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简介：修改作文是一项浩大的工程。上一期中，我们讨论了如何对CET-4作文中观点和结构方面进行修改。本期我们将主要探讨语法和词汇这些方面的修改。下面，我们先来阅读一篇学生作文，对其中的语法和词汇错误形成一个整体性认识。

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简介：观点阐述主旨明确，论证充分是判定一篇优秀作文的首要标准。论证过程中，观点阐述应该注意以下几方面：

简介：CET-4词汇与结构部分中，词汇题主要测试考生对大纲词汇和短语的词义、用法以及搭配关系的掌握和运用能力。近几年来，这一部分试题的命题倾向在发生变化。词汇题的比例在逐年增加。以最近一次(2003年12月)试题为例，原先的标题“词汇与结构(VocabularyandStructure)”已换成“Vocabulary(词汇)”，30道试题中，有关语法结构的试题只有4道，仅占这一部分试题总数的13％。由此可见，考生应当进一步加强对词汇部分的复习。

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简介：<正>在准备考四级的同学们都忙着练习听力、背单词、做语法。可是对于那个最后的角落——短文写作题——却似乎很少有人刻意去复习。他们说.作文很好对付,只要十几分钟哗哗就完成了,不需要考前准备。然而,考试结果却并不那么让人乐观:写作的平均得分只何6—7分.甚至有一部分考生只因为作文分低于6分未能通过四级。写作题15分,而且又是每年唯一固定的主观题,其实正是拿分的部分。笔者将自己辅导四级作文的经验总结成文和大家分享,以期引起同学们对作文的重视,又望能助考生一臂之力。

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简介：英语学习是一个长期而艰苦的过程。2008年12月份的大学英语四级考试已经过去，我总结了自己在备考时的一些心得与大家一起来分享。一般来说，大家都会从听、说、读、写、译等几个方面入手，来提高英语水平，但不能忘了所有方面的基础是词汇和语法。或许有人认为这些并不重要，重要的是英语综合运用能力，