简介：摘要： 随着社会的发展，部队要求越来越严格 , 如何让优秀的学员出类拔萃 ? 是重中之重。优秀的学员对部队对国家以后的发展都会起到一定的作用。因此如何选送优秀学员进行深造学习是我们接下来要考虑的问题。本文分析了目前选送优秀学员过程中出现的问题，提出应该如何选送优秀学员进行深造学习。

简介：深造有感卢炳海转眼在中国人民大学成人高等教育学院行政管理大专班的学习即将结束，回想个中滋味，颇有感触。我今年５２周岁，入学时已是满头白发，与众多风华正茂的同学坐在一起，形成了鲜明的反差。在走进教室的时候，特别是上大课，在众目睽睽之下，感觉到有一股无形...

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简介：<正>金秋十月,永兴县10名优秀企业后备干部怀着高兴的心情陆续被送到省经济干部管理学院、长沙高等工业专科学校进行为期两年的深造。该县干部培训工作紧紧围绕促进经济发展的主旋律,从适应改革开放、建

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简介：为进一步调动职工夜校教师和学员的积极性，提高职工队伍素质，促进企业的发展，能源集团天府三汇一矿工会近日决定在职工夜校中开展评选优秀教师和优秀学员的活动。

简介：摘要飞行学员自主学习能力的培养，是目前飞行人才培养研究的热点问题之一。本文应用自主学习理论，在分析研究飞行学员培养特点的基础上，系统阐述了飞行学员自主学习能力培养的必要性，结合院校教育改革、实现人才培养目标和提高学习效率，提出了培养飞行学员自主学习能力的方法。

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简介：中央党校函授学员作为一个独特的学习群体，其学习心理有什么特点，有什么规律可循，这是我们从事教学改革的基础研究之一。在学习心理研究中，需求心理居于核心位置，只有全面掌握了学员在学习过程中的心理需求，并不断通过相应的教学手法及手段满足其需求，才能形成学习过程的正向反馈，从而最终提高教学效果。本文结合笔者的一些教学实践，就函授学员在学习过程中常见的几种需求心理及其教学中的运用谈几点粗浅的认识。

简介：摘要：大学生作为推进祖国快速发展的重要力量，其肩负着民族复兴的重要使命。在新时代背景下，各领域的竞争变得越发激烈，大学生想要在毕业后顺利就业则需注重提高自身的综合素质能力。大学阶段的学习显得至关重要，想要提高学习质量，则需掌握相应的学习方法，真正实现高效学习才能推进自身得到更加全面的发展。本文以相关理论概述为切入点，分析当前较为常见的高效学习方法，并结合大学生的成长发展特点提出切实可行的学习策略，以期为推进学生的综合全面发展提供相关参考。

简介：摘要：大学生作为推进祖国快速发展的重要力量，其肩负着民族复兴的重要使命。在新时代背景下，各领域的竞争变得越发激烈，大学生想要在毕业后顺利就业则需注重提高自身的综合素质能力。大学阶段的学习显得至关重要，想要提高学习质量，则需掌握相应的学习方法，真正实现高效学习才能推进自身得到更加全面的发展。本文以相关理论概述为切入点，分析当前较为常见的高效学习方法，并结合大学生的成长发展特点提出切实可行的学习策略，以期为推进学生的综合全面发展提供相关参考。

简介：新疆医科大学罗育红同学来信说，如今就业越来越难，很多大学生都选择考研深造，这种选择好吗？

简介：2003年是中国高等教育大规模扩招之后的第一个毕业生就业高峰年。根据教育部6月底公布的统计结果表明：截至6月20日．全国普通高等学校的签约率达到50％左右，其中，专科(高职)生签约率约30％．本科生签约率约60％，研究生签约率约80％，很显然，专科毕业生就业最困难。

简介：摘要：军校学员作为军队建设中军事人才的重要储备力量，需要能具备优秀的品质，需要在未来成为我国军事发展中的重要的力量支撑。因此本文就以现代化军校学员应具备的优秀品质为关键点展开相关探究。

简介：摘要：针对优秀士兵提干学员的军事英语教学面临诸多问题。本文基于学科教学知识理论设计教学框架进行军事英语教学，提升学员军事英语口语表达能力。

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简介：【摘 要】：从国内关于自主学习的研究来看，很多研究侧重从理论方面进行探讨，对在国内开展自主学习的前景十分乐观。而在实践中，尤其是在军队院校这一大环境下，如何培养学员的自主学习能力，军队院校特点对学员自主学习有哪些影响，仍然是有待研究解决的问题。 文章分析了学员自主学习能力培养的迫切性，探讨了培养军校学员自主学习能力的基本策略。

简介：摘要：随着我国基础教育改革的深化和发展，学员核心素养已经成为我国基础教育领域的热门研究课题之一，学员发展理念以“全面发展”为核心，具体表现为人文底蕴、科学精神、学习素养、健康生活、责任担当和实践创新六大核心素养，而学习素养作为六大核心素养之一，如何科学有效地提升学员学习素养一直是教育和心理领域研究的重点问题，也是教育质量监测的难点问题。学习素养内涵与特征研究对于我们深入了解学员“学会学习”的本质，构建符合士官职业教育的学会学习观和科学评价体系，研制有效的素养提升途径，最终将学生核心素养落到实处，起到积极的推动作用。

简介：摘要兴趣对人们的学习和工作都会有影响，特别是对党校函授学员的学习作用更大。本文从分析学员的学习现状入手，提出了培养兴趣的四种方法，力争使函授教育教学质量有所提高。

简介：摘要：针对学员学习质量评价存在的诸多问题，提出通过科学细化、量化和优化学员学习质量的评价体系及评价标准，对学员个体的学习状态、效果、进展、变化情况进行系统分析和价值判断，着力推动学员学习改革，从教、评、管三方入手，构建学习质量监控体系。