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  • 简介:〔摘要〕在品德与社会教学中要切实做到“师生关系平等鲜活,教育内容生动平活,教学途径多样灵活”,使我们德育工作走出照本宣科,走进多彩生活!在教育内容的选择上,我们要真正做到不脱离课标,不拘泥教材,让德育走进社会生活,让社会生活走进课堂,使学生认识自己、修正自己、发展自己。

  • 标签: 〔〕平等鲜活生动平活多样灵活途径1 营造氛围,学会创新
  • 简介:很多语文教育大家都有这样的共识:语文教学是科学与艺术的结合。也就是说在语文教学过程中,除了探讨本学科自身规律的同时,还应根据具体的教学实际,采用灵活多变的教学方法,这就是一种教学的艺术。而在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发艺术显得尤为重要,因为一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系,因此,教师的课堂提问将制约着学生思维训练的发展。

  • 标签: 语文课堂教学 提问艺术 学生思维训练 教学方法 课堂提问 科学与艺术
  • 简介:〔摘要〕如果用唯物主义一分为二的观点来看,错误既是实践失败的见证,又是正确方向的借鉴,对我们这些从事教学艺术修为的人而言,它还是成功的契机。因此,这样的课堂反而会因为出错而精彩。

  • 标签: 〔〕小学语文课堂教学引领 技巧
  • 简介:思想政治课在高职教育阶段的地位毋庸置疑。而现实情况是,由于这门课程具有较深的理论高度,教学过程往往不尽如人意,老师就理论讲理论,学生枯燥无味地背理论、考理论的现状普遍存在,教学艺术的融入在这种现实背景下便显得尤为必要。教学艺术有很多表达的方式,如果能够深入掌握体态、语言、情感等艺术,课堂教学的效果便会事半功倍。

  • 标签: 思想政治课 教学艺术 融入
  • 简介:〔摘要〕所谓课堂教学艺术,指的是在教学过程中,恰到好处地运用教学方法、技能、技巧,使学生乐于学习,激发积极探索的情感,产生最佳的艺术效果。本文就围绕课堂艺术的特征及其生成途径进行了分析。

  • 标签: 〔〕课堂艺术一般特征生成 途径
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  • 简介:〔摘要〕导入语是课堂教学的一个重要环节,具有不可忽视的作用。恰如其分的导入,就好似在作者和读者之间架起一座沟通的桥梁,可使语文课在最初四、五分钟的间隙里开创出一个多彩的景观空间,从而提高师生的教学效率。导语形式多种多样,不拘一格,但不管采用何种方式和何种角度导入,都必须结合教材实际和学生实际,必须遵循启发性、趣味性、知识性和鼓动性的原则。

  • 标签: 〔〕高中语文导入艺术
  • 作者: 李向阳
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-10-20
  • 出处:《教育研究》 2012年第10期
  • 机构:普通高中美术课程标准中要求:“普通高中美术课程的所有学习内容都可以让学生自主选修。教师应向学生介绍每一学习内容及其学习方法,并尊重学生的意愿,根据学生的兴趣、特长和未来的发展需要,指导学生选修及学习。”美术教育思想通过理性和规律反映在教学上,也通过教师的手段和方法,艺术地反映在教学的各个环节上,使教育思想在“寓教于乐”中得以展示。增强课堂教学的艺术性是每个美术教师都需要认真思考的。它不仅展现了教师的教学水平,而且直接影响、感召着学生,提高了课堂教学质量。笔者认为高中美术新课标下的课堂教学艺术主要有两个方面:组织教学的艺术和教学语言艺术。
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  • 简介:王独清是20世纪20年代中国诗坛较有影响的诗人,他的诗歌主张吸纳和借鉴了法国的象征主义诗歌,作为创造社的成员,他又属于浪漫主义诗人群,王独清是一个贵族的浪漫主义诗人,一个追求纯诗的象征主义诗人,他认为'理想中最完美'的诗的公式是:(情+力)+(音+色)=诗

  • 标签: 浪漫主义 象征主义 纯诗
  • 简介:<正>成功的教学,取决于多种因素。其中,教师的情感发挥和心理状态的把握是两个很重要的因素。课堂教学的效果,往往与教师在课堂能否发挥积极的教学情感,能否使自己的心理处于最佳状态密切相关。教学情感及心理状态的优化把握、运用,体现着教师高超的教学艺术

  • 标签: 教师的情感 教学情感 最佳心理状态 课堂教学 进入角色 师生关系
  • 简介:当前,全球化趋势已经成为推动社会发展的重要因素,在这样的社会背景下,国家之间不只是经济上的交流日益频繁,文化的传播也成为彼此交流的一种方式。我们了解他国的方式,不仅是通过人与人之间的交流以及到他国实地感受,还可以通过他国的文化来了解他国人民的生活方式以及民族精神。文化不仅可以体现一个国家的综合素质,还可以成为对外交流的桥梁。因此,加强汉译策略不仅可以满足我国对于外来文化的需求,还可以拓宽国民的国际视野。为了满足人们的文化需求,加强汉译策略研究已经成为当前的重中之重。

  • 标签: 汉译策略 泰戈尔 艺术性 诗选 对外交流 外来文化
  • 简介:〔摘要〕陶艺艺术在中国有几千年的历史,在中学三个年级的学段中都有欣赏和学习制作陶艺的课程。由于工作在农村中学,这里的孩子知识面窄,对陶艺的欣赏和实用价值等各方面都知之甚少,所以我通过查阅各种资料对学生进行了讲解,在材料整理中写出了这篇论文。

  • 标签: 〔〕手工艺陶艺艺术现代装饰关系
  • 简介:摘要语言是思维的外壳,是教师与学生间思想交流的工具,是教师引导学生实现课堂教学目标的主要载体。数学是一门科学,数学教学更是一门艺术。在课堂教学中,教学语言能直接体现教学思想,是课堂交流的最基本的信息载体。在整个数学课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等,都必须依靠教学语言来进行。因此,要提高课堂教学效率,就必须研究数学课堂的语言艺术

  • 标签: 教学语言艺术性科学性生动性趣味性激励性
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  • 简介:具有民族风格的自主设计和自主品牌,在当今国际市场的竞争中占有着越来越中的角色,在这种大的背景下,我们应从教育抓起,充分挖掘本民族的文化形态,以适应世界范围内的设计主流。本文从传统民族文化的精髓中提取适应于当代设计教育的本源哲学观念,初步建立民族文化观在当代艺术设计教育中的理论框架导向和理论研究点。

  • 标签: 设计 教育 民族文化
  • 简介:富阳市富春三桥小学位于美丽的富春江畔,坐落于富春街道三桥六弓山下。学校前身是创办于1918年的新建村初级小学,至今已有93年的历史,是富阳市建校历史最长的学校之一。2004年借学校新一轮调整布局的东风,完成了学校的大合并工作。2011年,新塑胶田径场竣工投入使用,办学条件得到极大的提升。

  • 标签: 生态艺术 小学 农村 建校历史 调整布局 办学条件
  • 简介:指出一书是对诗学思想的新探索,其对"抒情人称"的研究别开生面,对楚辞研究重视文本,不务空论.

  • 标签: | 创新 功力 匠心