简介：摘要：大学生作为国家社会主义事业建设发展的关键后备力量，推动大学生综合发展，对促进国家未来发展具有重要意义。而在推动大学生综合发展过程中，对其进行思想政治教育尤其必要，是大学生成才的重要前提，也是落实立德树人教育目标的重要体现。新形势下对大学生思想政治工作也提出了更高的要求，高校在开展大学生思想政治工作时，应紧随时代环境、形势任务、育人环境的变化而转变工作内容方法及理念手段，切实提升大学生思想政治工作的针对性和有效性。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，教育事业也受到了一定的影响。传统的教学模式难以满足当下时代发展的潮流，进行教学改革十分重要。教师要注重对教学模式的创新，应用现代信息技术开展课堂教学，提高学生的英语学习能力，形成良好的学习氛围和素养。基于此，本文从三个方面分析现代信息技术与小学英语学科整合的有效性和必要性。

简介：摘要：新课程的改革对高中教学与管理提出了更高的要求，高中是学生身心发展的重要阶段，也是学生成长发展的重要时期。良好的生涯规划对学生的生活产生较大的影响。新高考背景下，高中生涯规划课程的建立对于学生来说尤为关键，为学生指引正确的人生方向，有利于学生探索自己的人生道路。让迷茫的学生有一个适合自己的规划，对学生未来的发展的道路做好铺垫。

简介：【摘要】：本文通过总结出的教学策略，体现教师趣味性与实效性作文教学的重要价值，进一步强调在小学三年级作文教学中应重点培养学生自主写作的能力，提升学生对写作练习的热爱程度。

简介：摘要：近年来，社会各界对教育改革工作关注度持续走高。在此背景下，如何有效培养学生的核心素养已成为广大一线教育工作者重点思考的课题。对于小学体育学科来说，意志品质是核心素养的重要组成部分，对学生是否能够长期有效地参与体育锻炼、提升身心素质有着关键性的影响。然而，对学生品质的培养是不少小学体育教师的“盲点”。在实际教学中，如何正确地将自主学习融入体育课堂教学中呢？这就需要体育教师不断创新自己的课堂教学理念，创设合适的教学方法，总结良性的评价体系，为学生的自主学习提供充分的空间和时间。

简介：  【摘 要】学习中国共产党百余年历史，具有特殊而深远的意义：对党员来说，可以加强党性教育；对群众来说，可以增进对党的认识。中学生是祖国的未来，正处于青少年时期，是树立正确三观的关键时期，在中学生中进行党史教育，可以让学生真正了解中国共产党，更加深刻地认识中国共产党，激发学生的学习动力，增强中学生的责任感和使命感。作为高中思想政治课教学的主要内容，党史是中学生学习的重要内容。将党史教育融入思想政治课教学中，有利于提高学生的政治素养，有利于塑造学生健全的人格，有利于学生提升对党的认识，有利于学生充分认识到学习党史的必要性和重要性，有利于学生从内心深处真正热爱中国共产党、 热爱祖国、 热爱人民、 热爱社会主义，坚决拥护中国共产党的领导。

简介：摘要：随着高考考试方式和考试内容的改革，阅读成为每个学生学好英语和语文学科必须重视的一项技能，对于非母语学科的英语阅读就更好下功夫学好，如何提升英语学科的阅读能力，是每个英语老师课堂教学中必须重视的一个方面，做好英语学科课堂教学中阅读练习，提升英语阅读的针对性和时效性，成为我们老师备考中必须重视的一个内容。

简介：摘要：大学英语课是普通高等学校通识教育的一个重要组成部分，兼具工具性和人文性。在高校课程思政建设的时代要求下，大学英语课程需融合语言工具性和思政人文性。如何将课程设计与思政理论结合，是高校英语教师应当探索的新任务。本文以《新视野大学英语读写教程》（第三版）第四册为例，探究如何通过教学内容设计进行大学英语课程思政教学。

简介：摘要：初中道德与法治教学中，要注重开展生活化的教学，教学中，输入生活化元素，增进亲近感，提升学习效率。为此，初中道德与法治教学中，要能够在基于知识内容的基础上开展生活化的教学，提升教育教学效率。让学生更多的感受的知识学习所具有的趣味性。本文重点阐述初中道德与法治生活化教学开展相关措施，从而更好地促进学生政治素养的提升。

简介：摘要：在现代教育体系中，语文教学的学习战略导向对学生就业带来的影响，已受到了前所未有的关注。在中国的教育领域中，语文教育始终保持着教育领先地位，因此职业教育领域的语文教学战略地位也十分关键。中国目前对职业教育的办学目标是"全面提高人才培养质量"，因此技工学院对人才专业技能培养的同时，更要更好地培育学生的匠人精神，本文将针对国内的技工院校在语文教学中怎样培育学生的匠人精神进行研究。

