简介：摘要21世纪人类社会的发展取决于人们素质的提高，教育在人们素质的提高中起着绝对作用，素质教育是教育的本义所在。历史学科的教育是素质教育的重要组成部分，历史学科在学校素质教育中具有其它学科无法替代的独特作用。历史，是精彩的，这就要求我们广大历史教师，认真提高自己，改变教学模式，提高学生的学习兴趣。

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简介：我多年来的教学实践使我认识到，只有在教学内容、教学方法、备课方面做到全身心地投入，才能讲好政治课。

简介：摘要随着我国现代科学的不断发展，计算机技术普及，一部分多媒体技术也在教学中得到广泛运用。高校开始倡导利用先进的科学技术，改革传统的课堂模式，进行微课教学模式。高职院校思政课堂是大学生树立正确三观的主要阵地，利用微课进行思政教学，是教育界的一大创新。本篇文章将讲述，高职院校思政课堂教学改革中，微课模式的应用实践研究，希望对相关人士提供帮助。

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简介：摘要为迎合现代教育思想，本文从综合性学习、全方位的学习支持、特色课程文化、跟踪分析学习情况、科学评价等五个方面提出《英国文学课》精品资源共享课的信息化建设策略意见。

简介：摘要北京工业职业技术学院党委高度重视基层党建工作，以打造新形势下“政治引领、组织保障、纪律严明、作风过硬”的基层党组织为工作目标，财务审计党支部以建设学习型、服务型、创新性党支部为主线任务，已搭建党员学习交流学习桥梁为着力点，在重新审视“三会一课”制度的基础上，不断创新组织形式和内容，深入探索创新“三会一课”活动形式及内容、载体，通过多渠道听取广大党员群众意见建议等方式，将基层党建工作与党员实际工作岗位、学校中心工作、党员思想动态等状态相结合，严格规范党内生活，积极营造党内政治生活新常态，增强党组织凝聚力和战斗力，激励党员更好地履行党员的权利和义务，实现以党建工作带动整体工作的全面提高，推动“两学一做”的深入开展。

简介：摘要时间的年轮已经来到21世纪了，随着科学技术日新月异的发展，传统的教学模式已经不能完全满足现阶段学生学习的需求，因而各种有别于传统教学模式的新教学手段陆陆续续出现，微课就是这其中的一种。它是以微视频为载体，记录着教师对某个知识点讲解录制的教学过程；机器人教育，作为一门新兴的学科它有别于传统的语、数、英、信息技术等学科，机器人教学在内容上比传统学科更具有创新性，它强调学生动手制作、动手搭建、动脑编程，把学生编的程序通过机器人这个载体，转化为现实，能最大限度地开拓学生的创新能力及眼界，因此机器人教育在小学阶段具有重要的意义。

简介：摘要初中数学作为初中生必修的一门课程，在初中教育中占据很大的比重。新课标的更改，使老师必须改变传统的教学方式，对学生的数学教育程度不断提高，如果一味地给学生们灌输知识，不能达到想要的效果，短视频软件抖音，现在基本是老少皆知，喜欢者甚众，我们的教学，也可以采用类似的方式来吸引学生学习，那就是微课。本文主要是介绍初中数学微课教学应用研究。

简介：摘要信息技术课程作为与互联网技术联系最紧密的初中课程，在其教学过程中应更好利用网络新技术、新科技。随着新一代互联网技术的推广普及，微视频等新兴视频传播模式广受欢迎。因此，在初中信息技术课程中引入微视频，开展微课教学，成为了初中信息技术课程新的发展方向。

简介：摘要微课程是一种基于多媒体信息技术，互动教学和自学的新课堂教学模式。随着现代信息技术的发展和教育理念的不断改革，微课程的使用越来越普遍。在教学实践中，必须把握微观教学的重点，将微课程应用于中等职业学校数控技术应用教学实践中。本文将从教育教学效果和学生全面发展的角度分析，探索信息化的数控技术应用课程教学体系。

简介：摘要随着大数据时代的到来，微课的发展，大数据的理念逐渐在语言教学与研究得到认可和欢迎。教育信息化与教育教学的深度融合也推进了教育教学模式的变革和发展，在此基础上发展起来了，如翻转课堂，微课程等不同的教育模式和教育理念。英语语法教学是高中英语教学中的重要一环，但是语言在语法教学中被分解得失去了美感，语法的学习往往让学生望而生畏。在本文中，作者就关于虚拟语气教学微课《虚拟的美》为案例，浅析了在教育信息化与教育教学深度融合的过程中，如何让学生透过课程平台发布的微课体会语言之美。

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