简介：主持人:当今,许多父母为了孩子早日成才,正努力拨快孩子的“学习钟”。当孩子仅二三岁时,家长就驱策其读书、识字、背诗词;四五岁时驱策其学电脑、弹电子琴。其实,这些父母正在把孩子从童年生活里早早赶出来而推人

简介：每写一个字,我都会告诉自己,那是你的心。老人说,做人不能违心的。是的,我在写文章,跟着心走。一个清凉无状的早晨。如影随行,最好的修饰词是时间,从你一出生到死亡,每

简介：我常常问他:"阿卡,你说,当有一天我们老得连牙齿都掉光了,还能称自己为孩子吗?"我是个14岁的孩子。14岁是周岁,算虚岁我已经15岁了。但只要有办法把自己年龄往小里说,无论如何我都愿意的。我不知

简介：一个母亲带孩子到百货商店，经过玩具部，看见一匹木马，孩子一跃而上，前摇后摆，踌躇满志，再也不肯下来。那木马不是为出售的，是商店的陈设。店员们叫孩子下来，孩子不听；母亲叫他下来，加倍不听；母亲说带他吃冰淇淋去，依然不听；买朱古力糖去，格外不听。任凭许下什么愿，总是还你一个不听；当时演成僵局顿成胶着状态。最后一位聪明的店员建议说：“我们何妨把百货商店特聘的儿童心理学专家请来解围呢？”

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简介：<正>我平时经常看东京交通线路图上的车站名称,看熟悉了,要去哪儿就比较方便。有一个叫孩子国的地方,对我很有吸引力。在东京市

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简介：曾听过一个故事,至今记忆犹新,某个村里的人都说一个孩子傻。村里人做过这样的试验:拿5角和1元的钱币让他选择,他总是拿5角的,屡试不爽。这样的人不傻吗?大家都嘲笑他。

简介：要教育孩子,首先要了解孩子。只有了解孩子,才能教育孩子。了解孩子的教育,是有的放矢的教育;不了解孩子的教育,是盲目无果的教育。只有与孩子沟通心灵,教育才能获得成功。观察,是了解孩子意识行为的重要渠道。谈心,是把握孩子思想脉搏的最佳方法。要想了解孩子的内心世界,就得和孩子建立亲密无间

简介：暑假本来是五彩斑斓的世界但因为有了——那些孩子灰色,暂时进入我们的视野那些孩子——孤独的、残疾的、流浪的、生病的……孩子们他们拥有和你们一样的年龄但他们没有和你们一样的童年

简介：这场雪下得真大。雪花把树枝盖得满满的，压得弯弯的；地面上粉白粉白，积雪已经有几寸厚了；小木屋顶上，像铺了一条厚厚的白绒被。不过，到晌午时候，雪就渐渐地停了。

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简介：孩子,在你的童年,我们讲英雄的故事给你听,并不是要你将来成为英雄,而是希望你具有纯正的品格;当你少年时,我们让你接触诗歌、绘画、舞蹈、音乐,是为了让你的心灵充满高尚的情趣。它会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。孩子,我希望你是个踏实的人。人生十分短促,而虚的东西又太多,你很容

简介：任何写的这篇文章发人深思。文中讲的“苦孩子”的故事，令人落泪，引人深思。孩子是不是需要磨难?有优越感的孩子是否一定会被苦孩子甩到后面去?这些问题都需要认真分析，切不可一概而论。

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