简介：摘要：思维导图是一种全新的学习工具，能够让学生在应用时实现思维能力的提高，也能让知识体系变得更具有条理性和系统性。在英语阅读教学中，教师需认识到应用思维导图的重要性，使学生能逐步积累更多的英语知识，实现其学习效率、复习效果的提高。

简介：摘要：音乐是人类精神生活的重要载体，中国传统文化中，“艺术来源于社会”。而随着时代进步与发展，以及人们审美观念发生改变后这种现象也变得更加严重了，现代交通、传媒迅速发展，丰富多样的音乐文化给年轻人提供了广阔的空间,河洛大鼓已不是唯一娱乐方式，因此河洛大鼓市场越来越小。本文从河洛大鼓这一具体音乐表现入手研究河洛的民族及地域特征及其文化内涵，探讨它所包含的地域性价值。

简介：摘 要：数学课程注重科学性和系统性，具有抽象性、逻辑性、辩证性以及广泛性，因此它是一门源于生活并指导生活的学科。但在培智低中段课程中数学的学科性却又成为了无法克服的难题。智障学生思维的形象具体性、刻板、迁移能力差且障碍程度逐渐加深，往往使他们无法理解数学内容或者出现学了新知识却无法应用于生活的情况，经过两年的教学探索发现在教学过程中将数学的学科性与功能性相融合有利于学生理解和掌握数学内容，本文主要探讨培智低中段数学课程学科性与功能性性教学如何有效融合。

简介：中文摘要：近年来，许多研究证明超切分音段的教学与听说能力的培养和提高有直接关系。但是，在现有的大学英语课程中，该部分内容并没有得到应有的重视。那么，在大学英语课中是否有必要进行超音段音位训练，以及把语音训练与任务型教学法相结合是否能有效提高学习者的听说能力？本研究随机选取61名大二学生，在语意兼顾理论的基础上，把听说任务与语音训练相结合，进行了一学期的实验。实验通过两次调查问卷分析，访谈，个案研究等手段，证实超切分音段训练能有效提高学习者的听说能力，其与任务型教学法相结合不仅可行，且对学习者的听说能力促进是十分有效的。

简介：摘要：基础教育课程改革的新政策要求在办学过程中遵循以人为本的基本原则，以期建立和谐的学校，提高学校的管理效率。在开展相关管理活动的过程中，学生将成为学校管理活动的积极参与者。新时代学生的心态发生了显著的变化，必须采取有效的管理策略，提高教学质量和教学管理。

简介：摘要：随着新课程教学改革的推进，初中英语教师更加注重英语过程性写作教学方法的创新应用。“教学评一致性”理念是一种全新的科学理念，可以有效提高学生的写作能力、表达能力、逻辑能力，积极促进学生英语综合能力的提升。要求教师按照教学目标，真正地将教、学、评充分结合起来，共同进步与发展。

简介：【摘要】高中物理课程教学，教师不只是要传授学生理论性知识，更要对学生学习思维培养，这是当前素质教育的要求。混合学习方式在培养学生批判性思维中科学运用，有助于提高学生学习的能力，本文就混合学习模式应用价值以及对学生批判性思维培养的措施详细探究，希望能有助于物理课程教学发展。

简介：摘要：为了满足学生德智体美劳的培养要求，在双减政策落实的过程中，初中学校要明确自身的教育重点，以劳动教育为主要的基础使学生能够在劳动中获得丰富的收获，认识到劳动本身的快乐，在劳动中创造更高的价值，为学生后续的发展提供重要的保障。因此相关学校要按照实际情况有序地实施当前的劳动教育模块，并且开展多样化的教育体系，提高学生当前的劳动素养。

简介：摘要：作业是数学教学的重要组成部分，是学生应用所学、夯实所学的主要途径。在新课标改革不断深入发展的今天，立足传统作业设计不足，教育领域提出了提质减负的要求。在此要求下，笔者突破传统以“知道”为主的记忆性作业，采用多种策略，设计以“应用”为主的实践性作业，实现作业类型的多样性，同时使学生通过完成作业有效应用数学知识，发展数学应用能力。

简介：摘要：在教育信息化的发展背景下，同伴教学法应运而生。在中职物理教学中，采用同伴教学方法，可以有效地改善学生的自主性，改变目前的教学状况。同时，随着信息化的发展，同伴教学法在实践中的应用也得到了一定的技术支撑。在中职物理课堂上实行同伴教学法是非常必要和可行的。