧艺术之林中独树一帜。自成熟完善至今,相声已经历了150多年的风风雨雨,在这段风云变幻、纷繁复杂的历史长河中,相声以其独特的魅力和艺术价值奔腾不息,不仅留下了极为宝贵的精神财富,而且在传统回归的时代独占鳌头、如日中天。然而,当我们重新审视相声所带来的文化价值及传承意义的时候,我们更多是对相声作品的反思与参悟。

  • 标签: 相声作品 新相声 传统相声 作品类型
  • 简介:<正>丹阳市新桥镇妇联坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入开展学习实践科学发展观活动,深入探讨思想理论建设与科学发展观的内在联系,坚持用党的理论创新成果武装头脑,为积极推进巾帼创业致富和全面促进妇联工作和谐发展夯实了基础。转变作风,把坚持科学发展观融入到工作作风中去。为把各项工作抓好、抓实,抓出新意,丹

  • 标签: 妇女工作 思想理论建设 妇女干部 工作作风 理论创新成果 和谐发展
  • 简介:摘要新课程标准要求开展小学中高年级英语教学,应当着重培养学生的动手实践能力与自主探究意识,通过合作交流体现学生的学习主观能动性。新课程的改革与发展,为了贯彻落实国家教育改革方针,我国小学近几年着力推进自主学习,开展合作探究式教学。在小学中高年级英语课堂中运用小组合作学习,能够切实提高学生的学习能动性,促使群体进行交流探讨,改善学习环境,拓展学生知识面,提高学生非智力品质的有效发展。本文在此背景下浅要分析小学中高年级英语课堂中小组合作学习模式,并提出具体的教学策略,,希冀促进英语课堂有效延展与创新,切实提高小组合作学习水平,促进学生兴趣学习。

  • 标签: 英语课堂,小组合作,新课程标准,学习兴趣
  • 简介:高等职业院校的艺术设计专业由于具有较强的专业特点,因此在选择校企合作模式时,要加以区别对待,不可采取与其他专业一刀切的合作模式。因此,艺术设计专业在选择校企合作模式时,要充分重视专业与行业之间的内在联系和规律,寻找一套适合艺术专业发展壮大的合作方式,最终建立“产出型”设计教育模式。

  • 标签: 高等职业教育 艺术设计 校企合作
  • 简介:在主流的文学史叙事中,我们的当代文学是一部断裂的历史,它以新时期初期为转折,分成两段。80年代盛极一时的所谓“重写文学史”、“重返五四”、“新文学整体观”的叙述,一个主要的目的、以及由此形成的结果,就是截断当代文学前三十年的这个“头”,接续上新文学的“头”,当代文学由此成为一个上下分离的“活动变人形”。

  • 标签: 历史 合作化 “重写文学史” 国家 故事 乡村
  • 简介:摘要中职院校是培养应用型人才的重要基地之一,对社会的建设与发展起着举足轻重的重要作用。数学作为一切科学的基础,其课堂教学质量将直接影响到中职院校的办学能力,对整个中职院校的影响重大。然而就实际情况来看,虽然伴随着教育改革的不断深入,中职院校的学教学方式和教学水平都有了较大的提高,可总体上来讲仍有很大的提升空间。而合作学习作为一种新型的教学方法,是对传统教学方式的有效革新,将其合理的应用于中职院校的数学教学过程中,往往能够起到事半功倍的教学成果。本文简要阐述了合作学习在中职数学教学中的必要性,提出了合作学习在中职数学教学中的应用策略,希望能为实际工作起到一定的指导作用。

  • 标签: 合作学习 中职数学 研究
  • 简介:随着商品经济的发展,广告变得越来越重要,已经渗透到人们现实生活的各个领域。本文从语用学的角度,运用格莱斯的合作原则,通过分析一些违反合作原则的商业广告语案例,来总结商业广告语的特点。

  • 标签: 语用学 合作原则 商业广告语
  • 简介:“工学结合、校企合作”是目前中职学校培养技能型、应用型人才比较有效的方式之一,是职业学校、企业长期在各自不同利益基础上寻求共同发展、互利双赢的一种合作形式。本文拟以工学结合为切入点,在中职测绘人才培养模式的改革中建立科学、合理、有效的“工学结合、校企合作”的运行机制。

  • 标签: 工学结合 校企合作 运行机制
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  • 简介:摘要儿科护理课程的学习在当前社会中占据着重要地位,同时也为医院培养现代化儿科护理人才,提升医院竞争力。在儿科护理实验教学过程中,应用合作式整体护理查房学习模式,可以有效提升儿科护理教学的效果,提高学生参与儿科护理实验的学习兴趣,提高学生的整体护理水平和服务意识。

  • 标签: 儿科护理教学 实验教学 合作式学习 整体护理查房
  • 简介:语境是初中英语习得及运用的平台。笔者把语境范围延展到课外,以社会认知交互论为理论为依据,研究初中英语课内外相结合的同伴合作学习。本文强调同伴合作在社会文化语境下进行的重要性,并探究课堂内外各自的同伴合作模式。

  • 标签: 社会认知交互论 课内外相结合 合作学习 社会语境
  • 简介:摘要小组合作学习模式在初中信息技术课程上的运用是一个很好的尝试,在初中信息技术教学的过程中存在较多学生可以参与的内容,教师可以指定相应的学习小组一定难度的活动主题,让学生发挥自己的想象力,借助于信息技术课程中学习到的内容,在课下的时间充分应用,完成小组作业的同时,还能够提高学生的集体荣誉感,这对于学生社会适应性的培养具有重要意义。不仅如此,借助于小组合作学习的方法还能够提高信息技术教学的效率,教师可以在教学过程中有意识地采纳该方法。

  • 标签: 小组合作学习 初中阶段 信息技术 教学
  • 简介:摘要通过长期的教学实践分析,在小学数学教学中,开展小组合作学习有利于对提升学生对于数学的学习效率。但在实践过程发现不可避免的存在一些问题,因而小组合作学习的效用往往不能实现。针对于问题的解决,需要教师通过相关策略实现,以达到发挥小组合作学习的真正效用,以优化教学课堂上教师的效率。本文基于此,分析了其中的具体问题并探讨了相应的解决策略。

  • 标签: 小组合作学习 小学数学 问题 策略
  • 简介:<正>2013年6月10日,由南山集团投资创办的山东南山影视文化有限公司在山东龙口市南山集团正式成立,并与中国电影文学学会、《中国作家》杂志社签订了合作协议。中国电影家协会、中国文联影视创作领导小组、中国电影海外推广中心、中国电影版权保护协会、中国电影导演协会、中国电影表演学会、中国世界电影文学学会、中央电视台电影频道和八一、中影、上影等国内各大电影制片厂相关领导、艺术家出席仪式。

  • 标签: 影视文化 《中国作家》 中国电影 电影表演学 世界电影 影视创作