简介：摘要运用医学模拟教学创新了护理临床处置能力培养模式，在理实一体化教学过程中证明了其超强的仿真性、客观性、安全性和标准性，是护生从学校学习到临床护理工作良性过渡的最为可靠的“桥梁”，笔者结合实际教学就医学模拟教学在护理实务临床处置课程进行了阐述和分析。

简介：摘要医学图像重建是我校生物医学工程专业的专业基础课之一，主要介绍医学成像与分析系统中的现代图像重建技术。本文针对该课程的特点，以提高医学图像重建教学效果为目标，增加实验教学环节，主要包括医学图像重建课程的基础仿真实验和应用实践实验。教学实践证明，通过本文所设计的实验训练，能激发学生的学习兴趣，加强学生对课程内容的理解与掌握，改善医学图像重建课程的教学效果。

简介：本文将芬兰，挪威，瑞典，匈牙利，波兰和美国等国家现在的社会药学课题进行了分析比较，促使人们正确认识社会药学应用为药学教育和科研的重要课题，并建议在大学的药学院组成一个独立的学科，作为药学专业的必修课程。

简介：摘要传统的考试模式无法对学生进行全面科学的评价，基础化学课程应根据其自身的学科特点采取多样化的考试方式，本文对基础化学课程考试模式的改革进行了探讨，以培养创新型人才为原则，建立科学合理的考评体系，更好地引导学生自主学习，提高其对知识的运用能力和创新能力。

简介：

简介：摘要：以《金匮要略》中所涉及的针灸药结合条文为依据，探析张仲景的针药结合学术思想。在通读和理解经典原文的基础上，将涉及针灸药的条文进行分析、归纳和总结学术思想。认为仲景在《金匮要略》中的针药结合学术思想有以下四个方面内容：针药结合，以脉为先；针药结合，同病异治；灸药结合，重在阳气；针药结合，防治未病。

简介：摘要何谓养生？养，就是保养、调养、补养之意；生，就是生命、生存、生长之意。养生就是遵循生命发展的规律，采取有利措施和方法，从而达到保养生命、预防疾病、健康精神、增进智慧、延长寿命的目的。道家崇尚无为，重视养生保健，追求长生不死，在养生中遵循“无为”。而《内经》中大量的养生理论亦吸收了道家“无为”的思想，特别是在情志养生方面追求“无为”而治。

简介：摘要在医院中，青年更是富有朝气、富有生命力而不可忽视的一支力量。随着社会的不断进步，社会意识形态发生了显著变化，青年员工的思想状况也呈现出多样化发展的态势。我院青年员工队伍总体上思想是积极向上的，精神面貌是良好的，但也出现了一些与科学发展观不相适应的问题。新时期如何做好医院青年员工的思想工作，使其适应新形势的变化，已经成为医院必须面临且亟待解决的问题。

简介：摘要“治未病”思想是我国传统医学的瑰宝，是中医理论体系的组成部分，在中医防病、治病中发挥了重要作用。恶性肿瘤是严重危害人类健康的疾病之一，中医药在肿瘤防治方面有许多经验。本文将阐述1治未病的思想渊源2中医学对肿瘤的认识3“治未病”思想在治疗肿瘤方面的应用。

简介：摘要医用高等数是医学院校一门必修的基础课程，针对其在教学中存在实际问题，阐述了在医用高等数学教学中渗透数学建模思想的必要性、可行性及具体做法。

简介：摘要：PDCA管理方法是质量管理领域的重要方法，是一项常用的管理工具。本文将PDCA管理方法引入医院医护人员思想政治教育工作中，进一步丰富医护人员思想政治教育工作方法，从制定目标、落实执行、结果检查、解决问题等方面，初步探讨提高医护人员思想政治教育成效的新路径。

简介：

简介：【摘要】  “治未病”是中医学独特的预防医学理论，也是中医学重要组成部分之一。中医学早在《皇帝内经》中就提出了“未病先防”的学术思想，也是“治未病”理念的最早体现，后医圣张仲景在《皇帝内经》的基础上继承和发展了这一理论，将“治未病”思想贯穿于《伤寒论》始末，形成了较为完整的辨证论治与学术体系，文中虽无“治未病”之明文，但在理、药、法、方运用之规律中处处体现着“治未病”的理念，为中医临床的发展奠定了基础，其中包含的未病先防、已病早治、既病防传、初病防复等防治思想，是预防医学研究的重要内容，同时对维持人体身体健康具有积极意义。为使现代中医对《伤寒论》中“治未病”思想有一个系统的认识与了解，本课题系统整理了该书中有关“治未病”思想的理论体现，并尝试探讨其理论内涵与应用价值，为临床提供借鉴与参考。

简介：摘要床边护理教学是临床教学形式的一种，一个高质量的教学，能够加深护生对疾病的理解与记忆，启发护生的思维。传统的护理教学注重的是讨论疾病的护理，将某种疾病的病因病理等作为讨论的内容，重知识的传授而轻能力的培养。随着现代护理模式的转变，改革护理教学内容与形式，拓宽教学查房内涵，是护理工作发展的必然趋势。

简介：摘要：基于医学教育 模式 的改革 发展 ， 医学 教育 中的专业课程与 思政 课程的双向贯通育人模式的推进，从而培养出人格健全的卓越人才。外科学是医学科学的一个重要组成部分， 本文通过介绍外科学的相关概念和特点，阐述了将课程思政融入到外科学教学中的重要意义， 探 析了外科学教学融入课程思政的方法对策， 以期推动外科学教学改革，提升医学人才培养质量。

简介：摘要通过对药剂学课程进行改革，建立以学习任务为引领，以工作过程为导向的课程模式，从而实现理论知识与实践能力的统一，使人才培养更适合中国经济发展的新阶段、新常态的需求。

简介：【摘要】为了让中高职护理人才需求更明确，让中高职办学和人才培养更规范，让职业教育人才培养过程更加系统、科学；同时也有利于一部分从中职升到高职的学生学习更系统，有新的知识点，没有重复学习的问题，进行中高职衔接课程体系开发是很有必要的。本文对中高职衔接《基本护理技术》进行课程体系开发与实践，主要从课程岗位能力分析、课程目标、课程内容衔接、教学方法与手段、考核与评价、教材与资源开发六个方面进行探讨

简介：摘要断层解剖已成为高等院校影像专业的必修课程，在中职学校仍处于探索阶段，尚不成熟。我们对此进行了探索和实践，争取为全国中职学校断层解剖的规范化教学提供参考。

简介：摘要高职护理专业的主要教育目标是为社会提供专业素质过硬、实践能力强的护理人才。而作为高职护理专业基础性和核心性课程的基础护理技术课程教学却并不能完全实现这一教育目标。因此，有必要对高职护理专业基础护理技术课程进行改革和优化。本文阐述了高职护理专业基础护理技术课程改革的必要性，探析了课程教学现状及存在的问题，并针对性的提出了改革措施。

简介：【摘 要】为探索网络环境下护理专业 实践网络课程平台建设的意义和必要性 ，实现信息技术与课程的深度整合，本文对护理专业网络资源教学的需求进行了问卷调查。护理专业实践网络课程平台建设的教学需求，明显特征是条件成熟、形式多种多样，内容丰富，但仍然需要从多个方面对网络课程的学习目的、学习资源、学习系统等方面进一步提高和改善，从而激发 护理专业学生 的网络课程学习需求，促进学生成长和护理实践能力的增长。