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  • 简介:女儿从一两岁开始,说话总是爱'学舌',你说什么,她一字不差地照搬。比如她听到爸爸叫我:'老婆.'她也对着我大喊:'老婆.'比如她爸爸陪她玩时,不小心让她摔倒了,我批评她爸:'你是怎么看孩子的?'她也气呼呼地学着我的腔调对着爸爸说:'你是怎么看孩子的?'每次看到喜洋洋的动画片里灰太狼大喊:'我会回来的。'她也学着大喊:'我会回来的。'

  • 标签: 孩子学舌 鼓励孩子
  • 简介:你必须吃很多粮食、蔬菜、水果,饮很多水和奶,才能渐渐增长自己的身高和体重。记住,是土地供给你营养让你渐渐高出土地,你不要忘了随时低下头来,甚至要全身心匍匐在地面上,看看土地的面容和伤痕,为了你站起来,土地一直谦卑地匍匐着,在伟大的土地面前,你一定要学会谦卑。

  • 标签: 土地供给 孩子 地面 谦卑
  • 简介:在挪威首都奥斯陆,有一处著名的“生命主题雕塑公园”。其中有一尊名为“瞬怒的孩子”的雕塑引起了我们的注意。只见“愤怒的孩子”双手紧握拳头、两肘外弓、双脚跺地、眉头紧皱、嘴巴大张,好像有一种莫大的委屈要往外爆发!

  • 标签: 孩子 愤怒 生命主题 奥斯陆 雕塑
  • 简介:他手里紧紧地抱着那只母鸡。黑色的母鸡,红红的冠子,眨着恐惧的眼睛,在他怀里挣扎。他不让它挣扎,老板娘说的:“跑了,打断你的手!”他望望自己的手,手背上一大片龟裂,裂缝里塞着污黑的油泥。往上是红一条青一条的胳膊,他用左手拉了拉右边的破衬衫的衣袖,盖住那伤痕。

  • 标签: 孩子 挣扎
  • 简介:01夏日的阳光暖暖地照在身上,孩子惬意地躺在大树下,吹着微风,听着林间雀鸟的歌唱。在这醉人的午后,孩子的眼皮越来越沉……

  • 标签: 《孩子的童话》 儿童文学 童话 蜗牛
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  • 简介:似乎孩子与动物之间本来就有着一种不解之缘,孩子喜欢动物,动物也似乎更乐于亲近孩子。城市的环境所限,孩子们能够亲近大自然的机会正在减少,动物园成了他们认识动物、亲近自然的场所。然而,有一道坚实的栅栏阻隔,这样的亲近又怎能称为亲近?……

  • 标签: 动物园 近自然 宠物 小动物 城市 环境
  • 简介:<正>一个襁褓中的婴儿,没经过任何人暗示,也能够辨清他人的喜怒哀乐。因为上天早已赋予他敏锐的感觉,那是孩子带到人世间的一笔财富。孩子的感觉是最为宝贵的东西,感觉自由无拘束,因而离科学很近。一个三岁的孩子问妈妈:"蚕的饭是桑叶,桑叶的饭是什么呢,是空气吗?"我听后猛吃一惊。

  • 标签: 天才 桑叶 感觉 科学 成人 婴儿
  • 简介:在记忆中,仿佛没见过李可染责骂孩子。说到孩子,他三个孩子都令我十分喜欢。小可长大之后当了解放军,矮小,结实。多少年没见了,一次在校尉营转角处见到一个雄壮的全身武装的解放军战士,叫了我一声“黄叔叔”,行了一个军礼。“啊!小宝!是你呀!小宝。”我感动极了,紧紧地抱住了他,却忘记了对解放军应有的严肃和尊敬。小宝的大名叫“李小可”,他可能希望大家都不再叫他的乳名。好吧!我,黄叔叔试着办吧!

  • 标签: 孩子 解放军 李可染
  • 简介:母亲惩罚5岁的女儿,因为她把精美而昂贵的包装纸剪坏了。但“母亲节”那天早晨,女儿拿着用剪坏的包装纸包的礼物盒送给妈妈:“妈妈,这是给您的礼物。”

  • 标签: 孩子 包装纸 母亲节 礼物
  • 简介:不久前,我学习了“婴儿动作分析”,一连几天扮作刚出生的宝宝在地上以不同的方式爬来滚去。这个课程,一方面让我体会到了生命的成长永远离不开努力;另一方面启发我,“成长型思维”其实是人的天性。

  • 标签: 孩子 动作分析 家庭教育 儿童心理 儿童健康
  • 简介:你是泥土的孩子,倔强地一直呆在泥土的深处发育。享受不了雨水的滋润,沐浴不到阳光的照耀,触摸不着柔风的抚慰。你总是一声不吭,无怨无悔,默默地擎起执着的信念。虽然你生存得毫不起眼,把种子揣在怀里,随便扔在有泥土的地方,不计较贫瘠与肥沃,都会发芽,长苗。在黑暗的地下,你睁大眼睛寻找光明,只要有一线泥缝,你就能伸出绿色的手臂,能与那淳朴的野草、沉甸的稼禾混成一片,成为农业部落的一名优秀成员。你的路线在地下,你知道,只有自己的叶片沿着太阳的方向挺进,才能够结出硕大的果实。你跳动的心,不会因为命运降临的厄难而停止跳动的激情,而是在泥土的深处默默地忍受着寂寞孤独的煎熬。你在黑暗深处苦苦地挣扎着,让那颗默默跳动的心

  • 标签: 黑暗深处 外界事物 青翠欲滴 使人 子般 咏物
  • 简介:前言这本册子的主题是“孩子怎样学习”。国际教育协会(InternationalAcademyofEducation,简称IAE)和国际教育局(InternationalBureauofEducation,简称IBE)一直考虑将这个主题列入其共同编写并出版的教育实践丛书。这套丛书的部分目的在于提供当前教育领域中国际热点问题研究结果的综述。这本册子是提高学习能力的教育实践丛书的第七本。……

  • 标签: 学生 学习 心理学原则
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